1. L.F. 1813 de Octubre 24 de 2003
COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE
COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN
Código
PGF-02
Proceso:
GESTION DE FORMACION
Procedimiento:
DISEÑO CURRICULAR
ENCUADRE PEDAGOGICO
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ENCUADRE PEDAGÓGICO PERIODO 3
Fecha de Inicio 7 de julio de 2014 Fecha de cierre 12 de septiembre de 2014
Área: Ciencias Naturales Asignatura: Química
Grado:11° Curso: 3
Docente: Lic. Arlandy Mendoza Ariza
DESEMPEÑO:
3.Identificar las características físicas y químicas de los grupos funcionales de la química orgánica
INDICADOR DE DESEMPEÑO UNO:
Reconoce la nomenclatura de los grupos funcionales de la química orgánica
ACTIVIDADES:
Lectura Afectiva: Pág.66 y 67
Actividad individual: Pág. 110 a 116
Mentefactos Conceptuales.
Explicación magistral: Haluros de alquilo.
Desarrollo de actividades individuales y grupales en el aula- Revisión de actividades programadas.
Solución de ejercicios y problemas en clase.
Consulta en la biblioteca, el aula y en casa
Talleres, Evaluaciones orales y escritas.
Presentación de cuaderno, módulo de Química y agenda escolar.
Se tendrá en cuenta la participación activa durante el desarrollo de las actividades.
Desarrollo de la temática: Haluros de alquilo-Alcoholes-Aldehídos y cetonas- Ácidos carboxílicos-
Éteres.
MATERIALES A UTILIZAR:
Módulo de Química -Cuaderno-Agenda-Libros de Consulta- Internet-Recursos tecnológico-Videos-
Carteleras-Blogs
INDICADOR DE DESEMPEÑO DOS:
Identifica las propiedades físicas de los grupos funcionales de la química orgánica
ACTIVIDADES:
Actividades individuales
Mentefactos Conceptuales - Explicación magistral: Aminas-Derivados de los ácidos carboxílicos
Esteres-Anhídridos de ácido
Ejercitación de temática por solución de problemas: Realización de las actividades del módulo.
Pág.117 a 128
Consulta en la biblioteca, el aula y en casa.
Evaluaciones escritas o sustentaciones por tema
Talleres, Evaluaciones orales y escritas.
Presentación de cuaderno, módulo de Química y agenda escolar.
Se tendrá en cuenta la participación activa durante el desarrollo de las actividades.
Desarrollo de la temática: Aminas-Derivados de los ácidos carboxílicos -Esteres-Anhídridos de
ácido
MATERALES A UTILIZAR:
Módulo-Cuaderno-Agenda-Libros de Consulta.
Internet-Recursos tecnológico-Videos-Carteleras-Blogs.
INDICADOR DE DESEMPEÑO TRES:
Reconoce las propiedades químicas y síntesis de los grupos funcionales de la química orgánica.
ACTIVIDADES:
Mentefactos Conceptuales- maquetas.
2. L.F. 1813 de Octubre 24 de 2003
COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE
COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN
Código
PGF-02
Proceso:
GESTION DE FORMACION
Procedimiento:
DISEÑO CURRICULAR
ENCUADRE PEDAGOGICO
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Ejercitación de temática por solución de problemas: Haluros de ácido- Amidas. -nitrilos
Realización de las actividades del módulo.
Solución de problemas- Consulta en la biblioteca, el aula y en casa.
Talleres, Evaluaciones orales, virtuales y escritas.
Presentación de cuaderno, módulo de química y agenda escolar.
Se tendrá en cuenta la participación activa durante el desarrollo de las actividades.
Desarrollo de la temática: Haluros de ácido- Amidas. -nitrilos
MATERIALES A UTILIZAR:
Módulo-Cuaderno–Agenda-Libros de Consulta-Internet-Recursos tecnológico-Videos-Carteleras-
Blogs.
REGLAMENTO DE CLASE
Se estimulará al estudiante con nota extra por su participación activa y positiva en clases.
Cuando por indisciplina el grupo no permita el desarrollo de la clase, esta se dará por vista
y se evaluará mediante un Quiz sorpresa.
Al evaluar recursos se tendrá en cuenta que el estudiante debe tener tanto el módulo
como el cuaderno, de no tenerlos ambos la nota será negativa
Las actividades en clase y/o extracurriculares serán entregados en el cuaderno de
química, no se recibirán por ningún motivo en otros cuadernos o en hojas sueltas.
Durante el desarrollo de la clase se llamarán al azar a algunos estudiantes y de manera
oral responderán a algunos interrogantes que proponga el profesor.
Las actividades entregadas en fechas extemporáneas tendrán máximo un desempeño
básico. (75)
Cumplir con lo establecido en el manual de convivencia en lo referente a la presentación
personal y normas de convivencia.
Mantener el orden en el salón de clases y actividades propias del área.
Pedir la palabra antes de realizar cualquier intervención.
EVALUACIONES DEL PERIODO
FECHA TEMA TIPO DE EVALUACION
28 al 31 de julio Haluros de alquilo-Alcoholes-Aldehídos
y cetonas-Ácidos carboxílicos-Éteres.
Evaluación 20 preguntas tipo
ICFES
19 al 23 de agosto Aminas-Derivados de los ácidos
carboxílicos-Esteres-Anhídridos de
ácido-Haluros de ácido- Amidas. -nitrilos
Taller grupo 2 estudiantes
8 al 12 de
septiembre
Todo lo visto Evaluación externa tipo
ICFES
Monitor______DANIELA GOMEZ_______________________________________
OBSERVACIONES
Las fechas están sujetas a cambio según el calendario.
BIBLIOGRAFIA
Modulo Institucional, Química 11°- Química, Pearson-segunda edición, edición timberlake-Química
II ,Cesar Mondragón, Luz Peña, editorial Santillana