SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
GRUPO DE FORMACION TIT@ 75
DOCENTES: Anyela Moncayo Zuñiga.
Yina Liseth Mejía Casarán.
MOMENTO 3
¿Qué aportan las Tic, en el
desarrollo de la identidad
profesional de los y las
docentes?
La incursión de las tecnologías en el
mundo actual, le ha ofrecido a los
docentes la oportunidad de fortalecer
su práctica pedagógica.
Las tic le permite a los profesionales
de la educación:
Actualizarse, es decir, acceder con
mayor facilidad a temas y avances en
el campo educativo, que conllevan a
mejorar sus prácticas pedagógicas,
respondiendo a las exigencias del
mundo actual.
Implementar diferentes
herramientas que le permiten, no
solamente emplear material
existente en la red, sino también
elaborar material propio .
Promover el empleo de las tic
en el aula de clase, para que los
estudiantes aprendan lo que
necesitan aprender y lo apliquen el
contexto.
Compartir con otros sus
prácticas pedagógicas y
experiencias, al tiempo que
pueden conocer el trabajo
desarrollado, por otros docentes
Dinamiza la práctica educativa
haciéndola más dinámica y motivadora
para los estudiantes, con nuevas
herramientas, para obtener buenos
resultados.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reporte de lectura selección y uso de tecnologias educativa
Reporte de lectura selección y uso de tecnologias educativaReporte de lectura selección y uso de tecnologias educativa
Reporte de lectura selección y uso de tecnologias educativaVOon Juarez Texis
 
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...luminada Pena
 
10 diaspositiva
10 diaspositiva10 diaspositiva
10 diaspositiva182126
 
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro.
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro. Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro.
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro. melanea311284
 
Revolución tecnológica sin herramientas
Revolución tecnológica sin herramientas Revolución tecnológica sin herramientas
Revolución tecnológica sin herramientas Concepcion Brito
 
Actividad no 2 asesoria para el uso de las tics
Actividad no 2 asesoria para el uso de las ticsActividad no 2 asesoria para el uso de las tics
Actividad no 2 asesoria para el uso de las ticsClaudia Vargas
 
Las TIC en la Educación
Las TIC en la EducaciónLas TIC en la Educación
Las TIC en la Educacióndan0021
 
Microsoft word reflexion avance 1
Microsoft word   reflexion avance 1Microsoft word   reflexion avance 1
Microsoft word reflexion avance 1marcelajacobi27
 

La actualidad más candente (14)

Reflexion del uso de las tics
Reflexion del uso de las ticsReflexion del uso de las tics
Reflexion del uso de las tics
 
Reporte de lectura selección y uso de tecnologias educativa
Reporte de lectura selección y uso de tecnologias educativaReporte de lectura selección y uso de tecnologias educativa
Reporte de lectura selección y uso de tecnologias educativa
 
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
10 diaspositiva
10 diaspositiva10 diaspositiva
10 diaspositiva
 
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro.
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro. Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro.
Ensayo sobre la formación de alumnos para el futuro.
 
Pacie
PaciePacie
Pacie
 
Revolución tecnológica sin herramientas
Revolución tecnológica sin herramientas Revolución tecnológica sin herramientas
Revolución tecnológica sin herramientas
 
Experiencia del uso de las tic
Experiencia del uso de las ticExperiencia del uso de las tic
Experiencia del uso de las tic
 
Actividad no 2 asesoria para el uso de las tics
Actividad no 2 asesoria para el uso de las ticsActividad no 2 asesoria para el uso de las tics
Actividad no 2 asesoria para el uso de las tics
 
Las TIC en la Educación
Las TIC en la EducaciónLas TIC en la Educación
Las TIC en la Educación
 
Esquema johnny
Esquema johnnyEsquema johnny
Esquema johnny
 
1052387933
10523879331052387933
1052387933
 
Microsoft word reflexion avance 1
Microsoft word   reflexion avance 1Microsoft word   reflexion avance 1
Microsoft word reflexion avance 1
 

Destacado

Etiket print
Etiket printEtiket print
Etiket print.....
 
