Esitys Tunturi-Lapin aluekehityspäivillä 28.11.2011 etäopetuksen mahdollisuuksista eri kouluasteilla

1. Etäopetuksen mahdollisuudet
Tunturi-Lapissa
Tunturi-Lapin aluekehityspäivät
28.11.2011, Ylläs
Anu Pruikkonen

2. Suomen koulut rutkasti jäljessä uuden tekniikan käytössä
Valtiosihteeri Heljä Misukka, HS 27.3.2010
Suomi tipahti kelkasta opetusteknologian käytössä
Tietoviikko 29.3.2010
Tietokoneluokat pölyttyvät kuin kotien pianot
YLEn uutiset 17.5.2010
Erityisen huonosti Suomi on pärjännyt vertailuissa, joissa julkisen hallinnon
verkkopalveluita on arvioitu sen mukaan, kuinka hyvin ne pystyvät
perusinformaation lisäksi tarjoamaan erilaisia konkreettisia vuorovaikutteisia
palveluita ja työkaluja. YK:n toimesta tehdyssä vertailussa Suomi ei mahdu
parhaiden 35 maan joukkoon, mutta naapurimaat Viro ja Ruotsi ovat kymmenen
parhaan joukossa ja parhaista maista 42%:ia on Euroopasta. (UN: From e-
Government to Connected e-Governancy 2008, 58-60.
Saatavilla sähköisenä:
http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/UN/UNPAN028607.pdf

3. Etäopetus ennen ja nyt
Virtuaaliluokka
Oppimisalustat
1990-2000
Sosiaalinen media
1980 -2000
1850 ->
Kuvat WikimediaCommons

4. Kansallinenkielistrategiakielivarannonlaajenta
miseksi
“Yhteiskunnankaikillaosa-
alueillatoimitaankansainvälisessätoimintaympäristössä,
jokaedellyttäähyvääjamonipuolistakielitaitoa.
Kieltenopiskeluperuskoulussajalukiossa on
globalisaationvaatimuksiinnähdenpainottunutliiaksienglannin
kieleen.
Kielipohjanlaajentaminenedellyttääopiskelijoidensuurempaa
kiinnostustamuihinkieliinsekäriittävääjaalueellisestikattavaa
opetustarjontaa.” S. 16
Lähde: Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016,
luonnos 13.9.2011

5. Mahdollisuuksia
- perusasteella
• A2 ja B2 –kielien opetus
– Osin tai kokonaan etänä
– Tapahtuu virtuaaliluokassa, lisäksi hyödynnetään mm.
älytaulua
– Opiskelijat omilla koneilla koululla TAI
samanaikaisopetus = lähiryhmä + etäosallistujia omilta
koneilta
– Mahdollistaa sellaisen kielen opiskelun, jota ei olisi
muutoin mahdollista opiskella
• Opetusta ”pääkoululta” sivukylien kouluille
• Opetusta kuntien välillä

6. Etäopetuksen nykytila Lapin lukioissa
• Infra kunnossa ja yhteiset etäopetusajat
• Etäopetuksen aineita laidasta laitaan
– Kieliä, reaaliaineita (erityisesti syventävät kurssit),
luonnontieteitä jne.
• On samanaikaisopetusta = lähiryhmä +
etäosallistujia
• Etäopetusta antaa reilu puolet lukioista
– Mm.. Kolari, Pello, Ylitornio, Sodankylä, Ivalo
• Vuosittain n. 100-120 opiskelijaa = 3,8%
• Suoritetaan n. 200 kurssia/vuosi
• Lukioissa ”verkko-opot”
• Uhkana polarisoituminen

7. Etäopetuksentarjoamatmahdollisuudettuleehyö
dyntääopetustarjonnanturvaamisessajaopetu
ksenmonipuolistamisessa.
Lähde: Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016, luonnos s. 28

8. Etäopetuksen nykytila ammatillisessa
koulutuksessa Lapissa
• Infra kunnossa (kouluilla)
• Hajautettu opetusmalli = opiskelijat omilla koneilla
kotona, töissä jne.
• Etäopetusta joillakin aloilla (aikuiskoulutus)
– Liiketalous, tietojenkäsittely, puhdistuspalveluala,
lähihoitajakoulutus, perhepäivähoitajakoulutus (SAKK)
• Tieto- ja viestintätekniikkaa käytetään jonkin verran
työssäoppimisjaksojen ohjaamisessa
-> ei ole systemaattista etäopetustoimintaa

