Sesion 0 et_ic20

525 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
525
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
30
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Sesion 0 et_ic20

  1. 1.
  2. 2. CONTENIDOS DE LA SESIÓN 0<br />Presentación del Plan de Formación del ProfesoradoEscuela TIC 2.0.<br />Equipamiento Aula TIC 2.0<br />La mochila digital (local e internet)<br />El navegador, el vehículoparallegar a internet.<br />Unacuenta de correoelectrónico, la llave de la identidad digital.<br />Autoevaluación de la competencia en TIC. <br />
  3. 3. PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO<br />Itinerario Formativo <br />
  4. 4. MAPA CONCEPTUAL ESCUELA tIC 2.0<br />
  5. 5. EQUIPAMIENTO DE AULA tIC 2.0<br /><ul><li>Cada alumno o alumna dispondrá de un ordenador portátil.</li></ul> <br />Cada centro público estará dotado de: <br /> <br /><ul><li>Aulas con pizarra digital, cañón de proyección y equipo multimedia.
  6. 6. Mueble para la alimentación de las baterías.
  7. 7. Portátiles para uso del equipo docente.
  8. 8. Conexión WIFI dentro del aula.
  9. 9. Conexión a Internet del centro a través de la Red Corporativa de la Junta de Andalucía.</li></li></ul><li>ULTRAPORTÁTIL<br />Para uso tanto dentro como fuera del Centro.<br />El ordenador.<br />
  10. 10. LA PIZARRA DIGITAL<br />(PDI) <br /><ul><li>Conocimientos técnicos.
  11. 11. Conocimientos de uso.
  12. 12. Tutorial PDI.</li></li></ul><li>PARTES DE UNA PDI.<br /><ul><li>La PDI.
  13. 13. Un proyector anclado o movil.
  14. 14. Una Unidad Informática (Ordenador)</li></li></ul><li>CONOCIMIENTOS TÉCNICOS:LA PDI.<br /><ul><li>No necesita atención especial.
  15. 15. No tiene botón de encendido/apagado.
  16. 16. Se compone de dos partes:
  17. 17. La Pizarra como soporte para la proyección.
  18. 18. Mando para subida y/o bajada de la misma.</li></li></ul><li>CONOCIMIENTOS TÉCNICOS: <br />                               EL PROYECTOR.<br /><ul><li>Es lo primero que hay que encender.</li></ul> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />(Vista trasera)<br />
  19. 19. <ul><li>Botones de utilidad</li></li></ul><li><ul><li>Cuidados mínimos:
  20. 20. Cambio de bombilla (Manual del proyecto).
  21. 21. Limpieza de filtros (Manual del proyector)</li></li></ul><li>CONOCIMIENTOS TÉCNICOS: <br />                               EL ORDENADOR.<br /><ul><li>Es lo siguiente que hay que encender.
  22. 22. Está conectado 
  23. 23. a la pizarra por medio de un cable USB.
  24. 24. al proyector por un cable RGB.
  25. 25. al sonido por un clable
  26. 26. con clavija jack.
  27. 27.  </li></ul> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />
  28. 28. AVERÍAS<br /><ul><li>GARANTÍA: 3 años.</li></ul> <br /><ul><li>CGA: Software / Red. </li></ul>            Teléfono: 955064045 (364045)<br /><ul><li>Conectividad: Red corporativa.  </li></ul>            Teléfono 955061031 (300004)<br /> <br /><ul><li>CSME: Deterioro de material y garantías. </li></ul>            Teléfono: 902400505<br />
  29. 29. GUADALINEX EDU.<br /><ul><li>Sistema operativo de los ultraportátiles.
  30. 30. Software Libre.
  31. 31. Aplicaciones Educativas.</li></ul>Materiales del módulo I.<br /> <br /><ul><li>Hardware.
  32. 32. Entorno Guadalinex.
  33. 33. OpenOffice.
  34. 34. Internet.
