1.
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Administrative Region
DIVISION OF AGUSAN DEL SUR
Masusing Banghay
Aralin sa Pagtuturo
ng Filipino sa
Senior High School
Demonstrador:
Emely L. Toliao
Teacher 1 Applicant –SHS
HuMMS B

2.
Masusing Banghay Aralin sa Filipino
I. Layunin: Sa loob ng isang oras, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a) nakapagbibigay ng sariling kahulugan ng wika;
b) nakapaglalahad ng pagkakaiba ng bawat teorya ng pinagmulan ng wika;
c) nakapagbabahagi ng kanilang mga pananaw tungkol sa mga teorya ng pinagmulan
ng wika; at
d) nakakagawa ng sarili nilang teorya tungkol sa pinagmulan ng wika.
II. Paksang Aralin: Mga Teorya ng Pinagmulan ng Wika
Sanggunian: Sining ng Pakikipagtalastasan (Pandalubhasaan). Bernaldez, et al. Mutya
Publishing House, Valenzuela City. 2000. pp.8-9.
Kagamitan: mga tsart, mga larawan
III. Pamamaraan
A. Tuklasin
Gawain ng Guro
Panimulang Gawain
1. Panalangin
Maaari bang magsitayo ang lahat para sa
isang maikling panalangin.
Kristine, pakipangunahan ang panalangin.
Magandang araw, klas!
Maaari na kayong magsiupo.
2. Pagtsetsek ng Atendans
Pakitingnan ang inyong mga katabi at sabihin
kung sino-sino ang mga liban ngayon.
Mabuti kung gayon!
3. Pagganyak
May mga larawan akong idinikit sa pisara,
ang gagawin ninyo sa mga ito ay kailangan
niyong kilalanin o alamin kung ano-ano ang
ipinapakita sa bawat larawan.
Gawain ng Mag-aaral
(Nagsitayo ang lahat para sa
panalangin.)
Magandang araw rin po, Bb.
Emely!
Maraming salamat po, Bb. Emely.
Wala po, Ma‟am. Ang lahat po ay
naririto.

3.
Ano-ano ba ang mga nakikita at
napapansin niyo sa mga larawang nasa pisara?
Magaling! Ang lahat ng iyan ay may
kaugnayan sa paksang tatalakayin natin ngayon.
B. Linangin
1. Paglalahad ng Aralin
Ayon sa mga propesor sa komunikasyon
na sina Emmert at Donaghy (1981), ang wika,
kung ito ay pasalita, ay isang sistema ng mga
sagisag na binubuo ng mga tunog; kung ito
naman ay pasulat, ito ay iniuugnay natin sa mga
kahulugang nais nating iparating sa ibang tao.
Kung kayo ang tatanungin, ano para sa
inyo ang kahulugan ng wika?
Magaling! Napakahusay ng inyong sinabi.
Saan nga ba nagmula ang wika? Walang
nakakaalam kung paano ito nagsimula ngunit
may mga teoryang nakalap ang mga linggwista
na maaaring magbigay-linaw sa pinagmulan ng
wika.
Ang mga larawan po na makikita sa
pisara ay:
1. Isang tore na may mga tao sa labas.
2. Doorbell
3. Mga kababaihan na sumasayaw
4. Lalaking may pasan na sako ng bigas
5. Mga Aso
6.Mga batang masaya
7. Iba‟t ibang kumpas ng kamay
Para sa akin po, ang wika ay isa sa
mga instrumento na maaaring gamitin
upang magkaintindihan ang dalawang tao
o higit pa.
Ang wika po ay isa sa mga tulay
para masabi natin sa mga minamahal
natin kung gaano natin sila kamahal.

