Toma de decisiones, entorno educativo

1. Universidad Nacional Abierta
Dirección de Investigaciones y Postgrado
Maestría en Administración Educativa
Toma de Decisiones (969)
Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
(Unidad IV)
Elaborado por: Aryelis Linárez
Briggite Montiel
Zughei Contreras
Grupo 2
Noviembre, 2014.
Facilitador: Carmen Mavare

2. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
La toma de decisiones es un proceso que
requiere del cumplimiento de diferentes
etapas con la finalidad de garantizar en la
medida de lo posible el éxito.
Sin embargo, a pesar de cumplir con las
etapas de identificación, análisis,
desarrollo, evaluación y ejecución de las
opciones y/o alternativas; este proceso
puede desarrollarse en diferentes
escenarios, identificados así:
Riesgo
Incertidumbre
Certeza

3. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
 Riesgo: esta condición se suscita
cuando el agente decisorio posee
suficiente información sobre la
situación para predecir las
consecuencias de cada alternativa
disponible; no obstante la
interpretación (experiencia previa)
juega un papel crucial.

4. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
 Incertidumbre: en este caso el agente
decisorio posee poco o ningún
conocimiento que pueda usar para
enfrentar el problema.

5. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
 Certeza: se dispone de un
conocimiento completo del
problema , las alternativas
de solución y sus resultados,
por lo que se puede elegir por
la mejor opción.

6. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
Modelos matemáticos y la toma de
decisiones
Un modelo matemático es una descripción, que
permite mediante una función o una ecuación,
explicar un fenómeno del mundo real. Su aplicación
para apoyar el proceso de toma de decisiones es
posible para obtener respuestas sobre lo que
sucederá con respecto a una situación, promueve
el progreso y la comprensión contextual de la
misma por lo que puede influir en la
experimentación y en las
reflexiones generadas de manera subsiguiente.
Técnicas específicas de estadísticas y probabilidad
son las más usadas.
Ejemplo: Índices de concordancia o discordancia.

7. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
Herramientas de la decisión
Árbol de decisiones.
Los árboles de decisión permiten
evaluar los resultados de
una secuencia de decisiones con
respecto a un problema particular.
Este enfoque implica diagramar un
numero de sucesos o “ramas”, los
cuales cuándo están completamente
arreglados asemejan un árbol. El
proceso se inicia con una decisión
primaria que tiene por lo menos dos
alternativas para ser evaluadas como la
probabilidad de cada uno de los
resultados y así sucesivamente.

8. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
Herramientas de la decisión
La matriz de resultados
Es un instrumento muy
utilizado que muestra los
posibles resultados que se
pueden conseguir, al seguir
cursos alternativos de acción
(estrategias u opciones) en
diferentes circunstancias o
criterios.
Matrices de decisiones.
Imagen disponible en:
http://www.monografias.com/trabajos66/toma-decisiones-
empresariales/06.jpg

9. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
La incertidumbre en la administración
educativa
Como cualquier organización, la institución
educativa está sujeta al grado de
variabilidad situacional que se traduce en
incertidumbre.
Por consiguiente, la toma de decisiones
implicará diferentes procesos motivados al
grado de incertidumbre del nivel del
sistema educativo, la estructura gerencial
del mismo y al contexto sociopolítico de la
nación.

10. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
La toma de decisiones en las instituciones educativas
Las instituciones educativas son entes
dinámicos en constante transformación,
vinculados al entorno al que pertenecen;
dentro de las mismas, las decisiones son
tomadas en función de:
Los objetivos propuestos
(académicos, organizacionales y sociales)
Los recursos disponibles (talento
humano, infraestructuras, materiales)
Los resultados institucionales esperados
(metas alcanzadas en plazos previstos)

11. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
La toma de decisiones en las instituciones educativas
La persona encargada de decidir la opción mas adecuada entre las opciones
disponibles es el agente decisorio. Por lo que dentro de las instituciones
educativas de acuerdo al nivel institucional en el que este se encuentre, el mismo
tomará decisiones en función de sus alcances.
El docente en el aula
El personal directivo respecto a la institución

12. Analizar el proceso de toma de decisiones en diferentes escenarios
dentro de las instituciones educativas
Gracias por su atención…

13. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL PROCESO DE LA
TOMA DE DECISIONES DESDE EL ÁMBITO DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
 Fuente consultada:
Koontz, Harold y Otros. (2008). Administración. Una perspectiva global y
empresarial. México: McGraw-Hill.
Chiavenato, I. (2001). Administración. Colombia: McGraw-Hill.