SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Crescere a pane e software libero
““Occorre ripensareOccorre ripensare
all’intero processoall’intero processo
educativo: noneducativo: non
possiamo permettercipossiamo permetterci
di perdere ladi perdere la
creatività dellecreatività delle
giovani generazioni, ègiovani generazioni, è
un tesoro troppoun tesoro troppo
prezioso. In tuttoprezioso. In tutto
questo il softwarequesto il software
libero c’entra.”libero c’entra.”
Renzo DavoliRenzo Davoli
Crescere a pane e software libero
LibertàLibertà
Crescere a pane e software libero
ConsapevolezzaConsapevolezza
Crescere a pane e software libero
CondivisioneCondivisione
Crescere a pane e software libero
CollaborazioneCollaborazione
Crescere a pane e software libero
InclusioneInclusione
Crescere a pane e software libero
CreativitàCreatività
Crescere a pane e software libero
RispettoRispetto
Crescere a pane e software libero
L'immaginazione è più importante dellaL'immaginazione è più importante della
conoscenza. La conoscenza è limitata,conoscenza. La conoscenza è limitata,
l'immaginazione abbraccia il mondol'immaginazione abbraccia il mondo
Albert EinsteinAlbert Einstein
Grazie
info@libreitalia.it
antonio.faccioli@libreitalia.it
@libreitalia
@Faccioli74

More Related Content

Similar to Ucronia - Didattica 2.0

Adolescenti in rete
Adolescenti in reteAdolescenti in rete
Adolescenti in rete
gigulle
 

Similar to Ucronia - Didattica 2.0 (20)

Il comunicare dei giovani
Il comunicare dei giovaniIl comunicare dei giovani
Il comunicare dei giovani
 
Primo seminario LibreUmbria@Scuola #consapevolezza
Primo seminario LibreUmbria@Scuola #consapevolezzaPrimo seminario LibreUmbria@Scuola #consapevolezza
Primo seminario LibreUmbria@Scuola #consapevolezza
 
Dal Rinascimento al Design Thinking
Dal Rinascimento al Design ThinkingDal Rinascimento al Design Thinking
Dal Rinascimento al Design Thinking
 
Relazione educativa multicanale 2.0
Relazione educativa multicanale 2.0Relazione educativa multicanale 2.0
Relazione educativa multicanale 2.0
 
Cultura della Rete: un dibattito su nativi e immigrati digitali
Cultura della Rete: un dibattito su nativi e immigrati digitaliCultura della Rete: un dibattito su nativi e immigrati digitali
Cultura della Rete: un dibattito su nativi e immigrati digitali
 
I manuali del comunicare. L'INFORMATICA E LA RIVOLUZIONE DIGITALE (1)
I manuali del comunicare. L'INFORMATICA E LA RIVOLUZIONE DIGITALE (1)I manuali del comunicare. L'INFORMATICA E LA RIVOLUZIONE DIGITALE (1)
I manuali del comunicare. L'INFORMATICA E LA RIVOLUZIONE DIGITALE (1)
 
Dt tecnocreativity 3
Dt tecnocreativity 3Dt tecnocreativity 3
Dt tecnocreativity 3
 
Venezia - "Diventare cittadini digitali con i nostri figli" Intervento con ge...
Venezia - "Diventare cittadini digitali con i nostri figli" Intervento con ge...Venezia - "Diventare cittadini digitali con i nostri figli" Intervento con ge...
Venezia - "Diventare cittadini digitali con i nostri figli" Intervento con ge...
 
Accessibility days 2020 inclusive design
Accessibility days 2020   inclusive designAccessibility days 2020   inclusive design
Accessibility days 2020 inclusive design
 
Cyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitale
Cyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitaleCyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitale
Cyberpedagogia. Educare, Apprendere, insegnare nella nuova sfida digitale
 
Discenti forti e apprendimenti deboli
Discenti forti e apprendimenti deboliDiscenti forti e apprendimenti deboli
Discenti forti e apprendimenti deboli
 
Tablet all'asilo nido: si può fare!
Tablet all'asilo nido: si può fare!Tablet all'asilo nido: si può fare!
Tablet all'asilo nido: si può fare!
 
Cosa è il D2D
Cosa è il D2D Cosa è il D2D
Cosa è il D2D
 
Famiglia digitabile - Presentazione - marzo 2015
Famiglia digitabile - Presentazione - marzo 2015Famiglia digitabile - Presentazione - marzo 2015
Famiglia digitabile - Presentazione - marzo 2015
 
21min - i saperi dell'eccellenza
21min - i saperi dell'eccellenza21min - i saperi dell'eccellenza
21min - i saperi dell'eccellenza
 
Adolescenti in rete
Adolescenti in reteAdolescenti in rete
Adolescenti in rete
 
Uscire dal guscio
Uscire dal guscioUscire dal guscio
Uscire dal guscio
 
CoderdojoBrianza, seconda edizione
CoderdojoBrianza, seconda edizioneCoderdojoBrianza, seconda edizione
CoderdojoBrianza, seconda edizione
 
Digitale Consapevole - Processi Cognitivi e Processi Emotivi in Rete (gli Atti)
Digitale Consapevole - Processi Cognitivi e Processi Emotivi in Rete (gli Atti)Digitale Consapevole - Processi Cognitivi e Processi Emotivi in Rete (gli Atti)
Digitale Consapevole - Processi Cognitivi e Processi Emotivi in Rete (gli Atti)
 
Articolo cannes
Articolo cannesArticolo cannes
Articolo cannes
 

Recently uploaded

case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
giorgiadeascaniis59
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
lorenzodemidio01
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
lorenzodemidio01
 

Recently uploaded (19)

discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptxProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
ProgettoDiEducazioneCivicaDefinitivo_Christian Tosone.pptx
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 

Ucronia - Didattica 2.0

  • 1.
  • 2. Crescere a pane e software libero ““Occorre ripensareOccorre ripensare all’intero processoall’intero processo educativo: noneducativo: non possiamo permettercipossiamo permetterci di perdere ladi perdere la creatività dellecreatività delle giovani generazioni, ègiovani generazioni, è un tesoro troppoun tesoro troppo prezioso. In tuttoprezioso. In tutto questo il softwarequesto il software libero c’entra.”libero c’entra.” Renzo DavoliRenzo Davoli
  • 3. Crescere a pane e software libero LibertàLibertà
  • 4. Crescere a pane e software libero ConsapevolezzaConsapevolezza
  • 5. Crescere a pane e software libero CondivisioneCondivisione
  • 6. Crescere a pane e software libero CollaborazioneCollaborazione
  • 7. Crescere a pane e software libero InclusioneInclusione
  • 8. Crescere a pane e software libero CreativitàCreatività
  • 9. Crescere a pane e software libero RispettoRispetto
  • 10. Crescere a pane e software libero L'immaginazione è più importante dellaL'immaginazione è più importante della conoscenza. La conoscenza è limitata,conoscenza. La conoscenza è limitata, l'immaginazione abbraccia il mondol'immaginazione abbraccia il mondo Albert EinsteinAlbert Einstein