trabajo sobre hipermedia

1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EDS.605
COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TEMA:
HIPERMEDIA
ELABORADO POR:
EZEQUIEL AROSEMENA R.
MEDIADOR:
MGTER. AARÓN CEDEÑO
FECHA DE ENTREGA:
23/7/2015.

2. HIPERMEDIAS
Es el término que se designa al conjunto de métodos
o procedimientos para escribir, diseñar o componer
contenidos que integren soportes tales como:

3. CARACTERISTICAS DE
HIPERMEDIAS
Nos permite comunicar de manera
más efectiva, ya que al ser
relacional y multimedial, puede
parecernos más cercana a nuestro
modo habitual de expresión y
pensamiento, y a su vez, permite
al usuario interactuar de manera
más sencilla y amigable

4. ELEMENTOS PRINCIPALES
HIPREFILMES
HIPERGAMA
HIPERTEXTO
Nombre que recibe el texto
que en la pantalla de una PC te
conduce a otro texto
relacionado
Incluye entre sus actividades la
realización de secuencia de
video hipervinculadas de un
modo similar a como lo hacen
las paginas html
HyperGrammar les a los
usuarios crear y seguir sus
propios líneas de pensamiento.

5. ELEMENTOS PRINCIPALES DE HIPERMEDIA
Herramientas de
navegación
Nodos
Contenidos
Enlaces
El nodo es la unidad de
visualización autocontenida.
Es una conexión entre dos nodos que
proporciona una forma de seguir
referencias entre conceptos
relacionados.
El origen y el destino pueden
considerarse bien como nodos, o bien
como puntos específicos dentro de los
nodos
El origen y el destino pueden
considerarse bien como nodos, o bien
como puntos específicos dentro de los
nodos

6. Ventajas.
Se puede estructurar la información, de tal
modo que también resulta útil en sistemas de
documentación que poseen una marcada
organización jerárquica, tales como
enciclopedias o manuales.
HIPERMEDIAS

7. Desventajas.
El usuario puede encontrar inútil el
hiperdocumento. Ya que cuando
quiera acceder a una información
tiene que centrar su atención en las
múltiples formas en que ésta puede
presentársele y en los numerosos
procesos que debe seguir para
conseguirla
HIPERMEDIAS

8. Conjunto de conocimientos, aplicaciones y
dispositivos que permiten la aplicación de las
herramientas tecnológicas en el ámbito de
la educación.
Gracias a la tecnología educativa, los docentes
pueden planificar el proceso de
aprendizaje y optimizar la tarea de enseñanza.
Aplicaciones Educativas

9. Como elegir Aplicaciones Educativas
Calidad
Educación
Entretenimiento
Valor
Detalles

10. CONCLUSION
Ha revolucionado la forma en que los lectores acceden y usan la
información. La lectura no-secuencial e impredecible por parte
de los usuarios plantea un nuevo reto para los diseñadores:
crear hiperdocumentos usables realizando siempre un diseño
centrado en el usuario, es decir que al usuario le atraiga, le
interese, claro esta que esto se lograra con previa
planificación.