aprendiendo verbos de manera cencilla

1. EL VERBO
UNIDADES 6-7

2. Cuando despertó estaba anocheciendo. Oía un crujido persistente,
acercándose. La abuela no estaba en la mecedora, las abejas y los pájaros se
habían recogido, las mariposas dormían con las alas plegadas. Aún estaba
abierta la ventana, y toda la habitación se llenaba de un color rosado y
verde. Saltó de la cama, y sus piernas la sostuvieron sin doblarse, con rara
fuerza. Escuchó: alguien trepaba por el muro, agarrándose a la hiedra.
Esperó, con el corazón agitado.
Ana María Matute: La oveja negra.
16 verbos

3. Cuando despertó estaba anocheciendo. Oía un crujido persistente,
acercándose. La abuela no estaba en la mecedora, las abejas y los
pájaros se habían recogido, las mariposas dormían con las alas
plegadas. Aún estaba abierta la ventana, y toda la habitación se llenaba
de un color rosado y verde. Saltó de la cama, y sus piernas la sostuvieron
sin doblarse, con rara fuerza. Escuchó: alguien trepaba por el muro,
agarrándose a la hiedra. Esperó, con el corazón agitado.
Ana María Matute: La oveja negra.

4. EL LOBO EN LA ESCUELA
Un breve pasaje de las Mil y una noches cuenta la historia del lobo al que
enviaron a la escuela para que le enseñasen a leer. El profesor empezó por
pedirle que repitiese después de él las primeras letras del alfabeto: “A, B,
C…”. Pero el lobo siempre contestaba: “Oveja, cerdo, cordero…”, porque
aquellas criaturas de carne vivían en su pensamiento y no se las podía
quitar de la cabeza.
Jean Claude Carrière, El círculo de los mentirosos
10 verbos

5. EL LOBO EN LA ESCUELA
Un breve pasaje de las Mil y una noches cuenta la historia del lobo al que
enviaron a la escuela para que le enseñasen a leer. El profesor empezó
por pedirle que repitiese después de él las primeras letras del alfabeto:
“A, B, C…”. Pero el lobo siempre contestaba: “Oveja, cerdo,
cordero…”, porque aquellas criaturas de carne vivían en su pensamiento
y no se las podía quitar de la cabeza.
Jean Claude Carrière, El círculo de los mentirosos

6. UN ESPEJO EN EL DESIERTO
El poeta persa que llamamos Rumi cuenta, en el Masnavi, la historia de un
hombre de horrible fealdad que atravesó a pie el desierto.
Vio algo que brillaba en la arena. Era un trozo de espejo. El hombre se agachó,
cogió el espejo y lo miró. Nunca antes había visto un espejo.
--¡Qué horror!—exclamó--. ¡No me extraña que lo hayan tirado!
Tiró el espejo y prosiguió su camino.
Jean Claud Carrière, El círculo de los mentirosos
15 verbos

7. UN ESPEJO EN EL DESIERTO
El poeta persa que llamamos Rumi cuenta, en el Masnavi, la historia de un
hombre de horrible fealdad que atravesó a pie el desierto.
Vio algo que brillaba en la arena. Era un trozo de espejo. El hombre se
agachó, cogió el espejo y lo miró. Nunca antes había visto un espejo.
--¡Qué horror!—exclamó--. ¡No me extraña que lo hayan tirado!
Tiró el espejo y prosiguió su camino.
Jean Claud Carrière, El círculo de los mentirosos

8. EL VERBO
• El verbo expresa una acción, un suceso o un estado.
• Es el núcleo del Sintagma Verbal (SV) , que realiza en la
oración la función de predicado. Junto con el Sintagma
Nominal (SN), que debe realizar la función de sujeto,
constituye la oración.
La abuela no estaba en la mecedora
N N
SN/ Sujeto SV/ PredicadoSN/ Sujeto
ORACIÓN

9. LA CONJUGACIÓN VERBAL
El conjunto de todas las formas posibles de un verbo se llama
CONJUGACIÓN
En castellano, los verbos se dividen en tres conjugaciones:

10. MORFEMAS DEL VERBO
Los verbos constan de un LEXEMA y de MORFEMAS o
TERMINACIONES:
DORMÍAN
DORM-
-ÍAN
Lexema
Morfemas
Aporta el significado
del verbo
Aporta el significado
gramatical del verbo
Persona
Número
Tiempo
Aspecto
Modo
Voz

11. 1
PERSONA
1ª PERSONA Yo/ Nosotros,-as
2ª PERSONA Tú/ Usted/ Vosotros,-as
3ª PERSONA Él, ella, ello, ellos,-as

12. 2
NÚMERO
SINGULAR Yo, Tú, Él, Ella, Ello,
Usted
PLURAL Nosotros,-as
Vosotros,-as
Ellos,-as
Ustedes

13. 3
TIEMPO
PRESENTE PASADO
(PRETÉRITO)
FUTURO
Amo
Ame
Amad
Amaba
Amé
Amara o amase
He amado
Había amado
Haya amado
Hube amado
Hubiera o hubiese amado
Amaré
Amare
Habré amado
Hubiere amado

14. 4
ASPECTO
PERFECTIVO
(Perfecto
o
Pluscuamperfecto)
IMPERFECTIVO
(Imperfecto)
Amé
He amado
Había amado
Hube amado
Habré amado
Habría amado
Haya amado
Hubiera o hubiese
amado
Amo
Amaba
Ame
Amaré
Amaría
Amara o amase
Amare
Amad
PERFECTUM
EST!