9. Tavoitteita II asteella
Joustavat opintopolut
“Koulutuksenalueellisensaavutettavuudenjalaadunturvaamiseksijatyöelämän
moninaisiinosaamistarpeisiinvastaamiseksi on
tarpeenlisätäopiskelijoidenmahdollisuuksiahyödyntääerioppilaitostenopetustar
jontaa.
Tämäedellyttäätutkinnoiltajaopetusjärjestelyiltänykyistäsuurempaajoustavuutt
a.” S. 26
“Ylioppilastutkintoajalukiokoulutustasekäammatillisiatutkintojakehitetäänerilli
sinätutkintoina.
Samallaparannetaanmahdollisuuksiarakentaajoustaviaopintopolkujajalisätään
mahdollisuuksiasuorittaaosiaopinnoistaylitutkintorajojen.”S. 27
…
joustaviamahdollisuuksiasuorittaaosiatoisenasteentutkinnoistaylitutkintorajoje
n. S. 29
“ Ammatillistentutkintojenjoustavuuttalisätäänsiten,
ettäyksilöllisetvalinnatjatutkintojensuorittaminenmyösosakerrallaan on
mahdollistasilloin kun se on
Lähde: Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016, luonnos 13.9.2011
työelämänjayksilöntarpeidenkannaltatarkoituksenmukaista” . S. 27

10. Korkeakoulutus
• Laajat etäopiskelumahdollisuudet useimmilla
aloilla (tutkintoon johtava aikuiskoulutus)
• KTAMKilla ja RAMKilla n. 700 aikuisopiskelijaa
”lankojen päässä”
• On arkea - koskettaa lähes jokaista opettajaa ja
aikuisopiskelijaa
• Yliopistolla alueen tarpeisiin räätälöityjä
maisteriohjelmia ja laaja avoimen opetustarjonta
etäopetuksena
• Tukipalvelut opettajille ja opiskelijoille saatavilla

11. Tavoitteita
Korkeakoulutsuunnittelevatkoulutustarjontaansakokonais
uutenasiten,
ettätutkintoonjohtavakoulutusjamuukoulutusmuodos
tavattyöelämäntarpeisiinvastaavanyhtenäisenkokona
isuuden. Korkeakouluthuolehtivatsiitä,
ettätutkinnonosienjakurssiensuoritusmahdollisuuksia
on
riittävästitarjollajokointegroitunatutkintokoulutukseen
tai järjestettynäerillisissäryhmissä.
Koulutusvoidaantoteuttaaomaehtoisestisuoritettavana
avoimenakorkeakouluopetuksenaja/tai
maksullisenatäydennyskoulutuksenaesimerkiksityönant
ajantilauksesta.“s. 42
Lähde: Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016, luonnos
13.9.2011

12. Korkeakoulutus -haasteita
• Muun kuin tutkintoon johtavan koulutuksen
kehittäminen, työelämän tarpeisiin vastaavan
koulutuksen kehittäminen
• Verkon hyödyntäminen työelämän ja
koulutuksen integraatiossa
• Sosiaalisen median opetuskäyttö

13. Etäopetuksella on mahdollista
• Lisätä tasa-arvoa (alueellista, yksilötasolla)
• Monipuolistaa opintotarjontaa
• Luoda joustavia opintopolkuja nuorille ja aikuisille
• Lisätä kunta- ja seutukuntayhteistyötä
Lisäksi
• Tehdä koulutusta läpinäkyvämmäksi alueen
työelämään ja osallistaa toimijoita koulun
toimintaan (käyttämällä sosiaalista mediaa)
• Opettaa verkon hyötykäyttöä = tulevaisuuden
työelämätaito

14. Mahdollisuuksista toteutukseen
• Vaatii strategisia linjauksia ja päätöksentekoa
• Määriteltävä kunnan/seutukunnan
painopistealueet ja kehittämiskohteet
• Järjestettävä riittävä tekninen ja pedagoginen
tuki opettajille ja opiskelijoille

15. Kiitos!