AIDSTAR-One Swaziland Action Group Against Abuse (SWAGAA)
AIDSTAR-One Swaziland Action Group Against Abuse (SWAGAA)AIDSTAR-One Swaziland Action Group Against Abuse (SWAGAA)
AIDSTAR-One Swaziland Action Group Against Abuse (SWAGAA)AIDSTAROne
 
AIDSTAR-One Assessment of the Integration of PMTCT within MNCH Services at He...
AIDSTAR-One Assessment of the Integration of PMTCT within MNCH Services at He...AIDSTAR-One Assessment of the Integration of PMTCT within MNCH Services at He...
AIDSTAR-One Assessment of the Integration of PMTCT within MNCH Services at He...AIDSTAROne
 
December 10
December 10December 10
December 10hh1neke
 
nba jugadors mes bons de cada equip
nba jugadors mes bons de cada equipnba jugadors mes bons de cada equip
nba jugadors mes bons de cada equipvictor969
 
Presentación Proyecto Expotit@
Presentación Proyecto Expotit@Presentación Proyecto Expotit@
Presentación Proyecto Expotit@Angela Moncayo
 
Youth Vote Europe Digital Leaflet
Youth Vote Europe Digital LeafletYouth Vote Europe Digital Leaflet
Youth Vote Europe Digital Leafletasociacionadas
 

Destacado (12)

Etiket print
Etiket printEtiket print
Etiket print
 
Certificates
CertificatesCertificates
Certificates
 
El leon y el raton
El leon y el ratonEl leon y el raton
El leon y el raton
 
AIDSTAR-One Swaziland Action Group Against Abuse (SWAGAA)
AIDSTAR-One Swaziland Action Group Against Abuse (SWAGAA)AIDSTAR-One Swaziland Action Group Against Abuse (SWAGAA)
AIDSTAR-One Swaziland Action Group Against Abuse (SWAGAA)
 
AIDSTAR-One Assessment of the Integration of PMTCT within MNCH Services at He...
AIDSTAR-One Assessment of the Integration of PMTCT within MNCH Services at He...AIDSTAR-One Assessment of the Integration of PMTCT within MNCH Services at He...
AIDSTAR-One Assessment of the Integration of PMTCT within MNCH Services at He...
 
December 10
December 10December 10
December 10
 
nba jugadors mes bons de cada equip
nba jugadors mes bons de cada equipnba jugadors mes bons de cada equip
nba jugadors mes bons de cada equip
 
Misunderstood Ref
Misunderstood RefMisunderstood Ref
Misunderstood Ref
 
Presentación Proyecto Expotit@
Presentación Proyecto Expotit@Presentación Proyecto Expotit@
Presentación Proyecto Expotit@
 
Portugaise
PortugaisePortugaise
Portugaise
 
Kleding bedrukken Terneuzen
Kleding bedrukken TerneuzenKleding bedrukken Terneuzen
Kleding bedrukken Terneuzen
 
Youth Vote Europe Digital Leaflet
Youth Vote Europe Digital LeafletYouth Vote Europe Digital Leaflet
Youth Vote Europe Digital Leaflet
 

Similar a ¿Que aportan las Tic al desarrollo de la identidad profesional de los y las docentes?

Similar a ¿Que aportan las Tic al desarrollo de la identidad profesional de los y las docentes? (20)

Reflexión pedagógica
Reflexión pedagógicaReflexión pedagógica
Reflexión pedagógica
 
Proyecto interdisciplinario
Proyecto interdisciplinarioProyecto interdisciplinario
Proyecto interdisciplinario
 
Activ. 8 tallerpractico
Activ. 8 tallerpracticoActiv. 8 tallerpractico
Activ. 8 tallerpractico
 
Carrillo sonia tics
Carrillo sonia ticsCarrillo sonia tics
Carrillo sonia tics
 
Introducción mildred.
Introducción mildred.Introducción mildred.
Introducción mildred.
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Implementación de tendencias y enfoques innovadores en sus prácticas de enseñ...
Implementación de tendencias y enfoques innovadores en sus prácticas de enseñ...Implementación de tendencias y enfoques innovadores en sus prácticas de enseñ...
Implementación de tendencias y enfoques innovadores en sus prácticas de enseñ...
 
el docente y las tics
el docente y las ticsel docente y las tics
el docente y las tics
 
El docente y el uso de las tics en el proceso educativo
El docente y el uso de las tics en el proceso educativoEl docente y el uso de las tics en el proceso educativo
El docente y el uso de las tics en el proceso educativo
 
El docente y el uso de las Tic
El docente y el uso de las TicEl docente y el uso de las Tic
El docente y el uso de las Tic
 
Elinor mendoza franco ,,,,,
Elinor mendoza franco ,,,,,Elinor mendoza franco ,,,,,
Elinor mendoza franco ,,,,,
 