15. 5
MODO
INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO
El hablante presenta
los hechos como
reales.
Hoy como en
casa.
El hablante presenta los
hechos como irreales,
probables, dudosos o
deseables.
Tal vez apruebe
lengua
El hablante expresa un
mandato o un ruego:
Estudia más, por
favor

16. EL EXTRAÑO CASO DEL IMPERATIVO
• Si la oración es NEGATIVA, se usa el SUBJUNTIVO:
• Ven a casa No vengas a casa.
• Cuando se añaden PRONOMBRES ÁTONOS, éstos aparecen
SIEMPRE detrás del verbo:
• Di la verdad a María
• Dile la verdad
• Dísela
• Cuando se añade el pronombre –OS al imperativo, las formas correctas
son:
• Sentaos
• Callaos
• Idos

17. 6
VOZ
VOZ ACTIVA El Sujeto realiza la acción del verbo.
La forma del verbo es:
Lexema verbal + Morfemas verbales
Am- abas
VOZ PASIVA El Sujeto no realiza la acción del verbo, sino que la sufre.
La forma del verbo es:
Verbo SER conjugado + Participio
Eras amado

18. Transformar una oración activa en pasiva:
El niño pintaba la pared
Sujeto agente Verbo en voz
activa
Complemento
Directo
por el niñoera pintadaLa pared
Sujeto paciente Verbo en voz
pasiva
Complemento
Agente

19. FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
• Son tres: el INFINITIVO, el GERUNDIO y el PARTICIPIO.
• Se diferencian de las otras formas verbales porque no tienen
morfemas flexivos.
INFINITIVO • Es la forma verbal con la que se nombra al
verbo.
• Termina en –AR, -ER, -IR
• La forma compuesta es haber + participio
del verbo que se conjuga.
• Tiene un valor nominal: a veces funciona
como un nombre:
Caminar es muy sano
El frotar se va a acabar
AMAR / HABER AMADO
BEBER/ HABER BEBIDO
VIVIR/ HABER VIVIDO

20. FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
GERUNDIO • Termina en -NDO
• La forma compuesta es habiendo +
participio del verbo que se conjuga.
• Tiene un valor adverbial: a veces
funciona como un adverbio.
Se divertía mucho jugando con su
gato
AMANDO/ HABIENDO AMADO
BEBIENDO/ HABIENDO BEBIDO
VIVIENDO/ HABIENDO VIVIDO

21. FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO
PARTICIPIO • Suele terminar en –DO, pero hay muchos
Participios irregulares.
• NO tiene forma compuesta
• Tiene un valor adjetival: funciona muchas veces
como adjetivo.
¿Dónde está la camisa planchada?
AMADO
BEBIDO
VIVIDO
ESCRITO
ROTO
HECHO…

22. LAS PERÍFRASIS VERBALES
En algunas ocasiones, el núcleo del predicado no está constituido por un
verbo sino por dos que actúan conjuntamente. Es lo que se llama una
perífrasis verbal.
Las perífrasis verbales tienen la siguiente forma:
Verbo auxiliar (partícula) Verbo en forma no
personal
Tengo que estudiar

23. CLASES DE PERÍFRASIS
PERÍFRASIS
MODALES
Indican la
actitud del
hablante
OBLIGACIÓN Tener que + infinitivo
Hay que + infinitivo
Deber + infinitivo
Tengo que estudiar
Hay que estudiar
Debes estudiar
PROBABILIDAD Deber de + infinitivo Deben de ser las dos
POSIBILIDAD Poder + infinitivo Puedes aprobar
FRECUENCIA Soler + Infinitivo Suelen estudiar
PERÍFRASIS
ASPECTUALES
Indican el
momento del
desarrollo de la
acción
ACCIÓN A PUNTO DE
INICIARSE
Ir a + infinitivo Voy a estudiar
ACCIÓN EN EL
MOMENTO DE
INICIARSE
Echar a + infinitivo
Ponerse a + infinitivo
Empezar a + infinitivo
Echó a correr
Se puso a cantar
Empezó a estudiar
ACCIÓN QUE SE REPITE Volver a + infinitivo Volvió a beber
ACCIÓN EN SU FINAL Dejar de + Infinitivo
Acabar de + Infinitivo
Dejo de estudiar
Acaba de venir
ACCIÓN ACABADA Llevar + Participio Lleva estudiados dos
temas
ACCIÓN EN SU
TRANSCURSO
Estar + Gerundio
Seguir + Gerundio
Estoy estudiando
Sigue estudiando

24. VERBOS REGULARES / VERBOS IRREGULARES
Los verbos irregulares son aquellos que no siguen la conjugación
de los verbos regulares considerados como modelo (cantar,
temer, partir)
Los verbos irregulares:
•Bien modifican su lexema:
cont-ar / cuent-o
•Bien no reciben las mismas terminaciones:
and-ar / and-uve