1. ENRIQUE BALTAR, EVALUADOR NACIONAL EN EL PIFI 2010-2011
07 de mayo de 2010
Por segunda ocasión el Dr. Enrique Baltar Rodríguez, profesor investigador y ex Secretario
General de nuestra institución, es invitado por la Dirección General de Educación Superior a
participar como evaluador nacional en el Programa Integral para el Fortalecimiento Institucional
(PIFI) 2010-2011. La primera vez fue en 2008, cuando formó parte del grupo encargado de la
evaluación del PIFI bianual 2008-2009 de la Universidad Autónoma Metropolitana, una de las
instituciones de más prestigio que participan en este programa federal.
¿Qué es el PIFI y cuál es su importancia para las Instituciones de Educación Superior?
El Programa Integral para el Fortalecimiento Institucional (PIFI) es un instrumento de planeación
estratégica que la Subsecretaría de Educación Superior introdujo en 2001 para orientar el
desempeño de las universidades públicas del país hacia criterios de calidad nacionalmente
reconocidos, tanto en sus procesos académicos como administrativos. De esa forma los PIFI
proporcionan, a través de concursos anuales y bianuales, desde 2008, recursos financieros
extraordinarios a las universidades que muestran avances significativos en la calidad de sus
carreras, de sus programas de posgrados, en la calificación de su planta académica, en la

2. consolidación de grupos de investigación y también en la gestión y administración institucional,
entre otros rubros que conforman el enfoque integral del paradigma de calidad promovido por la
Subsecretaría de Educación Superior.
Los PIFI han jugado un papel muy importante dentro del proceso de revitalización que ha
experimentado la Educación Pública Superior del país en la presente década, al menos en dos
aspectos fundamentales:
1. Porque ha obligado a las universidades públicas a entrar en una dinámica de planeación
participativa y de una gestión basada en la obtención de resultados reconocidos por su calidad.
2. Porque, ante una realidad en que los presupuestos ordinarios de las universidades sólo
alcanzan para cubrir los gastos de operación, los PIFI permiten conseguir los recursos
extraordinarios necesarios para desarrollar proyectos académicos más ambiciosos y dotarlos de la
una infraestructura moderna y suficiente.
¿Cuál es la función de los evaluadores?
Como los recursos financieros que proporciona el PIFI son concursables mediante la presentación
de proyectos institucionales, el programa requiere de un cuerpo de evaluadores profundamente
conocedores de la educación superior, encargado de revisar si los proyectos presentados por las
universidades cumplen con los requerimientos establecidos por el programa y, sobre todo, de
analizar su consistencia, es decir, que los proyectos sean realizables, que los objetivos y las metas
estén alineados, que representen verdaderos avances en las áreas de oportunidad que cada
institución requiere y que los recursos solicitados para su realización estén debidamente
justificados. Los evaluadores se organizan en grupos de tres a cinco miembros y, en dependencia
de la dimensión de las universidades, cada grupo se encarga de la evaluación de una o más
instituciones.
¿Cómo es la metodología de trabajo de los evaluadores?
La metodología de trabajo de los grupos de evaluadores consta de tres partes:
1. Revisión de la documentación presentada por la institución, en la que, partiendo de la
autoevaluación realizada por la institución se comprueba si los proyectos planteados están en
congruencia con las áreas de oportunidad identificadas y si los recursos solicitados están
correctamente justificados.
2. Entrevista con el titular de la institución evaluada, en la que el rector defiende el proyecto y
responde las preguntas y observaciones que los evaluadores tengan como resultado de la revisión
de los proyectos.
3. Sobre la base de la información obtenida en los dos pasos anteriores, los evaluadores emiten
sus consideraciones finales.

3. ¿Cómo y quienes integran los grupos de evaluación del PIFI?
Para la conformación de los grupos de evaluadores, la Dirección
General de Educación Superior cursa en forma personalizada la invitación a académicos con una
trayectoria profesional reconocida, conocedores de las políticas nacionales en materia de
educación superior, con experiencia directiva y en la coordinación de esos proyectos en
instituciones que han alcanzado resultados exitosos en sus propios PIFI, como es el caso de la
Universidad de Quintana Roo, que en el período 2006-2009 obtuvo financiamientos de los PIFI por
cerca de 50 millones de pesos para sus proyectos académicos y de gestión, gracias a los buenos
resultados alcanzados en la planeación participativa institucional. Por esa razón, la distinción que la
Dirección General de Educación Superior le confiere al Dr. Enrique Baltar Rodríguez al invitarlo a
participar como evaluador nacional del PIFI 2010-2011, no sólo es un reconocimiento a su
trayectoria personal, sino también a los avances alcanzados por nuestra institución en el ámbito
nacional.