Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Sesion de 4 años
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
Escuela Profesional de Educación Inicial
NOMBRE DE LA SESIÓN : “ayudo a crecer a mi planta”
FECHA DE EJECUCIÓN : 17 de diciembre
TEMPORALIZACIÓN : 30 min
PROPÓSITO : describirenbase asussaberesprevioslascaracterísticasynecesidades
de lo que observan.
CUADRO DE ORGANIZACIÓN:
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR DE LA
RUTA DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
DE
EVALUACIÓN
CienciayAmbiente
Explicael
mundofísico,
basadoen
conocimientos
científicos
Comprende y
aplica
conocimientos
científicos y
argumenta
científicamente
Describe las
características y
necesidadesque los
seresvivostienen
para vivir.
1. Participa
activamente
enla actividad
2. Describe las
características
de la planta.
3. Mencionalas
necesidades
de las plantas,
con ayudade
lasimágenes.
Lista de
cotejo
DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
SEC.MET. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS
INICIO Recibimos a los niños alegremente y los ubicamos en semicírculo. Luego
cantamos la canción “palo palito palo”, preguntamos a los niños como
está el clima y cantamos la canción “sal solcito”. Posteriormente les
muestro imágenes de un hoyo, un árbol, un nido, un huevo, un pájaro y
luego cantamos la canción “el árbol”.
Claves.
Bits.
Vozhumana.
Una caja.
Una planta.
Hojas
graficas.
Limpiatipo.
DESARROLLO Mostramos a los niños una caja que contiene una planta y cantamos la
canción“que será,que será”.Luego pedimosalosniñosque se acerquen
y descubran que hay adentro, asimismopreguntamos a los niños ¿Cómo
es nuestra planta? ¿Qué necesita nuestra planta para vivir? Luego nos
despedimosde nuestraplantaparapoder ira visitaral “jardín botánico”.
CIERRE Por último, pedimos a los niños que dibujen la planta que más le gustó,
tambiénmostraremosimágenesde diversasactividadesparaque el niño
identifique que es lo que la planta necesita. Luego cantamos la canción
“bien chicos bien” y finalmente la canción de despedida “adiós hasta
mañana”.
SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA NIÑOS DE 04 AÑOS