4.
2. Presentasyon
Tulad nga ng aking sinabi kanina, ang
bawat larawan na nasa pisara ay may kaugnayan
sa tatalakayin natin ngayon tungkol sa Mga
Teorya ng Pinagmulan ng Wika.
Ngunit bago natin simulan ang pagtatalakay
ay papangkatin ko muna kayo sa tatlong pangkat.
Bawat pangkat ay bibigyan ko ng
tigdadalawang teorya ng pinagmulan ng wika at
ako naman ang magtatalakay sa isa pang teorya
ng pinagmulan ng wika.
Ang gagawin ninyo sa teoryang ibibigay sa
inyo ay pag-aaralan ninyo ang kahulugan nito
pagkatapos ay ididikit ninyo ito sa pisara katabi
ng larawan na sa tingin ninyo ay ang siyang
halimbawa ng nasabing teorya.
Pumili rin ng isa o dalawang representante
para ipaliwanag ang nasabing teorya maging ang
larawan na nagsisilbing halimbawa nito.
Bibigyan ko lamang kayo ng tatlong minuto
para gawin ang mga bagay na iyan. At
pagkatapos ng inilaang oras ay magsisimula na
tayo sa ating pagtatalakay.
Tapos na ang ibinigay na oras, idikit niyo
na sa pisara ang teoryang nasa inyo group 1
katabi ng larawan na sa tingin ninyo ay ang
siyang halimbawa nito.
3. Pagtatalakay
Paano niyo nasabi na ang larawang iyan
ang siyang halimbawa ng Teoryang Bow-wow?
Tama! Ano ba ang tunog ng mga aso na
maaring maging isa sa mga dahilan ng
pagkakaroon natin ng wika?
Tama! Bukod sa mga asong nariyan sa
larawan, ano-ano pa kaya ang maaaring
halimbawa ng teoryang bow-wow?
Teoryang Bow-wow
- Ayon sa teoryang ito, maaaring ang
wika raw ng tao ay mula sa panggagaya
sa mga tunog ng kalikasan.
Dahil ang aso po ay nagmula sa
kalikasan at mayroon po itong tunog na
maaari nating gayahin.
Aw! Aw! Aw!
Pusa, ibon, kambing at marami
pang iba.

5.
Magaling! Para naman sa isa pang teorya na
nasa inyo, alin kaya sa mga larawang naririto ang
sa tingin ninyo ay ang siyang halimbawa nito?
Paano niyo nasabing ang larawang iyan
ang halimbawa ng teoryang dingdong?
Tama! At ayon sa teoryang ito, lahat ng
bagay ay may sariling tunog na siyang
kumakatawan sa bawat isa at ang tunog niyon
ang siyang ginagad ng mga sinaunang tao na
kalauna‟y nagpabagu-bago at nilapatan ng iba‟t
ibang kahulugan.
Ano-ano pa kaya ang halimbawa ng
teoryang dingdong bukod sa doorbell?
Magaling! Ang mga iyan ay halimbawa
ng teoryang dingdong sapagkat ang mga ito ay
mga bagay na likha ng tao na naglilikha rin ng
tunog na maari nating gayahin.
Maraming salamat sa inyong naging
presentasyon group 1!
Bigyan natin ng Angel‟s clap ang group 1!
Para naman sa Ikalawang pangkat, idikit
na sa pisara ang inyong teorya katabi ng larawan
na sa tingin ninyo ay ang siyang halimbawa nito.
Teoryang Dingdong
- Kahawig ng teoryang bow-wow,
nagkaroon daw ng wika ang tao sa
pamamagitan ng mga tunog na nalilikha
ng bagay-bagay sa paligid. Ngunit ang
teoryang ito ay hindi limitado sa mga
kalikasan lamang kungdi maging sa mga
bagay na likha ng tao.
Dahil sa ang larawang ating
nakikita ay isang doorbell. At ang
doorbell ay isang bagay na likha ng tao
na tumutunog at maaari natin itong
gayahin.
Electric fan, orasan at iba pa.
Teoryang Pooh-pooh
- Ayon sa teoryang ito, unang
natutong magsalita ang mga tao nang
hindi sinasadya. Napabulalas sila bunga
ng mga masisidhing damdamin tulad ng
sakit, tuwa, sarap, kalungkutan, takot,
pagkabigla at iba pa.

