SlideShare una empresa de Scribd logo

Examen de computacion

A
A

no copiar es una prueba

Examen de computacion

1 de 14
Descargar para leer sin conexión
Examen de computacion
Planificación
El periodismo se hace digital en el momento en que este comienza a ganarse un
espacio en el ciberespacio. Este fenómeno ha sido paulatino y no ha sido pacífico
debido a los conceptos rígidos de ciertos medios sobre lo que es un medio tradicional.
Si un periódico es entendido como una edición en papel impreso y distribuido en las
calles de las ciudades por centenares de vendedores, la idea de un periódico digital, es
decir, cuya edición se ve a través de un ordenador conectado a una red de Internet,
no es tan sencilla de aceptar. Por otra parte, un periódico en papel es pagado
directamente, ejemplar por ejemplar y, en el Internet, la mayoría de las personas
pueden ingresar a leerlo sin tener que pagar, al menos como es entendido por algunos.
hay muchos actos o acontecimientos que los medios ya saben que van a ocurrir. Son
los acontecimientos planificados. Según la agenda, el medio puede planificar donde
enviará a sus redactores.
http://www.maestrosdelweb.com/perfil-del-
periodista-y-comunicador-digital/
Recopilación de noticias
El periodismo digital requiere una combinación de
habilidades tradicionales de los periodistas con otras
nuevas para el manejo de las redes sociales y los
recursos y herramientas que nos ofrece Internet. Los
periodistas que se mueven bien entre lo tradicional y
lo moderno son los más buscados por los editores.
La recopilación de la información para obtener una
respuesta a sus preguntas.
Selección
-Que tenga estudios universitarios de periodismo y comunicación.
-Que domine dos o tres idiomas a nivel intermedio.
-Nativo digital con un gran gusto por probar nuevos dispositivos.
-Con dominio de paquetes de ofimática, navegación y búsquedas
avanzadas.
-Con experiencia en la gestión de contenidos digitales.
-Que posea conocimiento en la edición de noticias en línea.
-Manejo básico de fotografía, audio, streaming y vídeo.
-Que sepa utilizar sistemas de edición y actualizaciones.
Producción
Pero el periodismo digital contempla un perfil diferente que
integre estas actividades en una sola persona y sea efectiva.
Para el periodista Ignacio Negri, en su artículo “El periodista
digital, como artesano de información”, publicado en el 2do.
Foro de periodismo digital en Rosario, Argentina, afirma que el
periodismo digital requiere que el periodista sea también un
gran seleccionador de imágenes, conozca portales, blogs de
imágenes de libre circulación, sepa manipular cámaras
digitales y tenga conocimiento de programas de edición.
Los dispositivos móviles
Una persona que, utilizando un dispositivo móvil y una conexión a internet,
publique lo más pronto posible su información y la distribuya a través de los
diversos canales que le proporciona la plataforma.
Publicidad

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ciberperiodismo orígenes y definición
Ciberperiodismo orígenes y definiciónCiberperiodismo orígenes y definición
Ciberperiodismo orígenes y definiciónTatiana vel?quez
 
Periodismo Digital O.1
Periodismo Digital O.1Periodismo Digital O.1
Periodismo Digital O.1halva
 
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactivaCarla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactivacarlaanzola
 
Qué Es Un Ciberperiodista
Qué Es Un CiberperiodistaQué Es Un Ciberperiodista
Qué Es Un Ciberperiodistacbrenes17
 
Géneros ciberperiodísticos I: Noticia
Géneros ciberperiodísticos I: NoticiaGéneros ciberperiodísticos I: Noticia
Géneros ciberperiodísticos I: Noticiaedgarcajun
 
Ciberperiodismo orígenes y definición
Ciberperiodismo orígenes y definiciónCiberperiodismo orígenes y definición
Ciberperiodismo orígenes y definiciónTatiana Velasquez
 
Periodismo digital rol_y_responsabilidades
Periodismo digital rol_y_responsabilidadesPeriodismo digital rol_y_responsabilidades
Periodismo digital rol_y_responsabilidadesJordySucunuta
 
El uso de las tecnologías en el periodismo
El uso de las tecnologías en el periodismo El uso de las tecnologías en el periodismo
El uso de las tecnologías en el periodismo Gladys Soto Granados
 

La actualidad más candente (20)

Ciberperiodismo orígenes y definición
Ciberperiodismo orígenes y definiciónCiberperiodismo orígenes y definición
Ciberperiodismo orígenes y definición
 
