4. diapositiva(1) tecnologia

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4. diapositiva(1) tecnologia

  1. 1. PREGUNTA No. 4 DE ASIMILACION MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION   MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Apellidos y nombres: ALEXANDRA RUANO SÁNCHEZ No. De cédula: 097201413 Centro Universitario: GUAYAQUIL Periodo Académico: NOVIEMBRE 2010 – MAYO 2011 Lugar y fecha: GUAYAQUIL, 14 MARZO DE 2011   Nombre del módulo: NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN Profesora: Mgs. FABIAN JARAMILLO SERRANO   Lugar y fecha: GUAYAQUIL, 14 MARZO DE 2011 LOJA – ECUADOR
  2. 2. COMUNICACIÓN Y EDUCACION
  3. 3. ES UN ACTO DE LA VOLUNTAD.
  4. 4. 1.- Voluntad <ul><li>La Voluntad es una cualidad que se desarrolla en el ser. Sin voluntad, el ser humano sería un títere, frágil y endeble persona expuesto al devenir del destino. </li></ul><ul><li>Es la disposición para realizar cosas...es estar de acuerdo en algo, ayudar, estar disponible , en actitud positiva. </li></ul><ul><li>Por lo tanto, para que haya comunicación necesitamos que tanto emisor como receptor tengan la voluntad de comunicarse. Caso contrario la comunicación no es posible </li></ul>
  5. 5. 2.- La persuasión <ul><li>Como segunda etapa tenemos que después de la voluntad porque al momento de utilizar a la comunicación para cambiar, formar o reforzar las actitudes de las personas, buscamos como emisor que el receptor comparta o adopte nuestros principios. </li></ul>
  6. 6. 3.- PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
  7. 7. RELACION COMUNICACIÓN-EDUCACION <ul><li>No hay pensamiento sin educación, en donde los elementos cognitivos están basados en hechos pasados y vividos y que se reflejan nuestro actuar. </li></ul><ul><li>La comunicación nos permite entender al otro y que otro nos entienda a nosotros; también nos permite dejar huellas en el tiempo, es por lo tanto un estado de impregnación de imágenes y posturas que hacen visualizar nuestro pensamiento, nuestra historia, nuestras RAICES…. </li></ul>
  8. 8. La incorporación de las NNTT, en la comunicación
  9. 9. SINCRÓNICA ASINCRÓNICA POR EL LUGAR POR EL TIEMPO Cuatro posibilidades de comunicación:
  10. 10. SINCRÓNICA <ul><li>Cuando dos personas llevan un diálogo conjuntamente a una hora determinada y pueden reaccionar directamente a preguntas, respuestas y comentarios (la mayoría de las veces cortos) </li></ul><ul><li>Ejemplos: Chat entre amigos en una misma ciudad. </li></ul><ul><ul><li>Conversación directa </li></ul></ul>
  11. 11. Asincrónica <ul><li>Comunicación realizada entre un emisor y un receptor en tiempos diferentes, es decir, cuando no existe coincidencia temporal. </li></ul><ul><li>Se establece sin que coincida el tiempo real para los interlocutores. </li></ul><ul><li>Ejemplos: Cartas </li></ul><ul><li>Foros temáticos en plataformas virtuales </li></ul>
  12. 12. POR EL LUGAR <ul><li>MISMO TIEMPO MISMO LUGAR: </li></ul><ul><li>El emisor y el receptor están comunicándose en </li></ul><ul><li>el mismo espacio de lugar y tiempo. </li></ul><ul><li>Ejemplo: Una clase en un colegio (profesor- alumno) </li></ul><ul><li>DISTINTO TIEMPO MISMO LUGAR: </li></ul><ul><li>El emisor y el receptor están comunicándose en un </li></ul><ul><li>mismo tiempo; pero en diferente lugar: </li></ul><ul><li>Ejemplo: CHAT </li></ul>
  13. 13. POR EL TIEMPO <ul><li>DISTINTO TIEMPO- MISMO LUGAR: </li></ul><ul><li>Es decir el tiempo en que se comunica el emisor </li></ul><ul><li>y el receptor son distintos, pero sin importar el </li></ul><ul><li>tiempo la comunicación es la misma. </li></ul><ul><li>Ejemplo: Plataforma virtual </li></ul><ul><li>DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR: </li></ul><ul><li>El emisor y receptor no coinciden ni en el tiempo ni </li></ul><ul><li>en mismo lugar. </li></ul><ul><li>Ejemplo: Videos conferencias </li></ul><ul><li> </li></ul>

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