Secuencia foto

artecreza

Descripcion de la clase disciplinar de "artes visuales2

Secuencia didáctica:


       Tema disciplinar: Elementos de la comunicación visual.


       Contenido: la línea y el punto




       Año: Primero


       Recursos tecnológicos: Power point, cámara fotográfica (digital o del
celular)


       Recurso Didáctico: La fotografía




       Presentación:


           Se formará 4 grupos y se les dará partes del texto “La sintaxis de la
Imagen 3. Elementos básicos de la comunicación visual”, en el qué cada grupo
dará lectura a dos elementos de la comunicación que les haya tocado.


       Actividad:


       Contestar el siguiente cuestionario:


       a) ¿Cómo se puede definir?
       b) ¿Cómo se puede construir?
       c) ¿En que objetos de usos cotidianos o en que imágenes pudieran
encontrar dichos elementos?


       Junto con el docente, escribir brevemente en el pizarrón las definiciones
y ejemplos que dé cada grupo con respecto al elemento básico de la
comunicación que les que hayan tocado (línea-punto).
Después, se proyectará un power point, el cuál consta de imágenes
fotográficas para ejemplificar la posibilidad de la yuxtaposición de diferentes
elementos y motivar para la realización de la siguiente actividad que servirá
para producir fotografías en el que la línea y el punto serán los elementos
claves.


      Consigna de trabajo:
      Para la próxima clase los alumnos deberán traer fotografías tomadas
desde sus celulares, cámaras digitales, o fotos que intercambien por facebook,
para intervenirlas mediante un programa de edición de fotos.
      En caso de que no este al alcance de todos poder usar el programa
emplearemos recursos bidimensionales y la utilización de varias tecnicas.

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  • 1. Secuencia didáctica: Tema disciplinar: Elementos de la comunicación visual. Contenido: la línea y el punto Año: Primero Recursos tecnológicos: Power point, cámara fotográfica (digital o del celular) Recurso Didáctico: La fotografía Presentación: Se formará 4 grupos y se les dará partes del texto “La sintaxis de la Imagen 3. Elementos básicos de la comunicación visual”, en el qué cada grupo dará lectura a dos elementos de la comunicación que les haya tocado. Actividad: Contestar el siguiente cuestionario: a) ¿Cómo se puede definir? b) ¿Cómo se puede construir? c) ¿En que objetos de usos cotidianos o en que imágenes pudieran encontrar dichos elementos? Junto con el docente, escribir brevemente en el pizarrón las definiciones y ejemplos que dé cada grupo con respecto al elemento básico de la comunicación que les que hayan tocado (línea-punto).
  • 2. Después, se proyectará un power point, el cuál consta de imágenes fotográficas para ejemplificar la posibilidad de la yuxtaposición de diferentes elementos y motivar para la realización de la siguiente actividad que servirá para producir fotografías en el que la línea y el punto serán los elementos claves. Consigna de trabajo: Para la próxima clase los alumnos deberán traer fotografías tomadas desde sus celulares, cámaras digitales, o fotos que intercambien por facebook, para intervenirlas mediante un programa de edición de fotos. En caso de que no este al alcance de todos poder usar el programa emplearemos recursos bidimensionales y la utilización de varias tecnicas.