Periodismo digital kriss
Periodismo digital krissPeriodismo digital kriss
Periodismo digital kriss
 
Periodismo y Redes Sociales
Periodismo y Redes SocialesPeriodismo y Redes Sociales
Periodismo y Redes Sociales
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digital
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digital
 
Periodismo Digital O.1
Periodismo Digital O.1Periodismo Digital O.1
Periodismo Digital O.1
 
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactivaCarla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
Carla anzola m 726,periodista digital- comunicacion interactiva
 
Periodismo digital 1
Periodismo digital 1Periodismo digital 1
Periodismo digital 1
 
Qué Es Un Ciberperiodista
Qué Es Un CiberperiodistaQué Es Un Ciberperiodista
Qué Es Un Ciberperiodista
 
Géneros ciberperiodísticos I: Noticia
Géneros ciberperiodísticos I: NoticiaGéneros ciberperiodísticos I: Noticia
Géneros ciberperiodísticos I: Noticia
 
Ciberperiodismo orígenes y definición
Ciberperiodismo orígenes y definiciónCiberperiodismo orígenes y definición
Ciberperiodismo orígenes y definición
 
Periodismo 3.0
Periodismo 3.0Periodismo 3.0
Periodismo 3.0
 
Periodismo digital rol_y_responsabilidades
Periodismo digital rol_y_responsabilidadesPeriodismo digital rol_y_responsabilidades
Periodismo digital rol_y_responsabilidades
 
Tp Periodismos digital - 2016
Tp Periodismos digital -  2016Tp Periodismos digital -  2016
Tp Periodismos digital - 2016
 
Periodismo Digital Mdq
Periodismo Digital MdqPeriodismo Digital Mdq
Periodismo Digital Mdq
 
Periodismo digital power point
Periodismo digital power pointPeriodismo digital power point
Periodismo digital power point
 
Periodista digital
Periodista digitalPeriodista digital
Periodista digital
 
El uso de las tecnologías en el periodismo
El uso de las tecnologías en el periodismo El uso de las tecnologías en el periodismo
El uso de las tecnologías en el periodismo
 
Periodismo
PeriodismoPeriodismo
Periodismo
 
Periodismo digital
Periodismo digital Periodismo digital
Periodismo digital
 

Destacado

Destacado (13)

computacionexamenderafaella
computacionexamenderafaellacomputacionexamenderafaella
computacionexamenderafaella
 
Examen 28.08.15
Examen 28.08.15Examen 28.08.15
Examen 28.08.15
 
Examen de computación
Examen de computaciónExamen de computación
Examen de computación
 
2.PRAYAD_CV1-Long-ENG
2.PRAYAD_CV1-Long-ENG2.PRAYAD_CV1-Long-ENG
2.PRAYAD_CV1-Long-ENG
 
Presentatie AFC seizoen 2015 2016
Presentatie AFC seizoen 2015  2016Presentatie AFC seizoen 2015  2016
Presentatie AFC seizoen 2015 2016
 
Plan de periodismo digital ariadna gonzalez 1 c
Plan de periodismo digital ariadna gonzalez 1 cPlan de periodismo digital ariadna gonzalez 1 c
Plan de periodismo digital ariadna gonzalez 1 c
 
Sarah aguilera 1ero c
Sarah aguilera 1ero cSarah aguilera 1ero c
Sarah aguilera 1ero c
 
Plan de clase para quinto
Plan de clase para quintoPlan de clase para quinto
Plan de clase para quinto
 
舊城翻轉,青年踹共 第二組
舊城翻轉,青年踹共 第二組舊城翻轉,青年踹共 第二組
舊城翻轉,青年踹共 第二組
 
Auckland Art Gallery, Auckland
Auckland Art Gallery, AucklandAuckland Art Gallery, Auckland
Auckland Art Gallery, Auckland
 
Camila beltran y paola escamilla
Camila beltran y paola escamillaCamila beltran y paola escamilla
Camila beltran y paola escamilla
 
Metales no ferrosos pesados - Tecnología Industrial
Metales no ferrosos pesados - Tecnología IndustrialMetales no ferrosos pesados - Tecnología Industrial
Metales no ferrosos pesados - Tecnología Industrial
 
