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LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA EN
LOS CENTROS ESCOLARES
ING. TOMÁS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO
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REFERENCIAS
• http://www.eduinnova.es/abril2010/tic_edu
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• http://www.aprendemas.com/es/blog/histor
ico-reportajes/las-tic-en-el-aula-
herramientas-para-el-aprendizaje-y-consejos-
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Las TIC en la educación escolar

  • 1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES ING. TOMÁS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO ALUMNO CRUZ BELLO ASENET
  • 2. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ENFOCADA A LOS CENTROS ESCOLARES
  • 3. ¿QUÉ SON LAS TIC? • Las Tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro
  • 4. APRENDIZAJE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS • Las TIC favorece especialmente el desarrollo de la formación continua, ofreciendo herramientas que permiten la creación de entornos virtuales de aprendizaje, libres de las restricciones de la enseñanza presencial, y adaptables a las circunstancias personales de cada uno.
  • 5. LA TECNOLOGÍA COMO APOYO ESCOLAR • El uso de la tecnología con fines educativos, permite que cualquier persona, mediante la computadora y cualquier software apropiado, acceda a manipular, analizar, comprender y sintetizar la gran cantidad de información que estos recursos tecnológicos ponen a su alcance.
  • 6. ¿CÓMO IMPLEMENTAR LAS TIC EN EL AULA? • Para incluir tecnología en la educación hay que tener ciertas ideas claras si lo que se pretende es obtener resultados óptimos en su integración, estas son: • La realidad del centro • Determinar los objetivos generales y específicos • orden
  • 7. LA REALIDAD DEL CENTRO • Análisis de su entorno social y físico, análisis del alumnado para captar sus intereses, fortalezas y necesidades, análisis del personal docente para ver si tienen cierto grado de experiencia con las nuevas tecnologías y sobre todo captar su interés y disposición respecto a la integración de estas herramientas.
  • 8. DETERMINAR LOS OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS • Es decir, lo que se pretende como fin último en torno a la integración de las TIC, Si lo que se pretende es utilizarlo como herramienta para los alumnos y sus actividades de enseñanza aprendizaje o quizás favorecer su uso por parte de los docentes.
  • 9. ORDEN • Para una tarea como esta es necesaria la organización y orden de todo el centro educativo nos referimos al personal, la organización de las salas con ordenadores o si quizás esta herramienta se pretende incluir dentro de la misma sala de actividades, número, turnos y disposición de alumnos por sala y horario que se destinara a las TIC.