Características del contexto:Pobreza (tanto en la escuela como conlos alumnos)DesigualdadFracaso escolarAusentismoMal...
Principales problemas: Apatía (por parte tanto de los alumnos y comolos docentes). Desinterés (por parte de maestros, al...
 Proyecto de capacitación docente. Respetar la integridad del alumno, susintereses y ritmos de aprendizajes. Indagar so...
 Rever la concepción de la enseñanza de la Lengua Lograr verdaderos acuerdos en los circuitos decontenidos del área para...
El desarrollo es un proceso biológico natural, sin embargo eldesarrollo humano se va adquiriendo de acuerdo al contextoen ...
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Los que no podian

  1. 1. Características del contexto:Pobreza (tanto en la escuela como conlos alumnos)DesigualdadFracaso escolarAusentismoMala infraestructura de la escuelaInstalaciones de servicios públicos enmalas condiciones.Matrícula reducida.
  2. 2. Principales problemas: Apatía (por parte tanto de los alumnos y comolos docentes). Desinterés (por parte de maestros, alumnos ymaestros). Egoísmo (por parte de maestros y directivos). Discriminación (por parte de los maestros hacialos alumnos) Baja autoestima Falta de integridad Repetición Niños incorporados al trabajo. Resistencia de los docentes para hacerautocriticas sobre sus practicas. Dificultades de alfabetización.
  3. 3.  Proyecto de capacitación docente. Respetar la integridad del alumno, susintereses y ritmos de aprendizajes. Indagar sobre nuestros propios saberescomo docentes. Reflexionar juntos acerca de los marcosconceptuales que sustentan nuestrasprácticas en la escuela. Mejorar las relaciones interpersonales Construir canales de comunicación conlas familias.
  4. 4.  Rever la concepción de la enseñanza de la Lengua Lograr verdaderos acuerdos en los circuitos decontenidos del área para poder evaluar y reconstruirel PCI. Recuperar la palabra de los adolescentes. Favorecer la coordinación y el enriquecimiento entrelos docentes aprovechando las competencias decada uno. Organizar en forma conjunta los espacios, tiempos,materiales, tutorías y recursos humanos. Promover y elaborar redes con el centro de saludbarrial (asistente social) para incluir niños y jóvenessin escolaridad.
  5. 5. El desarrollo es un proceso biológico natural, sin embargo eldesarrollo humano se va adquiriendo de acuerdo al contextoen el que se desenvuelve y se adquiere por medio deaprendizajes adquiridos también en la escuela.Relacionándose con la educabilidad ya que es unacapacidad propia de las personas para adquirir nuevosconocimientos y conductas que le permiten un mejordesarrollo de vida, y esto le permite que reconozca y seapropie de una cultura para identificarse como sujeto en unasociedad.Todos estos elementos están relacionados unos con otros yque influyen en el desarrollo de la construcción deaprendizaje, valores y ser mas seres humanos destacandocompetencias .También hay mas autoestima y apoyo por todos los agentesinvolucrados en la educación.

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