Lego® Serious Play® in a Nutshell - by StrategicPlay®
Lego® Serious Play® in a Nutshell - by StrategicPlay®Lego® Serious Play® in a Nutshell - by StrategicPlay®
Lego® Serious Play® in a Nutshell - by StrategicPlay®
 

Similar a Examen de computacion

Plan de periodismo digital
Plan de periodismo digitalPlan de periodismo digital
Plan de periodismo digitalkennia_martinez
 
Uso de las tic en el Periodismo
Uso de las tic en el PeriodismoUso de las tic en el Periodismo
Uso de las tic en el Periodismozaidavera
 
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...George Ortiz Collantes
 
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...George Ortiz Collantes
 
El proceso comunicativo en internet
El proceso comunicativo en internetEl proceso comunicativo en internet
El proceso comunicativo en internetCristvelez
 
Monografia. curso 0 4 maestria. (1)
Monografia. curso 0 4 maestria. (1)Monografia. curso 0 4 maestria. (1)
Monografia. curso 0 4 maestria. (1)Maritza Torres
 
Origen Del Periodismo Digital
Origen Del Periodismo DigitalOrigen Del Periodismo Digital
Origen Del Periodismo Digitalescenaenelmar
 
Periodismo Digital
Periodismo DigitalPeriodismo Digital
Periodismo DigitalRebeka13579
 
Ciberperiodismo, convergencia, arquitectura Web.
Ciberperiodismo, convergencia, arquitectura Web.Ciberperiodismo, convergencia, arquitectura Web.
Ciberperiodismo, convergencia, arquitectura Web.Tatiana Velasquez
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digitalCharly Pc
 
El uso de la tecnología
El uso de la tecnologíaEl uso de la tecnología
El uso de la tecnologíaWilson Sanchez
 
Dispositivos de comunicacion
Dispositivos de comunicacionDispositivos de comunicacion
Dispositivos de comunicacionbladimir503503
 

Similar a Examen de computacion (20)

Plan de periodismo digital
Plan de periodismo digitalPlan de periodismo digital
Plan de periodismo digital
 
Pp
PpPp
Pp
 
Presentación clase no 3
Presentación clase no 3Presentación clase no 3
Presentación clase no 3
 
Uso de las tic en el Periodismo
Uso de las tic en el PeriodismoUso de las tic en el Periodismo
Uso de las tic en el Periodismo
 
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...
 
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...
Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de l...
 
Periodismo 2
Periodismo 2Periodismo 2
Periodismo 2
 
Rmd clase 1
Rmd clase 1Rmd clase 1
Rmd clase 1
 
El ciberperiodismo
El ciberperiodismoEl ciberperiodismo
El ciberperiodismo
 
El proceso comunicativo en internet
El proceso comunicativo en internetEl proceso comunicativo en internet
El proceso comunicativo en internet
 
Monografia. curso 0 4 maestria. (1)
Monografia. curso 0 4 maestria. (1)Monografia. curso 0 4 maestria. (1)
Monografia. curso 0 4 maestria. (1)
 
Origen Del Periodismo Digital
Origen Del Periodismo DigitalOrigen Del Periodismo Digital
Origen Del Periodismo Digital
 
Periodismo Digital
Periodismo DigitalPeriodismo Digital
Periodismo Digital
 
Ciberperiodismo, convergencia, arquitectura Web.
Ciberperiodismo, convergencia, arquitectura Web.Ciberperiodismo, convergencia, arquitectura Web.
Ciberperiodismo, convergencia, arquitectura Web.
 
Trabajo Práctico 5
Trabajo Práctico 5Trabajo Práctico 5
Trabajo Práctico 5
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digital
 
El uso de la tecnología
El uso de la tecnologíaEl uso de la tecnología
El uso de la tecnología
 
El periodismo digital
El periodismo digitalEl periodismo digital
El periodismo digital
 
Periodismo digital
Periodismo digitalPeriodismo digital
Periodismo digital
 
Dispositivos de comunicacion
Dispositivos de comunicacionDispositivos de comunicacion
Dispositivos de comunicacion
 

Último

Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdf
Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdfCasco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdf
Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdfAngelaCasco1
 
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldImpacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldJohnCarvajal23
 
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfPreelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfVictorSanz21
 
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1jessicamaribeljaneta
 
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya Cartegena
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya CartegenaGuardianes medioambientales CEIP Atalaya Cartegena
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya CartegenaCEINFPRIATALAYACEINF
 
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETELasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETEalexlasso65
 
