1. Colorincolorado Estévez Otero , Sandra
colorincolorado1100@gmail.com
Fernández Iglesias , Sara
Figueira Regenjo , Emma
1º Grado en Educación Infantil . García García , Sandra
García Pérez , Tamara
Garrido Acevedo , Andrea.
LAS ESTACIONES DEL AÑO
1. Conocer las diferentes estaciones
del año.
2. Relacionar cada estación con la
ropa que nos ponemos. 1. Las estaciones del año.
3. Adquirir hábitos relacionados con 2. Relación de cada estación con la
vestimenta adecuada.
la salud
3. Adquisición de hábitos saludables.
4. Observar e interpretar los cambios
4. Observación de los cambios atmosféricos.
atmosférico en las distintas
5. Sonidos propios de cada estación: lluvia,
estaciones.
viento…
5. Fomentar conductas prosociales.
6. Fomento de conductas prosociales.
6. Acercar a los niños/as a los 7. Colores propios de cada estación
sonidos típicos de cada estación. 8. Uso pizarra digital , tablet y ordenador.
7. Fomentar la autonomía de los/as 9. Fomento de la autonomía de los/as
alumnos a través del uso en las niños/as con las TIC .
TIC.
SOPORTES
Será inicial, continua y Activa
final.
Ritmo e
Los instrumentos que interés del
alumnado
Globalizadora
utilizaremos para evaluar
serán:
1. Diario de aula Aprendizaje
Juego
significativo
2. Grabaciones de audio y
video. Diversidad
3. Observación directa y
sistemática.
Cuadernos digitales Libros de actividades Lim Actividades interactivas Página Web
de cada estación