  35. 35. Aula Virtual Moodle del CEP.</li></li></ul><li>AYUDA<br /><ul><li>Tecla F11  (para ver mejor a pantalla completa)</li></ul> <br /><ul><li>Ctrl + /Ctrl - para aumentar o disminuir el tamaño de visión de la pantalla. </li></ul> <br /><ul><li>Poner accesos directos para comodidad (forzar salida, capturar pantalla, etc.)</li></ul> <br /><ul><li>Alt + F2  Para restaurar los paneles (escribiendo paneles -> intro)</li></li></ul><li>MOCHILA DIGITAL<br /><ul><li>Instalación local / Versión online.</li></ul> <br /><ul><li>Punto de partida. No finalidad.</li></ul> <br /><ul><li>Utilidad sin conexión /mientras instalan conexión.</li></ul> <br /><ul><li>Contenido libre, para copiar y modificar. Materiales con licencia CC.</li></ul> <br /><ul><li>Para acceder a la mochila pulsamos sobre index.html </li></ul> <br />
  36. 36. MAPA CONCEPTUAL DE LA MOCHILA DIGITAL<br />A "bichear" :P<br />
  37. 37. EL NAVEGADOR,VEHÍCULO PARA ACCEDER A INTERNET.<br /><ul><li> Permite visualizar la información que que contiene una página web .</li></li></ul><li>EL PROFESORADO <br />Debe  ser el facilitador del aprendizaje, aprovechando para ello no sólo su interacción presencial, sino también la virtual. <br />por paul goyette<br />
  38. 38. EL PROFESORADO / CAMBIO METODOLÓGICO<br />- Alumnos/as protagonistas.  Construyen su aprendizaje. - El/La maestro/a guía y orienta en los aprendizajes.<br />- Los aprendizajes se construirán con el trabajo colaborativo.- Este cambio metodológico propiciado por la Web 2.0.<br />por Luciano Meirelles<br />
  39. 39. VENTAJAS DE INTERNET<br /><ul><li>Acceso a mucha información.
  40. 40. Fuente de recursos educativos de todo tipo.
  41. 41. Acceso a canales de comunicación e intercambio.
  42. 42. Interés. Motivación.
  43. 43. Prácticas de búsqueda y selección de información.
  44. 44. Interacción. Continua actividad intelectual. 
  45. 45. Actividades cooperativas.
  46. 46. Contacto con las tIC.</li></li></ul><li>CORREO ELECTRÓNICO<br /> <br /><ul><li>Inmediato.
  47. 47. Cómodo.
  48. 48. Barato.
  49. 49. Dinámico.
  50. 50. Permanente.
  51. 51. Privacidad.</li></li></ul><li>CORREO ELECTRÓNICO:<br /> <br />La llave de la identidad digital.<br />  <br /><ul><li>Comunicación con el mundo.
  52. 52. Te identifica digitalmente.
  53. 53.  Necesario en la escuelaTIC 2.0. </li></ul> <br />Para crear una cuenta de correo con Gmail.<br />
  54. 54. Tratamiento de la información y la <br />competencia digital  <br />                    (Denominación del MEC)<br />Disponer de habilidades para <br />buscar, obtener, procesar y <br />comunicar información, y para <br />transformarla en conocimiento. <br />         Incorpora diferente habili-<br />    dades, que van desde el acce-<br />so a la información hasta su <br />transmisión en distintos so-<br />portes una vez tratada, inclu-<br />yendo la utilización de las TIC <br />como elemento esencial para <br />informarse, aprender y comu-<br />nicarse.<br />
  55. 55. Algunos datos interesantes...<br />
  56. 56. Formación del profesorado<br />
  57. 57. Conocimientos informáticos del profesorado<br />
  58. 58. Conocimientos sobre Internet<br />
  59. 59. Necesidades de formación<br />
  60. 60. Un test...<br />
  61. 61.
  62. 62.
  63. 63.
  64. 64.
  65. 65.
  66. 66.
  67. 67.
  68. 68.
  69. 69.
  70. 70.
  71. 71. Destrezas digitales que deben <br />tener los docentes<br />· Tener una actitud positiva hacia las TIC.<br />· Conocer los usos de las TIC en el ámbito educativo.<br />· Conocer el uso de las TIC en el campo de su área de <br />  conocimiento.<br />· Utilizar con destreza las TIC en sus actividades: editor <br />  de textos, correo electrónico, navegación por Internet....<br />· Adquirir el hábito de planificar el currículum integrando las TIC. <br />· Proponer actividades formativas a los alumnos en el uso de TIC.<br />· Evaluar el uso de las TIC.<br />
  72. 72. Ahora es vuestro turno.<br />¡A experimentar en  <br />la Escuela tIC 2.0!<br />

×