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Technology 2020
       Entiendo que el video visto en clase busca despertar el interés de nosotros, los estudiantes,
otros profesionales, en fin, de cualquier otra persona interesada en los avances o las expectativas
tecnológicas, de lo que se espera sea la innovación dentro de varios años. El video muestra el
interés de un grupo de personas en el cambio del proceso de enseñanza. Nos brinda una visión
futurística de lo que se espera sea la manera de educar a nuestros hijos y nietos. Una educación
donde se integre la tecnología, donde se busque que el estudiante disfrute y se divierta mientras
aprende y que desee seguir aprendiendo. Un sistema educativo enfocado estrictamente en el
aprendizaje activo del estudiante, haciendo que éste se interese más en el material, en la clase, que
aprenda a manejar el equipo tecnológico, que sea un aprendiz interactivo, que capte el interés del
estudiantado y que de esta forma el alumno se involucre y participe haciendo uso de esas
herramientas tecnológicas mientras aprende a su propio ritmo ya que no necesariamente tiene que
esperar que sus demás compañeros comprendan cierto material o terminen una tarea para
proseguir, sino que le permite continuar, ir al próximo nivel. Claro está, siempre siguiendo unas
instrucciones que pueden venir tanto del profesor como del propio computador.También nos
presenta que para que esto se logre, es necesaria la colaboración de profesionales de diferentes
áreas, de los padres, de la familia, de los niños, de todos. La razón, se necesita capacitar al personal
para que sepa cómo integrar la tecnología a la clase, cómo manejarlo para estimular la creación de
una nueva forma de adquirir conocimiento. Se pide la colaboración de todos para hacer mejoras,
que opinen y que brinden ideas para poder alcanzar el éxito con esta innovación.
       Nos recuerda también que no importa el lugar donde se esté, la tecnología nos va a permitir
comunicarnos efectivamente,que no se va a suplantar la interacción maestro estudiante, sino que
dicha expectativa se va a integrar al salón de clases. Aunque va a ser un poco compleja en sus
comienzos, tiene buenos fundamentos, bases y la oportunidad de florecer. Solamente tenemos que
colaborar y poner de nuestra parte, tenemos que adaptarnos al cambio y así este florecerá y nos
será de provecho en un futuro no muy lejano.
       Para adaptar esas ideas a nuestra universidad, entiendo que hay que comenzar desde cero.
Primero informando a la facultad sobre esta interesante innovación, buscando despertar el interés
en ellos, que piensen en la probabilidad de dar clases semejantes a esta. Luego, dirigirse al
estudiantado que considero no va a ser difícil de convencer ya que muchos (y me incluyo) están
cansados de entrar al salón, ver una presentación, escucharal profesor y anotar. Además, de que
pueden tomar la clase desde la comodidad de su hogar o desde cualquier lugar donde tengan
acceso al Internet. También, los profesores interesados en promover dicho movimiento tecnológico
(como usted), deben arriesgarse y comenzar unos primero, otros después, a probar. Que tanteen y
busquen programas semejantes o la manera de realizar uno parecido a lo que se espera en el futuro
y que comiencen a utilizarlo. Al ver los resultados, se darán cuenta de que sí les beneficia y poco a
poco llegará la aceptación de manera que el cambio no va a ser uno repentino sino que se va a dar
poco a poco, año tras año.

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  • 2. acceso al Internet. También, los profesores interesados en promover dicho movimiento tecnológico (como usted), deben arriesgarse y comenzar unos primero, otros después, a probar. Que tanteen y busquen programas semejantes o la manera de realizar uno parecido a lo que se espera en el futuro y que comiencen a utilizarlo. Al ver los resultados, se darán cuenta de que sí les beneficia y poco a poco llegará la aceptación de manera que el cambio no va a ser uno repentino sino que se va a dar poco a poco, año tras año.