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Musica precolombina

Breve recorrido por la música precolombina, anotando su función e instrumentos musicales más comunes.

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Música Precolombina
Fuentes bibliográficas:
 Acosta L. Música y descolonización. Capítulo 5. Cuba:
Editorial Arte y Literatura, 1982.
 Bermúdez, E. Música indígena colombiana. En: Revista
Magüare N° 5. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia,
1987.
 Escobar, L. A. La música precolombina. Bogotá: Fundación
Universidad Central, 1985. En línea en:
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/antropologia/mus
icprec/indice.htm
Fuentes de
información
 Siglo XVI
 Cronistas europeos, indígenas o
mestizos
 Dedicaron muchas páginas a las
manifestaciones musicales y danzarias de los
pueblos indoamericanos, sin recoger los
cantos o piezas musicales indígenas.
 Siglo XIX
 Arqueología inglesa, alemana, francesa
y norteamericana.
 Relieves o pinturas en que figuraban músicos
o danzantes
 Instrumentos musicales
 Antropología
 Estudio sistemático de la música, cantos y
danzas de las tribus y comunidades
supervivientes que han mantenido sus
costumbres y cultura ancestrales.
Músico con flauta de pan
doble procedente de Jama –
Coaque (Ecuador)
500 AC – 500 DC
Museo Chileno de Arte
Precolombino
¿Qué nos dicen los
cronistas de la música
precolombina?
 En la Historia de las Indias
Fray Bartolomé de las Casas
expresa de los areítos:
 “El mucho tiempo que les
quedaba, suplidas las
necesidades (porque no
infernaban las ánimas por
allegar riquezas y acrecentar
mayorazgos), era ocuparse en
ejercicios honestos, como jugar
a cierto juego de pelota, donde
harto sudaban, y en bailes y
danzas y cantares, en los
cuales recitaban todas sus
historias y cosas pasadas”.
 “…duraban en los bailes y
cantos desde que anochecía,
toda la noche, hasta que
venía la claridad, y todos sus
bailes eran al son de las
voces […], y que estuvieses
500 ó 1000 juntos, mujeres
y hombres, no salían uno de
otro con los pies ni con las
manos, y con todos los
meneos de sus cuerpos, un
cabello del compás”.
Códice Selden. Universidad de Oxford
Función de la música
Los areítos
 Son de carácter masivo.
 Permiten la integración
y participación social.
 Se convierten en una
literatura oral.
 Narran genealogías,
hazañas y
acontecimientos
importantes.
 Poseen una dimensión
religiosa ý/o mágica.
Instrumentos musicales
 Utilizaron todo tipo de
materiales:
 Maderas, pieles, hojas,
semillas, piedras, caracoles,
huesos, conchas marinas y
caparazones de animales.
 La variedad era ilimitada.
 Desarrollaron pocos
instrumentos cordófonos.
 El mayor número de
instrumentos hacen parte
de los:
 Idiófonos
 Aerófonos
 Membranófonos.
