para alumnos

1. PRUEBA
ESCRITA
UD
1:
LA
CRISIS
DEL
A.R.
2º
BACH
CIENCIAS
NOMBRE:
“Las
Cortes
generales
y
extraordinarias
de
la
Nación
española,
bien
convencidas,
después
del
más
detenido
examen
y
madura
deliberación,
que
las
antiguas
leyes
fundamentales
de
esta
Monarquía,
acompañadas
de
las
oportunas
providencias
y
precauciones
que
aseguren
de
un
modo
estable
y
permanente
su
entero
cumplimiento,
podrán
llenar
debidamente
el
grande
objeto
de
promover
la
gloria,
la
prosperidad,
y
el
bien
de
toda
la
Nación,
decretan
la
siguiente
Constitución
(…)
Art.
1.
La
Nación
española
es
la
unión
de
los
españoles
de
los
dos
hemisferios.
Art.
3.
La
soberanía
reside
esencialmente
en
la
nación,
y
por
lo
mismo
pertenece
a
ésta
exclusivamente
el
derecho
de
establecer
sus
leyes
fundamentales.
Art.
12.
La
religión
de
la
nación
española
es
y
será
perpetuamente
la
católica,
apostólica,
romana,
única
verdadera.
La
nación
la
protege
por
leyes
sabias
y
justas,
y
prohíbe
el
ejercicio
de
cualquier
otra
(…).
Art.
14.
El
gobierno
de
la
Nación
española
es
una
Monarquía
moderada
hereditaria.
Art.
15.
La
potestad
de
hacer
las
leyes
reside
en
las
Cortes
con
el
rey.
Art.
317.
Todos
los
españoles
tienen
libertad
de
escribir,
imprimir
y
publicar
sus
ideas
políticas
sin
necesidad
de
licencia.”
Fragmento
de
la
Constitución
de
1812
1. Naturaleza
del
texto
(2
p)
a) Tipo
de
fuente:
primaria
b) Autor:
Las
Cortes
de
Cádiz
c) Tipología
según
temática:
política
d) Tipología
según
forma:
jurídica
e) DESTINATARIO:
PÚBLICO
2. Escribe
la
idea
principal
y
secundaria/s
del
texto
(1p
)
Idea
principal:
fragmento
de
artículos
de
la
Constitución
de
1812
Ideas
Secundarias:
-­‐ La
soberanía
nacional
(artículos
1
y
2)
-­‐ El
Estado
se
declara
con
confesionalidad
católica
(art.
3)
-­‐ La
forma
de
gobierno
es
la
monarquía
parlamentaria
(art.
12
y
14)
-­‐ Desarrollo
de
derechos
de
acuerdo
a
la
ideología
del
liberalismo
(art.
317)

2. 3. Núcleo
temático
al
que
pertenece
el
texto
(no
entra
para
este
examen)
Pertenece
al
núcleo
temático
de
la
Crisis
del
Antiguo
Régimen
4. Explique
los
conceptos
de:
Soberanía,
Constitución,
Absolutismo
(1,5
p)l
a)
la
“soberania”
reside
en
la
Nación
y
esta
a
su
vez
la
componen
los
espanoles
de
ambos
hemisferios,
es
decir,
la
soberania
reside
en
la
ciudadania.
El
concepto
de
soberanía
alude
a
la
acción
de
quién
ostenta
el
poder.
A
lo
largo
de
la
edad
moderna
el
poder
lo
ejerce
el
monarca,
utilizándolo
de
manera
abosulta.
A
partir
de
finales
del
siglo
XVIII
se
empieza
a
poner
en
práctica
los
conceptos
de
soberanía
nacional
o
soberanía
popular
que
se
asocian
a
las
ideas
del
liberalismo
político
y
que
aluden
a
una
concepción
de
que
el
poder
pertenece
a
los
habitantes
del
Estado,
frente
a
la
concepción
absolutista
que
defiende
la
transmisión
divina
del
poder
y
su
concentración
en
la
persona
del
monarca.
b)
Constitución:
Cuerpo
de
leyes
básicas
para
el
funcionamiento
de
un
país,
que
se
encuentra
por
encima
de
el
resto
de
las
leyes
y
no
puede
ser
contradicho
por
la
actuación
unilateral
de
ningún
gobierno.
Una
constitución
incluirá:
la
forma
de
¡gobierno
del
Estado,
la
Soberanía,
la
divino
de
poderes,
la
organización
del
Parlamento,
la
organización
territorial
de
Estado,
los
derechos
y
libertades
y
otras
cuestiones
o
temáticas
como
al
religiosa,
la
económica
o
la
militar.
El
concepto
de
Constitución
se
asocia
a
las
ideas
del
liberalismo
político
que
comenzaron
a
ponerse
en
práctica
en
España
a
partir
de
Las
Cortes
de
Cádiz.
La
Constitución
de
1812,
texto
de
referencia
para
el
comentario
de
texto
que
se
ha
de
realizar,
fue
la
primera
Constitución
de
nuestro
país
y
tuvo
un
fuerte
carácter
progresista
para
la
época.
c)
Absolutismo
se
refiere
a
que
al
poder
lo
ejerce
el
monarca
de
manera
absoluta.
Es
la
denominación
de
un
régimen
político,
una
parte
de
un
periodo
histórico,
una
ideología
y
una
forma
de
gobierno
o
de
Estado
(el
Estado
absoluto),
propios
del
llamado
Antiguo
Régimen,
y
caracterizados
por
la
pretensión
teórica
(con
distintos
grados
de
realización
en
la
realidad)
de
que
el
poder
político
del
gobernante
no
estuviera
sujeto
a
ninguna
limitación
institucional,
fuera
de
la
ley
divina.
Es
un
poder
único
desde
el
punto
de
vista
formal,
indivisible,
inalienable,
intranscriptible
y
libre.
Los
actos
positivos
del
ejercicio
del
poder
(legislación,
administración
y
jurisdicción)
se
apoyaron
en
la
última
instancia
de
decisión:
la
suprema
monarquía,
emanando
de
ella,
no
estando
por
encima
sino
por
debajo;lo
que
implica
la
identificación
de
la
persona
del
rey
absoluto
con
el
propio
Estado.
(fuente:
Wikipedia)
d)
Pronunciamiento:
Forma
de
levantamiento
militar,
con
el
objetivo
de
conquistar
o
modificar
un
gobierno
por
la
vía
insurreccional
o
armada
y
con
carácter
inmediato.
En
España,
a
lo
largo
del
siglo
XIX
fue
uno
de
los
recursos
principales
para
ocupar
el
poder
o
para
modificar
la
dirección
de
un
gobierno.
La
alta
frecuencia
en
ser
utilizado
provocó
una
participación
del
ejército
en
el
ejercicio
de
la
política.
Un
ejemplo
lo
constituye
el
pronunciamiento
de
Riego,
en
cabezas
de
San
Juan,
en
1820,
cuyo
triunfo
permitió
que
la
Constitución
de
1812
(texto
de
regencia
para
la
prueba)
volviera
a
tener
vigencia.