10-Operadores+comparación.pdf
10-Operadores+comparación.pdf10-Operadores+comparación.pdf
10-Operadores+comparación.pdfVictor Zapata
 
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...antognzalz
 
Ecosistema componente El biotopo y sus características
Ecosistema  componente El biotopo y sus característicasEcosistema  componente El biotopo y sus características
Ecosistema componente El biotopo y sus característicasalisonguaman1rod
 
Presentación programa educativo Radio Edu
Presentación programa educativo Radio EduPresentación programa educativo Radio Edu
Presentación programa educativo Radio Edumariajosecasadobueno
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"elizabethauquilla123
 
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdfAuquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdfAngelaCasco1
 
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 InfopedagogíaPrueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogíaferpatfut1109
 
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdfInfografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdfMoisés Rodríguez
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfMarceloUzhca
 
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfLasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfalexlasso65
 
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxTeorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxJunkotantik
 

Último (20)

GARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdf
GARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdfGARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdf
GARZON_MARCO_TAREA_1 (1).pdf
 
Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdf
Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdfCasco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdf
Casco_Angela_Práctica_Infopedagogía4.pdf
 
Tema 2.- E-BUSINESS GLOBAL Y COLABORACIÓN.pdf
Tema 2.- E-BUSINESS GLOBAL Y COLABORACIÓN.pdfTema 2.- E-BUSINESS GLOBAL Y COLABORACIÓN.pdf
Tema 2.- E-BUSINESS GLOBAL Y COLABORACIÓN.pdf
 
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable WorldImpacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
Impacto ambiental Green Illustrated Sustainable World
 
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdfPreelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
Preelaboración de alimentos. Los huevos.pdf
 
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
Prueba 1_Jessica J.docx_Evaluación grupo 1
 
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya Cartegena
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya CartegenaGuardianes medioambientales CEIP Atalaya Cartegena
Guardianes medioambientales CEIP Atalaya Cartegena
 
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETELasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
Lasso_Anthony_Tarea_2.pdf, EVOLUCION DE INTERNETE
 
10-Operadores+comparación.pdf
10-Operadores+comparación.pdf10-Operadores+comparación.pdf
10-Operadores+comparación.pdf
 
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
Infografia (curiosidades sobre el instituto diocesano) estudiante Antonella G...
 
Ecosistema componente El biotopo y sus características
Ecosistema  componente El biotopo y sus característicasEcosistema  componente El biotopo y sus características
Ecosistema componente El biotopo y sus características
 
Presentación programa educativo Radio Edu
Presentación programa educativo Radio EduPresentación programa educativo Radio Edu
Presentación programa educativo Radio Edu
 
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
Tarea 1. Ensayo sobre "La sociedad de la ignorancia"
 
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdfAuquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
Auquilla_Paola_y_Casco_Angela_Tarea_2.pdf
 
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 InfopedagogíaPrueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
Prueba objetiva - Parcial 1_Grupo 1 Infopedagogía
 
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielosSesión: Tu amor es grande hasta los cielos
Sesión: Tu amor es grande hasta los cielos
 
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdfInfografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
Infografía de la U.E. Instituto Diocesano Barquisimeto.pdf
 
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdfInfopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
Infopedagogia Uzhca_Marcelo_ tarea_No_1.pdf
 
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdfLasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
Lasso_Alexander_Alumno_1- Garzon_Marco_Alumno_2 (1).pdf
 
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxTeorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
 