INSTRUMENTOS
AEROFONOS
Silbatos, flautas, ocarinas, caracoles, trompeta tubular
Para escucharlos se recomienda visitar la página:
http://www.mexicolore.co.uk/index.php?one=azt&two=mus&id=292&typ=reg

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Musica precolombina

  • 1. Música Precolombina Fuentes bibliográficas:  Acosta L. Música y descolonización. Capítulo 5. Cuba: Editorial Arte y Literatura, 1982.  Bermúdez, E. Música indígena colombiana. En: Revista Magüare N° 5. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 1987.  Escobar, L. A. La música precolombina. Bogotá: Fundación Universidad Central, 1985. En línea en: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/antropologia/mus icprec/indice.htm
  • 2. Fuentes de información  Siglo XVI  Cronistas europeos, indígenas o mestizos  Dedicaron muchas páginas a las manifestaciones musicales y danzarias de los pueblos indoamericanos, sin recoger los cantos o piezas musicales indígenas.  Siglo XIX  Arqueología inglesa, alemana, francesa y norteamericana.  Relieves o pinturas en que figuraban músicos o danzantes  Instrumentos musicales  Antropología  Estudio sistemático de la música, cantos y danzas de las tribus y comunidades supervivientes que han mantenido sus costumbres y cultura ancestrales. Músico con flauta de pan doble procedente de Jama – Coaque (Ecuador) 500 AC – 500 DC Museo Chileno de Arte Precolombino
  • 3. ¿Qué nos dicen los cronistas de la música precolombina?  En la Historia de las Indias Fray Bartolomé de las Casas expresa de los areítos:  “El mucho tiempo que les quedaba, suplidas las necesidades (porque no infernaban las ánimas por allegar riquezas y acrecentar mayorazgos), era ocuparse en ejercicios honestos, como jugar a cierto juego de pelota, donde harto sudaban, y en bailes y danzas y cantares, en los cuales recitaban todas sus historias y cosas pasadas”.  “…duraban en los bailes y cantos desde que anochecía, toda la noche, hasta que venía la claridad, y todos sus bailes eran al son de las voces […], y que estuvieses 500 ó 1000 juntos, mujeres y hombres, no salían uno de otro con los pies ni con las manos, y con todos los meneos de sus cuerpos, un cabello del compás”. Códice Selden. Universidad de Oxford
  • 4. Función de la música Los areítos  Son de carácter masivo.  Permiten la integración y participación social.  Se convierten en una literatura oral.  Narran genealogías, hazañas y acontecimientos importantes.  Poseen una dimensión religiosa ý/o mágica.
  • 5. Instrumentos musicales  Utilizaron todo tipo de materiales:  Maderas, pieles, hojas, semillas, piedras, caracoles, huesos, conchas marinas y caparazones de animales.  La variedad era ilimitada.  Desarrollaron pocos instrumentos cordófonos.  El mayor número de instrumentos hacen parte de los:  Idiófonos  Aerófonos  Membranófonos.
  • 6. INSTRUMENTOS AEROFONOS Silbatos, flautas, ocarinas, caracoles, trompeta tubular Para escucharlos se recomienda visitar la página: http://www.mexicolore.co.uk/index.php?one=azt&two=mus&id=292&typ=reg
  • 7. SILBATOS  Son flautas de un sonido muy agudas.  Poseen mayor facilidad de ejecución, pues solo basta soplar. Esto impide lograr efectos de afinación labial, mayor fuerza y cambio de timbre.  Algunos estaban fabricados en arcilla.  Generalmente se diseñaban con formas de animales e incluso antropomorfas.  Este instrumento se presentó en casi todos los países de Latinoamérica.  Algunos poseían bolitas deslizantes internas para variar la altura del sonido en forma continua.
  • 8. OCARINAS  La ocarina es de forma redondeada, generalmente se construye con forma de animales.  Posee varios orificios que son tapados y destapados con los dedos para producir los sonidos.  Su timbre es dulce y agudo.
  • 9. FLAUTAS  Son de tipos diversos, en su mayoría flautas de pico. Las había de cinco, seis y hasta siete agujeros.  Generalmente producían la escala de cinco sonidos (pentatónica), pero existe una flauta diatónica maya (siete notas), una de tonos enteros y otra cromática.  Fabricaron también flautas dobles, triples, o cuádruples, que son capaces de producir varios sonidos simultáneos.  El material de las flautas podía ser barro, hueso, madera o caña.
  • 10. LA TROMPETA DE CARACOL  Es una concha de caracol soplada que produce una especie de sonido para la caza.  Este instrumento tenía relaciones sagradas con el mar, con el llamado a la oración, con las tinieblas, con la luna, con la fertilidad, con los dioses y con la vida.  Este tipo de trompeta fue utilizada por los Aztecas como un instrumento para anunciar, se tocaba regularmente cuatro veces al día y cinco veces en la noche. http://www.youtube.com/watch?v=2Ke7GpsCM7A&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=tFQAbr-uYFI&feature=related
  • 11. QUENA  Es un instrumento andino que ha sido encontrado en cerámica o hueso en muestras arqueológicas en la región de Nazca (Perú).  Este tipo de instrumento es común a las culturas primitivas andinas frecuentemente asociado a la fertilidad, rituales de resurrección y vida.  La Quena actualmente se construye de bamboo con 6 orificios superiores y uno debajo para el pulgar, generalmente afinado en SOL mayor.  Posee un corte en "U" que corta el aire y produce el sonido.
