1. NOMBRE: ANA MARÍA PALACIOS VARGAS

2.  El termino de TV. Basura (Junk TV’ en ingles) se popularizo en España por el año
1993. Ingreso al D.R.A.E. en el 2001 con el significado: “Conjunto de
programas televisivos de muy baja calidad”
 TV BASURA = TV DEGRADANTE

3.  LEY DE RADIO Y TELEVISIÓN: 15-07-2004
Art. 33 Principios y Valores: Los Servicios de Radio
difusión deben de contribuir, proteger y respetar los
derechos fundamentales de la persona, así como los
valores nacionales que reconoce la constitución política
del Perú.
Art. 34 Código de Ética: Se basa en los Principios y
Lineamientos que promueve la presente ley, así como
los tratados en materia de derechos humanos.
Art. 40: Horario Familiar: (06:00 a 22:00 horas)

4.  CÓDIGO DE ÉTICA: En el título I nos dice en:
Art. 1 : : Los Servicios de Radio difusión deben de
contribuir, proteger y respetar los derechos
fundamentales de la persona, así como los valores
nacionales que reconoce la constitución política del Perú
y los principios establecidos en la Ley de Radio y TV.
Art. 3: la prestación de servicios se rigen por 11
principios.
Art. 5: La autorregulación consiste en vigilar la calidad
de la información que se brinda.

6. MARCO JURÍDICO
 PACTO DE AUTOREGULACION: Asociados a la SNRTV
I VALORES Y PRINCIPIOS FUNDAMENTALES.
1.1. Veracidad, 2.1.Respeto a la dignidad humana,
3.1. responsabilidad social.
II REGIMEN DE SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS Y PROCEDIMIENTO
SANCIONADOR.-
2.2. Procedimiento de Solución de Quejas y Procedimiento sancionador.
2.3. De las Sanciones.- Pueden ser por medio de Amonestaciones, Difusión
de Aviso rectificatorio y Multa.

7. MARCO TEÓRICO
NACIONALES
Marco Aurelio Denegri: “Los dueños
de los canales nunca se van
autorregular mientras tengan éxito
comercial. (Embrutecimiento) “
Tomas Escajadillo: “Es una
cajita idiota, la mayoría de sus
programas carecen de nivel
cultural y tienen vulgaridad y
violencia”

8. Cesar Hilderant: “ La TV Peruana
ha creado una muchedumbre
analfabeta, adicta a lo mas barato
con programas salido del
estercolero .”
Pedro Canelo: “La TV Peruana en
diversos horarios es un cruel
espejo de la deformación social
en que vivimos. No sé si
tengamos la televisión que
merecemos pero si una empatía
con nuestros niveles de
educación.”
MARCO TEORICO
NACIONALES

9. MARCO TEÓRICO
INTERNACIONALES
Gustavo Bueno Filosofo español: “Se designa
a cierto tipo de programas que se caracteriza
por su mala calidad de forma y contenido en
los que predomina la chabacanería ,
vulgaridad, morbo y a veces, incluso la
obscenidad y el carácter pornográfico.”
Roberto Petinatto Condutor y Humorista
argentino: “La TV basura es la forma
cretina que tiene el medio de crear
programas mediocres que miden tu
incultura y tu desgracia para igualarla y
jamás potenciar lo bueno de la vida.”

10. Hugo Landolfi Filosofo argentino: “La televisión
basura demagógica y manipuladora por naturaleza
explota miserablemente esta natural predisposición a
no esforzarse de las personas que están en camino
de transformarse en seres auténticamente humanos y
los arroja a un pozo sin luz del cual les puede ser muy
difícil de salir.”
Fabiana Porracin Psicóloga y antropóloga
argentina: “La televisión latinoamericana
representa la expresión misógina mas abierta,
machista y reforzadora de los estereotipos
sexuales con sus correspondientes conductas
sadomasoquistas .”
MARCO TEÓRICO
INTERNACIONALES

13.  Objetivos Generales:
Compartir roles y obligaciones, luego de haber participado en las
actividades.
 Objetivo Especifico:
Detectar la influencia y el poder de la TV en la vida cotidiana del
Estudiante y Padres.
 El presente proyecto se llevara a cabo con los padres y estudiantes
del 1° de Secundaria en la I.E. N° 7207 del distrito de S.J.M. 120
alumnos aproximadamente.
Encuestas
Charlas
Informe Final.
Recomendaciones.

14.  La publicidad televisiva recibida instala al público juvenil
en la superficialidad vital, el embrutecimiento y la
estrechez mental.
 El uso que se le dé a la TV depende en gran medida de
las decisiones que se tomen en la familia.
 Los colegios profesionales o instituciones académicas
(psicólogos, periodistas, publicistas, médicos,
educadores, sociólogos) y sus colegiados tienen en sus
manos la posibilidad de cambiar esta situación. No
dejemos de trabajar en esto, el beneficio será global

15.  Educar a los alumnos, a la familia, a los maestros y
miembros de otras instituciones formativas en el mejor
empleo de los medios
 Promover la conciencia crítica de todos los actores
sociales (familia, profesores, psicólogos, publicistas,
comunicadores, periodistas, administradores, abogados
y jueces). Este es un tema que nos compete a todos
 Rechazo a la programación y propaganda violenta,
discriminatoria, dogmática, incoherente y supersticiosa.