1. KWALITEITSCULTUUR
HOGESCHOOL LEIDEN
Beleidsnotities
Anke van Vuuren
Directeur Management & Bedrijf
Hogeschool Leiden
Personeelsconferentie 12 november 2012
2. Soorten notities
Kadernotities: algemene richtlijnen voor beleid
voorbeeld: de kaderbrief voor de
begroting
Beleidsnotitie: concrete uitwerking van bestaand
of nieuw beleid binnen de kaders
(meestal kort: een paar A4-tjes)
4. 1. Voorbereiden van beleid
a. Onderwerp: wat wil ik bereiken? (de centrale vraag)
b. Welke kennis moet ik genereren? (onderzoek)
- met wie moet ik spreken? (zie ook punt 3)
- wat moet ik lezen?
5. 2. Bepalen van beleid
a. Is er belangstelling voor het onderwerp?
b. Is het van belang voor de kwaliteit van ons onderwijs?
c. Voor welke doelgroep is het van belang?
d. Wie zijn de beslissers (tot wie richt ik me?)
6. 3. Implementeren van beleid
Vaststellen wie – naast het bestuur en management – de
spelers zijn.
- Studenten
- Docententeams
- Ondersteunende teams
- Medezeggenschapsraad (en opleidingscommissies)
- Beroepenveld
- …………………………………………
7. Concrete beschrijving
1. Inleiding en verantwoording
Formuleren van de te bereiken doelen
Met wie heb ik dit besproken? Wat zijn mijn andere bronnen?
2. Analyse/probleemstelling
Wat is het probleem? Waarom is het een probleem en wat is
de oorzaak?
3. Overwegingen
Beschrijving van de mogelijke maatregelen
Beoordeling van de mogelijke maatregelen
8. 4. Conclusie
Wat het beste is om te gaan doen.
Eventuele aanbevelingen (en wie wat gaat doen)
5. Epiloog
Enthousiasmering om aan de slag te gaan.
9. De indeling is dus eenvoudig:
1. Inleiding/Verantwoording
2. Analyse/Probleemstelling
3. Overwegingen
4. Conclusie
5. Epiloog
10. De presentatie van de beleidsnotitie.
Het oog doet namelijk ook wat!
Voor wie schrijf ik het? Voor de oriënterende lezen, globale lezer of
intensieve lezer?
Titel: speels of juist zakelijk?
Werken met kopjes (tekstverwerking)
Inhoudsopgave (te genereren)
Aankondigende kernzinnen
Werken met beelden