Examen de computacion

  • 2. Planificación El periodismo se hace digital en el momento en que este comienza a ganarse un espacio en el ciberespacio. Este fenómeno ha sido paulatino y no ha sido pacífico debido a los conceptos rígidos de ciertos medios sobre lo que es un medio tradicional. Si un periódico es entendido como una edición en papel impreso y distribuido en las calles de las ciudades por centenares de vendedores, la idea de un periódico digital, es decir, cuya edición se ve a través de un ordenador conectado a una red de Internet, no es tan sencilla de aceptar. Por otra parte, un periódico en papel es pagado directamente, ejemplar por ejemplar y, en el Internet, la mayoría de las personas pueden ingresar a leerlo sin tener que pagar, al menos como es entendido por algunos. hay muchos actos o acontecimientos que los medios ya saben que van a ocurrir. Son los acontecimientos planificados. Según la agenda, el medio puede planificar donde enviará a sus redactores. http://www.maestrosdelweb.com/perfil-del- periodista-y-comunicador-digital/
  • 3. Recopilación de noticias El periodismo digital requiere una combinación de habilidades tradicionales de los periodistas con otras nuevas para el manejo de las redes sociales y los recursos y herramientas que nos ofrece Internet. Los periodistas que se mueven bien entre lo tradicional y lo moderno son los más buscados por los editores. La recopilación de la información para obtener una respuesta a sus preguntas.
  • 4. Selección -Que tenga estudios universitarios de periodismo y comunicación. -Que domine dos o tres idiomas a nivel intermedio. -Nativo digital con un gran gusto por probar nuevos dispositivos. -Con dominio de paquetes de ofimática, navegación y búsquedas avanzadas. -Con experiencia en la gestión de contenidos digitales. -Que posea conocimiento en la edición de noticias en línea. -Manejo básico de fotografía, audio, streaming y vídeo. -Que sepa utilizar sistemas de edición y actualizaciones.
  • 5. Producción Pero el periodismo digital contempla un perfil diferente que integre estas actividades en una sola persona y sea efectiva. Para el periodista Ignacio Negri, en su artículo “El periodista digital, como artesano de información”, publicado en el 2do. Foro de periodismo digital en Rosario, Argentina, afirma que el periodismo digital requiere que el periodista sea también un gran seleccionador de imágenes, conozca portales, blogs de imágenes de libre circulación, sepa manipular cámaras digitales y tenga conocimiento de programas de edición.
  • 6. Los dispositivos móviles Una persona que, utilizando un dispositivo móvil y una conexión a internet, publique lo más pronto posible su información y la distribuya a través de los diversos canales que le proporciona la plataforma.
  • 7. La ética . la ética periodística ha alcanzado un nuevo lugar de suma importancia para los comunicadores en estos medios: es lo que los diferencia de los demás. En la web existen tantas formas de expresión que podría decirse que los que menos comunican son los comunicadores, pero la información que estos dan debe seguir siendo la más valiosa y certera, después de todo, eso es lo que hacen.
  • 8. El periodismo como marca Orihuela afirma que un buen periodista digital debe ser diestro en el manejo del lenguaje adecuado a cada plataforma y debe ser capaz de explicar lo que pasa, con la misma solvencia, en cualquier medio. Es decir que el periodismo, en sus bases teóricas, sigue siendo el mismo, las funciones y responsabilidades del periodista no han cambiado pero se enfrenta al surgimiento de un nuevo medio con una plataforma que permite la convergencia de los instrumentos periodísticos para informar.
  • 9. La relación con la audiencia Tiene que tener una buena relación con los seguidores. Si se ama el periodismo, se tiene que amar la opción de tener más herramientas a su disposición y más interacción con la audiencia y la proximidad de la desaparición de las tradicionales restricciones de tiempo y espacio.
  • 10. Nuevo lenguaje En la actualidad, gracias a las nuevas tecnologías en Internet, el periodista tiene un abanico más amplio de modalidades comunicativas. Con estas modalidades, la noticia, el reportaje, el suceso se puede presentar en una estructura no lineal, más hipertextual y multimedia de respuesta directa. Algunos medios impresos han optado por dejar el papel y ofrecer un medio completamente interactivo en la red.
  • 11. Cómo rectificar un error en medios digitales No importa lo mucho que cambie el mundo para la profesión del periodismo, muchas cosas estructurales no deben cambiar; como el corroborar la información que se publica, la investigación, la ética profesional, la formulación de preguntas difíciles y la búsqueda de la verdad. Pero hay otras que deben cambiar de manera inevitable; en particular, las herramientas del periodista contemporáneo.
  • 12. Errores por anticipación El error existe en cualquier actividad y por supuesto en el trabajo de los periodistas. Aunque el error es un instrumento de aprendizaje, el conocimiento de las causas y la búsqueda de soluciones deben ser las metas de cualquier equipo.
  • 13. Tres escenarios se observa una relación generada por un modelo profesional, percibido constantemente por el estudiante de periodismo a través de lo que muestran los medios, situación que origina una mediación educomunicativa, toda vez que esa percepción se convierte en un modelo de referencia que gira en dos sentidos, al menos: de imitación y aspiración, pero también en sentido crítico en cuanto a lo "que no me gustaría ser" Leer más: http://www.monografias.com/trabajos908/formacion- periodistas/formacion-periodistas2.shtml#ixzz3k7FXRUCM