Busquedadetesoro[1] (1)
Busquedadetesoro[1] (1)Busquedadetesoro[1] (1)
Busquedadetesoro[1] (1)
 
Integración curricular de las TIC
Integración curricular de las TICIntegración curricular de las TIC
Integración curricular de las TIC
 
Importancia de las tics en la educación
Importancia de las tics en la educaciónImportancia de las tics en la educación
Importancia de las tics en la educación
 
Importancia de las tics en la educación
Importancia de las tics en la educaciónImportancia de las tics en la educación
Importancia de las tics en la educación
 
27394397
2739439727394397
27394397
 
Aura
AuraAura
Aura
 
59683625
5968362559683625
59683625
 
1061086525
10610865251061086525
1061086525
 

Más de Angela Moncayo

Matriz tpack mejorada doble
Matriz tpack mejorada dobleMatriz tpack mejorada doble
Matriz tpack mejorada dobleAngela Moncayo
 
Planificador de proyectos Tit@
Planificador de proyectos Tit@Planificador de proyectos Tit@
Planificador de proyectos Tit@Angela Moncayo
 
Plan de gestion IE Sta Teresita
Plan de gestion IE Sta TeresitaPlan de gestion IE Sta Teresita
Plan de gestion IE Sta TeresitaAngela Moncayo
 
Vivir en el mundo tit%40
Vivir en el mundo tit%40Vivir en el mundo tit%40
Vivir en el mundo tit%40Angela Moncayo
 
La pastorcita flautista
La pastorcita flautistaLa pastorcita flautista
La pastorcita flautistaAngela Moncayo
 
Duendes en la despensa
Duendes en la despensaDuendes en la despensa
Duendes en la despensaAngela Moncayo
 

Más de Angela Moncayo (10)

Matriz tpack mejorada doble
Matriz tpack mejorada dobleMatriz tpack mejorada doble
Matriz tpack mejorada doble
 
Ladrón de gallinas
Ladrón de gallinasLadrón de gallinas
Ladrón de gallinas
 
Planificador de proyectos Tit@
Planificador de proyectos Tit@Planificador de proyectos Tit@
Planificador de proyectos Tit@
 
Plan de gestion IE Sta Teresita
Plan de gestion IE Sta TeresitaPlan de gestion IE Sta Teresita
Plan de gestion IE Sta Teresita
 
Vivir en el mundo tit%40
Vivir en el mundo tit%40Vivir en el mundo tit%40
Vivir en el mundo tit%40
 
La abeja y la paloma
La abeja y la palomaLa abeja y la paloma
La abeja y la paloma
 
La pastorcita flautista
La pastorcita flautistaLa pastorcita flautista
La pastorcita flautista
 
La mona y la zorra
La mona y la zorraLa mona y la zorra
La mona y la zorra
 
Duendes en la despensa
Duendes en la despensaDuendes en la despensa
Duendes en la despensa
 
Prepostales Tit@
Prepostales Tit@Prepostales Tit@
Prepostales Tit@
 

Último

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 

Último (20)

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 

¿Que aportan las Tic al desarrollo de la identidad profesional de los y las docentes?

  • 1. GRUPO DE FORMACION TIT@ 75 DOCENTES: Anyela Moncayo Zuñiga. Yina Liseth Mejía Casarán.
  • 2. MOMENTO 3 ¿Qué aportan las Tic, en el desarrollo de la identidad profesional de los y las docentes?
  • 3. La incursión de las tecnologías en el mundo actual, le ha ofrecido a los docentes la oportunidad de fortalecer su práctica pedagógica. Las tic le permite a los profesionales de la educación:
  • 4. Actualizarse, es decir, acceder con mayor facilidad a temas y avances en el campo educativo, que conllevan a mejorar sus prácticas pedagógicas, respondiendo a las exigencias del mundo actual.
  • 5. Implementar diferentes herramientas que le permiten, no solamente emplear material existente en la red, sino también elaborar material propio .
  • 6. Promover el empleo de las tic en el aula de clase, para que los estudiantes aprendan lo que necesitan aprender y lo apliquen el contexto.
  • 7. Compartir con otros sus prácticas pedagógicas y experiencias, al tiempo que pueden conocer el trabajo desarrollado, por otros docentes
  • 8. Dinamiza la práctica educativa haciéndola más dinámica y motivadora para los estudiantes, con nuevas herramientas, para obtener buenos resultados.