NARRACIÓN DE
ANÉCDOTAS
Trabajo para 1º ESO
PROFESORA: Ángeles Fernández Bañón
Propuesta: Piensa en un objeto que te
evoque una historia personal para
compartirla con tus compañeros. 
• Qué objeto habé...
• Elige una historia sencilla, que sea
divertida, curiosa o interesante.
• Apunta todas las ideas que quieras incluir
en e...
CONECTORES
CAUSALES
• Después del nexo, se introduce la causa de
lo expresado. Puede ir antes que el efecto.
• Julia trajo...
CONECTORES
DE ADICIÓN
• Se suma información, pero de menor
rango.
• Anita es responsable, además tiene
buenas notas.
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CONECTORES
TEMPORALES
• Indican una relación de tiempo con la oración
principal.
• Cuando llegó el inspector, todos nos qu...
Ensayar la presentación
CONSEJOS ÚTILES
• Practicar la exposición de pie.
• Hablar más alto de lo que es habitual.
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ERRORES
• Miedo a hablar en público.
• Escucha tu interior
• Consejos de Elsa Punset
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Narración de anécdotas

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Narración de anécdotas

  1. 1. NARRACIÓN DE ANÉCDOTAS Trabajo para 1º ESO PROFESORA: Ángeles Fernández Bañón
  2. 2. Propuesta: Piensa en un objeto que te evoque una historia personal para compartirla con tus compañeros.  • Qué objeto habéis elegido y por qué. • Quiénes participan en la historia. • Cuándo y dónde ocurrió. • Qué pasó y cuál es el desenlace. La exposición debe narrar una anécdota personal a partir de un objeto. Tu intervención debe durar tres minutos.
  3. 3. • Elige una historia sencilla, que sea divertida, curiosa o interesante. • Apunta todas las ideas que quieras incluir en el relato. • Organiza tu intervención por medio de conectores. • Emplea un volumen y un ritmo adecuados para mantener la atención del público.
  4. 4. CONECTORES CAUSALES • Después del nexo, se introduce la causa de lo expresado. Puede ir antes que el efecto. • Julia trajo paraguas, porque en la mañana estaba lloviendo. • Dado que había sol en la mañana, Natalia no usó su chaqueta. porque – pues – ya que – puesto que– dado que – pues que – que.
  5. 5. CONECTORES DE ADICIÓN • Se suma información, pero de menor rango. • Anita es responsable, además tiene buenas notas. Y – incluso – del mismo modo – además – también – aparte de – más aún
  6. 6. CONECTORES TEMPORALES • Indican una relación de tiempo con la oración principal. • Cuando llegó el inspector, todos nos quedamos callados. • Ella compraba entradas para el cine, mientras tanto, yo fui por gaseosas. cuando – mientras (que) – mientras tanto – en tanto que – entre tanto que – en cuanto – apenas – aún apenas, aun no – no bien – así que – tan pronto como – después.
  7. 7. Ensayar la presentación CONSEJOS ÚTILES • Practicar la exposición de pie. • Hablar más alto de lo que es habitual. • Utilizar un lenguaje simple y natural, como si de una conversación se tratara. • No hay que memorizar el texto, el auditorio se daría cuenta de ello y se corre el riesgo de tener un fallo de memoria durante la exposición. • Anotar el momento en que se inicia la exposición y el momento en que ésta termina para controlar el tiempo.
  8. 8. ERRORES
  9. 9. • Miedo a hablar en público. • Escucha tu interior • Consejos de Elsa Punset

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