SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
‫الفيديو‬ ‫عروض‬ ‫تسجيل‬ ‫برنامج‬ ‫شرح‬
Camtasia Studio
‫معه‬ ‫والتعامل‬
‫أعداد‬
‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫الخالق‬ ‫عبد‬ ‫أشرف‬
*‫المحتوي‬ ‫عرض‬ ‫مدة‬3‫ساعات‬
‫برنامج‬
Camtasia
‫الفيديو‬ ‫شروحات‬ ‫و‬ ‫عروض‬ ‫لعمل‬
‫الدرس‬ ‫أهداف‬:
.1‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫وتثبيته‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫أن‬.
.2‫منه‬ ‫والغرض‬ ‫البرنامج‬ ‫طبيعه‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬.
.3‫واالدوات‬ ‫الرئيسية‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫ان‬.
.4‫بالصوت‬ ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
.5‫االضافة‬ ‫او‬ ‫بالحذف‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
.6‫بها‬ ‫يرغب‬ ‫التى‬ ‫بالصيغه‬ ‫النهائي‬ ‫الفيديو‬ ‫اخراج‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
‫العرض‬ ‫محتوي‬:
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬.
‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬.
‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬.
‫التعامل‬‫التسجيل‬ ‫مع‬‫وتحريره‬.
‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬.
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬.
‫هو‬‫تمكنك‬ ‫أداة‬‫من‬‫تسجيل‬‫وتستخدم‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫يعرض‬ ‫ما‬‫وعر‬‫وض‬
‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫وفيديوهات‬ ،‫البرمجيات‬.
‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫تتكامل‬PowerPoint‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫تحرير‬
‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫خاللها‬ ‫من‬ ‫التقاطه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الفيديو‬‫إضافة‬‫البص‬ ‫التأثيرات‬‫رية‬
‫المختلفة‬‫مزامنته‬ ‫وضبط‬ ‫الصوت‬ ‫وإضافة‬ ،.
‫تتناسب‬ ‫مختلفة‬ ‫أنماط‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫تمكن‬‫مع‬
‫طرق‬ ‫مختلف‬‫العرض‬.
‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫وهو‬ ‫به‬ ‫الخاصه‬ ‫الشركه‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬
‫الموقع‬ ‫من‬ ‫مجاني‬
http://www.techsmith.com/camtasia-features.html
‫تحميل‬ ‫بعد‬‫سهلة‬ ‫وهي‬ ‫التنصيب‬ ‫بعملية‬ ‫نقوم‬ ‫البرنامج‬‫جدا‬.
‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫البرنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬‫خيارت‬ ‫بها‬ ‫نافذة‬‫العمل‬
‫إما‬‫جديد‬ ‫شرح‬ ‫تسجيل‬ ‫بعملية‬ ‫تقوم‬ ‫أنك‬
‫أو‬‫الجهاز‬ ‫في‬ ‫شرح‬ ‫أو‬ ‫فيلم‬ ‫أي‬ ‫باستراد‬ ‫تقوم‬
‫أو‬‫مشروع‬ ‫فتح‬‫سابق‬‫في‬ ‫كما‬ ‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫تم‬ ‫وأن‬‫الصورة‬.
‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬
‫هذه‬ ‫وتظهر‬ ‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫تسجيل‬ ‫نختار‬‫النافذة‬
‫عند‬‫بدء‬‫إإلختصارات‬ ‫نستعمل‬ ‫أننا‬ ‫إما‬ ‫التسجيل‬F9‫و‬F10‫أو‬‫لجانب‬ ‫نذهب‬
‫مؤقت‬ ‫إقاف‬ ‫أو‬ ‫تسجيل‬ ‫ونختار‬ ‫الساعة‬.
‫ش‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫البرنامج‬ ‫ايقونة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫ايضا‬‫ريط‬
‫المؤثرات‬ ‫منها‬ ‫نختار‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫تظهر‬ ‫والتي‬ ‫االدوات‬Effects
‫قائمة‬Annotation‫خيارات‬ ‫وبعض‬ ‫العمل‬ ‫حقوق‬ ‫كاضافة‬ ‫خيارات‬ ‫وبها‬