6.
Ano ba ang kaugnayan ng larawan sa
teoryang Pooh-pooh?
Magbigay ng iba pang halimbawa ng
teoryang Pooh-pooh bukod sa larawang
ipinakita.
Magaling! Ang mga iyan ay halimbawa ng
teoryang Pooh-pooh sapagkat ang mga iyan ay
mga masisidhing damdamin na maaari nating
maramdaman.
Para naman sa isa pang teorya na nasa inyo,
alin kaya sa mga larawang naririto ang sa tingin
ninyo ay ang siyang halimbawa nito?
Paano niyo nasabi na ang nasa larawan ang
siyang halimbawa ng teoryang Yo-he-ho?
Tama! At ang iba pang halimbawa ng
Teoryang Yo-he-ho ay ang mga tunog na
nalilikha natin kapag tayo‟y nagbubuhat ng
mabibigat na bagay, kapag tayo„y sumusuntok o
nangangarate o kapag ang mga ina ay
nanganganak.
Maraming salamat sa inyong naging
presentasyon group 2!
Bigyan natin ng fireworks clap ang group
2!
Para naman sa ikatlong pangkat, idikit na
sa pisara ang inyong teorya katabi ng larawan na
sa tingin ninyo ay ang siyang halimbawa nito.
Ipinapakita po sa larawan na ang
mga kabataan ay masaya kung sama-
sama. At ang kasiyahan ay isang
halimbawa ng teoryang Pooh-pooh dahil
ito ay isang halimbawa ng masidhing
damdamin na maaari nating
maramdaman.
Umiiyak, natatakot at iba pa.
Teoryang Yo-he-ho
- Pinaniniwalaan ng mga
nagmungkahi ng teoryang ito na ang tao
ay natutong magsalita bunga diumano ng
kanyang pwersang pisikal.
Kung mapapansin po natin ang
lalaki sa larawan, siya po ay pumapasan
ng isang sakong bigas. At sa pagpasan
mo po ay kailangan mong gumamit ng
pwersang pisikal. Kapag gumagamit po
kasi tayo ng pwersang pisikal ay may
mga kataga po tayo na nababanggit.

7.
Paano niyo nasabi na ang nasa larawan ang
siyang halimbawa ng teoryang Ta-ra-ra-boom-
de-ay?
Tama! Likas na sa mga sinaunang tao noon
ang paggawa ng mga ritwal. Sila ay may mga
ritwal sa halos lahat ng gawain tulad ng sa
pakikidigma, pagtatanim, pag-aani, pangingisda,
pagkakasal, pagpaparusa sa nagkasala,
panggagamot, maging sa paliligo at pagluluto.
Kaakibat ng mga ritwal na iyon ay ang
pagsasayaw, pagsigaw at incantation o mga
bulong.
Para naman sa isa pang teorya na nasa inyo,
alin kaya sa mga larawang naririto ang sa tingin
ninyo ay ang siyang halimbawa nito?
Paano niyo nasabi na ang nasa larawan ang
siyang halimbawa ng teoryang Ta-ta?
Tama! Alam niyo rin ba klas na ang
teoryang ito ay tinawag na ta-ta, sa wikang
Pranses, na nangangahulugang paalam o
goodbye sapagkat kapag ang isang tao nga
namang nagpapaalam ay kumakampay ang
kamay nang pababa at pataas katulad ng pagbaba
at pagtaas na galaw ng dila kapag binibigkas ang
salitang ta-ta.
Ano-ano pa ba ang maaaring halimbawa ng
teoryang ta-ta?
Teoryang Ta-ra-ra-boom-de-ay
— Ayon sa teoryang ito, ang wika
raw ng tao ay nag-ugat sa mga tunog na
kanilang nililikha sa mga ritwal na
kalauna'y nagpabago-bago at
nilapatan ng iba‟t ibang kahulugan.
Ang nasa larawan po kasi ay mga
kababaihan na sumasayaw habang
gumagawa ng isang ritwal.
Teoryang Ta-ta
—Ayon sa teoryang ito, ang kumpas
o galaw ng kamay ng tao na kanyang
ginagawa sa bawat partikular na okasyon
ay ginaya ng dila at naging sanhi ng
pagkatuto ng taong lumikha ng tunog at
kalauna‟y magsalita.
Ipinapakita po kasi sa larawan ang
iba‟t ibang kumpas ng kamay.
Kapag tumatawid po tayo sa kalye,
ma‟am! Maaari po nating gamitin ang
ating mga kamay upang gawing senyas
na tayo ay tatawid. At dahil sa senyas o