  • 13. TEPONAZTLI  Es un tambor de madera que actuaba como un xilófono de sonidos limitados.  Posee una hendidura en forma de H que forma dos lengüetas de diferentes longitudes y grosores que al percutirse producen dos sonidos generalmente a distancia de cuarta. Las lengüetas eran golpeadas con baquetas recubiertas con hule.
  • 14.  El Teponaztli se fabricaba en diferentes tamaños para aumentar el número de tonos durante la interpretación.  Fue utilizado por los aztecas y era común que en su cuerpo se tallaran figuras abstractas o imágenes de los dioses.  Este instrumento aparece con distintas formas en Colombia, Ecuador, Perú y entre los Tupí-guaraní del Brasil.
  • 15. MAYOHUACAN  Es un instrumento de madera percutido con baquetas e interpretado por la tribu Taíno de las islas del Caribe.  Era interpretado durante los rituales religiosos.  Es construido con madera delgada, tenía forma cilíndrica y según los habitantes de la región podía escucharse su sonido por varios kilómetros.  El Mayohuacán era tocado por los líderes de la tribu para acompañar las canciones que eran utilizadas para enseñar las costumbres y las leyes a los jóvenes.  Este instrumento también posee un orificio en forma de H en la parte superior para que el sonido resonara.
  • 16. MAGUARE  Es el homónimo del Mayohuacán utilizado en la selva amazónica aún en nuestros días.  Se utiliza para dar señales, es decir para anunciar toda clase de acontecimientos. También es usado para acompañar ceremonias.  Su sonido se puede escuchar a varios kilómetros y en cada región y en cada tribu aparece con diferentes nombres.  Se percute con mazos forrados con caucho.  Se le han asignado también las denominaciones de macho y hembra, esta última posee interiormente dos protuberancias que semejan dos senos muy bien elaborados, para encontrarlos es necesario introducir la mano dentro del instrumento.
  • 17. RASPADOR  Es un instrumento precolombino antiquísimo, muchas veces elaborado con huesos humanos; en la actualidad se utilizan muchos instrumentos derivados como el Carrizo, la Guacharaca, el Guiro.
  • 19. HUEHUETL  Es un tambor unimembranófono que se coloca verticalmente cuyo extremo superior está recubierto por un parche de piel de venado.  Los sonidos se obtienen al percutirse directamente con las manos.  Se interpretaba de manera conjunta con el Teponaztli.
  • 20. CARACTERÍSTICAS DE LA MÚSICA  Utilizaron la forma responsorial o antifonal.  Existe una estrecha relación entre música y canto.  Cada templo o palacio tenía su grupo de músicos, cantores y danzantes profesionales.  Los aztecas tuvieron escuelas de canto y música “Cuicacalli”.  La música también fue practicada por reyes y guerreros.
  • 21. GÉNEROS MUSICALES  Una música mágica:  Ritos de caza y pesca, curaciones y maleficios, adivinación, ritos de fertilidad.  Una música religiosa:  Celebraciones a los dioses del panteón de acuerdo al calendario ritual.  Una música guerrera: Interpretada con instrumentos de sonidos “aterradores” con el objetivo de enardecer a los guerreros durante la batalla.  Caracoles, trompetas tubulares, tambores.  Una música de trabajo:  Para tareas agrícolas, artesanales o industriales.  Una música fúnebre  Una música profana:  Música palaciega interpretada con danzas y pantomimas (especie de teatro hispánico).  Los “cantares” (temas épicos, históricos o legendarios.  Para las fiestas populares  Canciones personales  Canciones de cuna  Canciones de amor