‫الماوس‬ ‫كتحرك‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫الظاهر‬ ‫االضاءات‬.
‫قائمة‬Sound‫ومنها‬‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬
‫اثناء‬ ‫ايقافهما‬‫التصويرقائمة‬Cursor‫حول‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫االضاءة‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬
‫اثناء‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬‫التصويرقائمة‬Zoom & Pan‫او‬ ‫زوم‬ ‫تصوير‬ ‫الختيار‬
‫الزوم‬ ‫قياس‬ ‫درجة‬ ‫معدل‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫وايضا‬ ‫زوم‬ ‫غير‬ ‫من‬‫وحركته‬.
‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬
‫قائمة‬Option‫خصائص‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫خيارات‬ ‫الى‬ ‫تنقلك‬‫التصوي‬‫ر‬
‫اث‬ ‫ايقافهما‬ ‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬ ‫ومنها‬‫ناء‬
‫التصوير‬.
‫الفيد‬ ‫عارض‬ ‫في‬ ‫تصويره‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫مشاهدة‬ ‫ويمكنك‬ ‫التصوير‬ ‫إنتهى‬ ‫اآلن‬‫المرفق‬ ‫يو‬
‫في‬ ‫كما‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬‫الصورة‬.
‫مع‬ ‫التعامل‬‫وتحريره‬ ‫التسجيل‬
‫و‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫وبالتالي‬ ‫الفيلم‬ ‫تحرير‬ ‫نختار‬ ‫قليل‬ ‫منذ‬ ‫قلنا‬ ‫كما‬‫هي‬
‫واجهة‬‫البرنامج‬‫الرئيسية‬.
‫بعد‬‫م‬ ‫خيارات‬ ،‫للبرنامج‬ ‫اليسرى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫نشاهد‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫ادراج‬‫نها‬
‫على‬ ‫والكتابة‬ ‫فواصل‬‫الفيديوفنقوم‬‫م‬ ‫في‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫بتشغيل‬‫من‬ ‫المعاينة‬ ‫ساحة‬
‫الكتابة‬ ‫نريد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫لنحدد‬ ‫وذلك‬ ‫ايقاف‬ ‫زر‬ ‫ونضغط‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬‫فيه‬
‫ثم‬‫السابقة‬ ‫بالصورة‬ ‫كما‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬Callouts‫وتظهر‬‫النافذة‬ ‫هذه‬
‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬‫الفيديو‬.
‫األش‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وتوجد‬ ‫الكتابة‬ ‫بداخلها‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫الرسالة‬ ‫شكل‬ ‫أختر‬‫كال‬
‫الرسالة‬ ‫تلك‬ ‫لون‬ ‫إختيار‬
‫الخارجي‬ ‫اإلطار‬ ‫لون‬
‫الكتابة‬ ‫ومكان‬ ‫وحجم‬ ‫نوع‬ ‫إختر‬
‫عند‬‫كتابة‬‫ت‬ ‫ويمكنك‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫المعاينة‬ ‫مساحة‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫النص‬‫حريكه‬
‫موضع‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫ووضعه‬‫تريد‬‫ه‬.
‫الرسالة‬ ‫شفافية‬
‫إضغط‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫عند‬‫على‬ok
‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬.
‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫وإخراجه‬ ‫إنهائه‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫المشروع‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬
‫أو‬ ‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫فالشي‬ ‫شرح‬ ‫إما‬‫صورة‬Gif.
‫الشرح‬ ‫خيارات‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫حقوقك‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫نضغ‬‫ط‬ok
‫ونكمل‬‫ونكتب‬ ‫الشرح‬ ‫إخراج‬‫اسم‬‫الشرح‬‫ومكان‬‫حفظه‬‫إنهاء‬ ‫ونضغظ‬.
‫بها‬ ‫اخري‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬‫جاري‬‫العمل‬ ‫وحفظ‬ ‫إنشاء‬‫المطلوب‬.
‫هللا‬ ‫بحمد‬ ‫تم‬