8.
Magaling! Maraming salamat sa inyong
naging presentasyon group 3!
Bigyan natin ng Aling Dionisia clap ang
group 3!
Para naman sa panghuli larawan, ito ay
isang halimbawa ng teorya ng Tore ng Babel.
Alam niyo ba ang kwento tungkol sa Tore
ng Babel na makikita natin sa Genesis 11:1-8
klas?
Tore ng Babel
- Ginawang magkakaiba ang Wika ng bawat
isa, hindi na magkaintindihan at naghiwa-
hiwalay ayon sa wikang sinasalita. (Genesis kab.
11:1-8)
Ano-ano nga ulit ang mga teorya ng
pinagmulan ng wika ang tinalakay natin ngayon?
Magaling! Talagang kayo nga ay nakikinig.
C. Paglalahat
Ang wika ay totoong mahalaga sa ating
pang araw-araw na pamumuhay sapagkat ito ang
ating ginagamit sa pakikipagtalastasan. Bagaman
at hindi pa rin matiyak kung saan at paano ito
kumpas na ginawa natin ay
mangangahulugan itong “stop” o kaya
naman ay dadahan-dahanin ng mga
nagmamaneho ang kanilang
pagpapatakbo.
(Ikwi-kwento ng mag-aaral na may
alam tungkol sa pangyayari sa tore ng
babel. Kung wala ay ang guro na mismo
ang pagko-kwento tungkol rito)
Teoryang bow-wow, teoryang
dingdong, teoryang pooh-pooh, teoryang
ta-ra-ra-boom-de-ay, teoryang tata,
teoryang yo-he-ho at teorya ng tore ng
babel.

9.
nagsimula, isang katotohanan na ang wika ay
umuunlad at nagbabago kasabay ng pagbabago
ng panahon at lipunan.
Sa inyong pananaw naman, alin sa mga
teoryang tinalakay ang pinaka malapit sa
katotohan? At bakit?
Magaling! Ako‟y lubos na napahanga sa
iyong naging kasagutan.
D. Paglalapat(Aplikasyon)
Kung bibigyan kayo ng pagkakataong
gumawa ng sarili ninyong teorya tungkol sa
wika, ano ang ipapangalan niyo dito at bakit?
Bibigyan ko lamang kayo ng limang minuto sa
paggawa nito.
At mamarkahan kayo base sa pamantayan:
Kaayusan--------------10
Kaugnayan------------- 5
Gamit ng wika------- --5
Kabuuan---------------20
Para po sa akin, mas malapit sa
katotohanan ang teorya ng tore ng Babel
sapagkat dahil sa katigasan ng ulo ng
mga sinaunang tao, nilito ng diyos ang
kanilang wika. Kaya tayo ngayon ay
nagkaroon ng iba‟t ibang wika sa
daigdig.
GRASP
Rubrics:
Pamantayan:
Lubos na
naipamalas
Naipamalas
Hindi-gaanong
naipamalas
Kaayusan 10 9 8
Kaugnayan 5 4 3
Gamitngwika 5 4 3
Goal Ang mga mag-aaral ay makakagawa ng sarili nilang teorya
tungkol sa wika.
Role Tagagawa ng teorya sa pinagmulan ng wika.
Audience Guro, kapwa mag-aaral
Situation Gagawa ng sariling teorya ng pinagmulan ng wika ang mga
mag-aaral para sa gaganapin research summit tungkol sa wika.
Product/Performance Sariling gawa na teorya ng pinagmulan ng wika.
Standard Pamantayan:
Kaayusan--------------10
Kaugnayan------------5
Gamit ng wika------- 5
Kabuuan--------------25