Informatica I
Li rogelio isais almanza martinez
Enero del 2014
Secretaria de educacion de guanajuato
Colegio Pablo Picasso
• No nos es dada la sabiduría; debemos
descubrirla por nosotros mismos tras un viaje
que nadie puede evitarnos ni recorrer...
Valores Humanos
Compromiso
Lealtad
Honestidad
SolidaridadHumildad
Gratitud
Perdón
Bondad
Superación
RespetoDecencia
Sencil...
Los medios de Comunicación
La educación en masa
Hedonismo
Criterios de evaluacion 1er parcial
 Examen
 Participacion
 Tareas y trabajos
 Evaluacion actitudinal
30%
40%
10%
20%
Tema # 1 Prehistoria de la computadora
Generaciones de la computadora
Tema #2 Hardware y software
Modelo de Von Newman
Cla...
Informatica Tema #5 Virus y antivirus
Historia
Función
Clasificación– descripción e historia
Antivirus más usados y los me...
Rasgo El mejor de los
casos
Óptimo El peor de los
casos
Técnica Uso una técnica de
exposición oral bien
establecida, los
c...
Rasgo El mejor de los
casos
Óptimo El peor de los
casos
Apoyo Audio-visual Las diapositivas
contenían en su
mayoría imágen...
Rasgo El mejor de los
casos
Óptimo El peor de los
casos
Cuestionario de
Evaluación
Las preguntas son
claras y concisas
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Dominio del tema Todos los integrantes
dominaban el tema
y lo expo...
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  1. 1. Informatica I Li rogelio isais almanza martinez Enero del 2014 Secretaria de educacion de guanajuato Colegio Pablo Picasso
  2. 2. • No nos es dada la sabiduría; debemos descubrirla por nosotros mismos tras un viaje que nadie puede evitarnos ni recorrer por nosotros. MARCEL PROUST
  3. 3. Valores Humanos Compromiso Lealtad Honestidad SolidaridadHumildad Gratitud Perdón Bondad Superación RespetoDecencia Sencillez Amistad Optimismo CalidadUnidad Empatía
  4. 4. Los medios de Comunicación
  5. 5. La educación en masa
  6. 6. Hedonismo
  7. 7. Criterios de evaluacion 1er parcial  Examen  Participacion  Tareas y trabajos  Evaluacion actitudinal 30% 40% 10% 20%
  8. 8. Tema # 1 Prehistoria de la computadora Generaciones de la computadora Tema #2 Hardware y software Modelo de Von Newman Clasificación del hardware Clasificación del software Tema #3 Sistemas operativos Definición Tipos de S.O’s—Descripción general S.O’s má utilizados Tema #4 Windows Historia Accesorios básicos Archivos Carpetas Informatica
  9. 9. Informatica Tema #5 Virus y antivirus Historia Función Clasificación– descripción e historia Antivirus más usados y los mejores Tema #6 Redes de computadoras Definición Función Tipos de Red—definición y características Topologías de red- descripción y función. Medios de red---descripción general Dispositivos de red. Dirección IP Tema #7 Internet Historia y funcionamiento Navegador Redes sociales Protocolos de Internet Hyper texto Internet 1.0 vs Internet 2.0
  10. 10. Rasgo El mejor de los casos Óptimo El peor de los casos Técnica Uso una técnica de exposición oral bien establecida, los cambios de integrantes fueron ordenados. Inclusive acomodaron los asientos de los asistentes acorde a la técnica. No uso una técnica de exposición oral pero se uso el método habitual, el cambio de los integrantes fue ordenada. El acomodo de los asistentes fue la habitual No se uso una técnica de exposición , la exposición es plana, todos los integrantes enfrente y desordenados provocando distracciones. Informatica
  11. 11. Rasgo El mejor de los casos Óptimo El peor de los casos Apoyo Audio-visual Las diapositivas contenían en su mayoría imágenes y sólo 8 palabras o menos por diapositiva, se mostraron vídeos cortos (editados) referentes al tema abordándolo de una manera original (una serie, película, etc). Se usaron diferentes didácticas para llamar la atención de los asistentes Las diapositivas tenían más de 10 palabras por diapositiva, las imágenes se usan de manera regular, se mostraron vídeos explícitos (editado) referentes al tema (documentales, reportajes, etc.). Se uso una sola actividad didáctica para llamar la atención de los asistentes Las diapositivas contaban más de 20 palabras por diapositiva , las imágenes escaseaban, el vídeo no se encuentra editado o ni siquiera se mostró vídeo. La actividad didáctica no fue la adecuada o no se uso una actividad para llamar la tención de los asistentes
  12. 12. Rasgo El mejor de los casos Óptimo El peor de los casos Cuestionario de Evaluación Las preguntas son claras y concisas además las manejaron de manera original Las preguntas son en forma de cuestionario cerrado, son claras y concisas. Las preguntas están mal redactadas, confunden al asistente, hay preguntas abiertas o el cuestionario es abierto en su totalidad. Informatica
  13. 13. Rasgo El mejor de los casos Óptimo El peor de los casos Dominio del tema Todos los integrantes dominaban el tema y lo exponían de manera natural , hacían cambios de entonación durante su explicación , contestaron de manera correcta a las preguntas del público y el profesor, los alumnos expusieron con ropa formal y uniformados, si la técnica lo requería ambientaron el salón de manera formal No todos los integrantes dominaban el tema, la explicación era lineal y de memoria , algunos integrantes no hacían cambio de entonación, algunos usaban tarjetas o apuntes para continuar. Los alumnos usaron el uniforme escolar pero se denotaba uniformidad. No ambientaron el salón o si lo hicieron fue de manera básica Todos los integrantes no dominaban el tema, la exposición fue leída. Usaron el uniforme escolar pero no denotaron uniformidad. No ambientaron el salón.

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