More Related Content

What's hot

تصميم درس تفاعلي باستخدام برنامج Lecture maker 2
تصميم درس تفاعلي باستخدام برنامج Lecture maker 2تصميم درس تفاعلي باستخدام برنامج Lecture maker 2
تصميم درس تفاعلي باستخدام برنامج Lecture maker 2
Mohamed Alfakih
 

What's hot (20)

Migrating from SQL Server Profiler to xEvent Profiler
Migrating from SQL Server Profiler to xEvent ProfilerMigrating from SQL Server Profiler to xEvent Profiler
Migrating from SQL Server Profiler to xEvent Profiler
 
علم التصميم التعليمي -The Discipline of Instructional Design
علم التصميم التعليمي -The Discipline of Instructional Design  علم التصميم التعليمي -The Discipline of Instructional Design
علم التصميم التعليمي -The Discipline of Instructional Design
 
تصميم درس تفاعلي باستخدام برنامج Lecture maker 2
تصميم درس تفاعلي باستخدام برنامج Lecture maker 2تصميم درس تفاعلي باستخدام برنامج Lecture maker 2
تصميم درس تفاعلي باستخدام برنامج Lecture maker 2
 
Azure 運用管理入門 ~ クラウドを安全・安心に使うために
Azure 運用管理入門 ~ クラウドを安全・安心に使うためにAzure 運用管理入門 ~ クラウドを安全・安心に使うために
Azure 運用管理入門 ~ クラウドを安全・安心に使うために
 
WEB DEVELOPMENT
WEB DEVELOPMENTWEB DEVELOPMENT
WEB DEVELOPMENT
 
التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجه
 
Redis & Redis HA design with Keepalived
Redis & Redis HA design with KeepalivedRedis & Redis HA design with Keepalived
Redis & Redis HA design with Keepalived
 
DB2をAWS上に構築する際のヒント&TIPS 2018年1月版
DB2をAWS上に構築する際のヒント&TIPS 2018年1月版DB2をAWS上に構築する際のヒント&TIPS 2018年1月版
DB2をAWS上に構築する際のヒント&TIPS 2018年1月版
 
مقدمة الحاسب للاطفال
مقدمة الحاسب للاطفالمقدمة الحاسب للاطفال
مقدمة الحاسب للاطفال
 
مكونات الحاسوب
مكونات الحاسوبمكونات الحاسوب
مكونات الحاسوب
 
EC2のストレージどう使う? -Instance Storageを理解して高速IOを上手に活用!-
EC2のストレージどう使う? -Instance Storageを理解して高速IOを上手に活用!-EC2のストレージどう使う? -Instance Storageを理解して高速IOを上手に活用!-
EC2のストレージどう使う? -Instance Storageを理解して高速IOを上手に活用!-
 
جهازالعرض فوق الرأس Over-head-
جهازالعرض فوق الرأس Over-head-جهازالعرض فوق الرأس Over-head-
جهازالعرض فوق الرأس Over-head-
 
20210317 AWS Black Belt Online Seminar Amazon MQ
20210317 AWS Black Belt Online Seminar Amazon MQ 20210317 AWS Black Belt Online Seminar Amazon MQ
20210317 AWS Black Belt Online Seminar Amazon MQ
 
大学・学校VDIのお悩み解決:教育機関特化型 仮想デスクトップだからできる効率化
大学・学校VDIのお悩み解決:教育機関特化型 仮想デスクトップだからできる効率化大学・学校VDIのお悩み解決:教育機関特化型 仮想デスクトップだからできる効率化
大学・学校VDIのお悩み解決:教育機関特化型 仮想デスクトップだからできる効率化
 
المنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجىالمنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجى
 
AWS設計ガイドラインで取り組むクラウドシフト
AWS設計ガイドラインで取り組むクラウドシフトAWS設計ガイドラインで取り組むクラウドシフト
AWS設計ガイドラインで取り組むクラウドシフト
 
AWS 初心者向けWebinar 基本から理解する、AWS運用監視
AWS 初心者向けWebinar 基本から理解する、AWS運用監視AWS 初心者向けWebinar 基本から理解する、AWS運用監視
AWS 初心者向けWebinar 基本から理解する、AWS運用監視
 
Powering Next-Gen EC2 Instances: Deep Dive into the Nitro System (CMP303-R1) ...
Powering Next-Gen EC2 Instances: Deep Dive into the Nitro System (CMP303-R1) ...Powering Next-Gen EC2 Instances: Deep Dive into the Nitro System (CMP303-R1) ...
Powering Next-Gen EC2 Instances: Deep Dive into the Nitro System (CMP303-R1) ...
 