3. 5. Desarrolle
un
informe
sobre
una
de
las
dos
opciones:
(4
p.)
a)
Describa
los
acontecimientos
que
condujeron
a
la
convocatoria
de
Cortes
en
1810
y
la
situación
posterior
tras
la
restauración
del
absolutismo.
b)
La
independencia
de
las
colonias
americanas
A)
Describa
los
acontecimientos
que
condujeron
a
la
convocatoria
de
Cortes
en
1810
y
la
situación
posterior
tras
la
restauración
del
absolutismo.
Exponer la crisis del reinado de Carlos IV, la abdicación de Bayona, la ocupación del territorio por los
ejércitos franceses, la revuelta popular, la formación de juntas, la convocatoria a Cortes y la promulgación de la
Constitución de 1812. La situación de España durante la restauración absolutista (Sexenio Absolutista 1814-
1820) las medidas adoptadas por Fernando VII –derogación de lo legislado en Cádiz, persecución de los
liberales, situación económica, etcétera– así! como su impacto interno que desembocara! en el
pronunciamiento liberal de Rafael Riego.
El
desarrollo
del
informe,
por
tanto
debe
incluir:
a) El
apartado
6,
El
reinado
de
Carlos
IV,
del
tema
4.
Dentro
de
este
apartado
se
debe
desarrollar
al
máximo
el
último
punto:
De
Fointenebleau
a
Bayona
b) Apartado
1
del
tema
5:
la
guerra
de
independencia.
De
aquí
desarrollar
el
segundo
punto
El
inicio
de
la
guerra
y
el
tercero
Las
juntas.
Además,
hacer
un
brevísimo
resumen
de
las
etapas
militares
de
la
Guerra
de
Independencia
(que
tenéis
en
fotocopias)
c) Apartado
3
del
libro
de
texto:
ENTERO.
Éste
apartado
es
la
principal
referencia
del
texto.
Tenéis
para
su
configuración
el
apartado
del
libro,
y
para
su
obra
legislativa
y
para
los
artículos
de
la
Constitución
la
entrada
en
el
blog
de
aula
Las
Cortes
de
Cádiz
y
la
Constitución
de
1812
d) Apartado
4,
el
restablecimiento
del
absolutismo.
Desarrollar
el
primer
punto:
el
retorno
de
Fernando
VII
y
resumir
el
resto.
e) Apartado
5,
el
trienio
liberal,
aquí
amplio
desarrollo
del
apartado
5,
el
pronunciamiento
de
Riego.
b)
La
independencia
de
América
Latina:
Referencias:
Exposición
alojada
en
el
blog,
más
el
apartado
6
del
tema
5.
-­‐
Introducción
-­‐
Causas:
ideas
de
la
ilustración,
la
independencia
de
EEUU,
al
Revolución
francesa,
la
crisis
de
la
monarquía
española
(vacío
de
poder
según
libro
de
texto)
y
el
criollismo
-­‐
Desarrollo:
a)
fase
inicial:
libro
de
texto,
b)
focos
(exposición
más
libro).
Foco
Sur,
Foco
Centroamericano,
y
Foco
de
la
Gran
Colombia.
-­‐
Consecuencias:
a)
económica

4. b)
sociales
c)
políticas
-­‐
Conclusión