20170725 black belt_monitoring_on_aws
20170725 black belt_monitoring_on_aws20170725 black belt_monitoring_on_aws
20170725 black belt_monitoring_on_aws
 
Introduction to Maven
Introduction to MavenIntroduction to Maven
Introduction to Maven
 

Similar to شرح بسيط لبرنامج Camtasia

شرح برنامج Camtasia2
شرح برنامج Camtasia2شرح برنامج Camtasia2
شرح برنامج Camtasia2
ashrafabd
 
برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوري
رؤية للحقائب التدريبية
 
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
داود مسملي
 
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدواتتكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
داود مسملي
 
بريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافبريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحتراف
najeyah
 
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليمخطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
عبدالله المسلم
 
عرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددةعرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددة
تقانة
 
Adjust your srt file
 Adjust your srt file Adjust your srt file
Adjust your srt file
Salma Anwar
 

Similar to شرح بسيط لبرنامج Camtasia (20)

شرح برنامج Camtasia2
شرح برنامج Camtasia2شرح برنامج Camtasia2
شرح برنامج Camtasia2
 
برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوري
 
Nxt 2.0 programming
Nxt 2.0 programmingNxt 2.0 programming
Nxt 2.0 programming
 
Movie Maker Lesson
Movie Maker LessonMovie Maker Lesson
Movie Maker Lesson
 
برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوري
 
برنامج فيديو سكرايب
برنامج فيديو سكرايببرنامج فيديو سكرايب
برنامج فيديو سكرايب
 
Vivavedio
VivavedioVivavedio
Vivavedio
 
زوم
زومزوم
زوم
 
الموديول الثالث إدراج الوسائط المتعددة والشخصيات الكرتونية
الموديول الثالث إدراج الوسائط المتعددة والشخصيات الكرتونيةالموديول الثالث إدراج الوسائط المتعددة والشخصيات الكرتونية
الموديول الثالث إدراج الوسائط المتعددة والشخصيات الكرتونية
 
برنامج Audacity
برنامج Audacityبرنامج Audacity
برنامج Audacity
 
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
تكليف عرض الاوثروير ـ(الشاشات والادوات)
 
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدواتتكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
تكليف عرض الأوثرويرـ الشاشات والأدوات
 
مقدمة في استخدام الحاسب الآلي
مقدمة في استخدام الحاسب الآليمقدمة في استخدام الحاسب الآلي
مقدمة في استخدام الحاسب الآلي
 
Movie Maker Lesson
Movie Maker LessonMovie Maker Lesson
Movie Maker Lesson
 
بريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحترافبريزي دعوه للاحتراف
بريزي دعوه للاحتراف
 
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليمخطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
خطوات دخول دراسة المحتوى التعليم
 
عرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددةعرض وحدة الوسائط المتعددة
عرض وحدة الوسائط المتعددة
 
Adjust your srt file
 Adjust your srt file Adjust your srt file
Adjust your srt file
 
Mostafa salama
Mostafa salamaMostafa salama
Mostafa salama
 
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-8
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-8Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-8
Computer school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-8
 

Recently uploaded

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Recently uploaded (20)

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 

شرح بسيط لبرنامج Camtasia

  • 1. ‫الفيديو‬ ‫عروض‬ ‫تسجيل‬ ‫برنامج‬ ‫شرح‬ Camtasia Studio ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫أعداد‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫الخالق‬ ‫عبد‬ ‫أشرف‬ *‫المحتوي‬ ‫عرض‬ ‫مدة‬3‫ساعات‬
  • 3. ‫الدرس‬ ‫أهداف‬: .1‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫وتثبيته‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫أن‬. .2‫منه‬ ‫والغرض‬ ‫البرنامج‬ ‫طبيعه‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬. .3‫واالدوات‬ ‫الرئيسية‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫على‬ ‫الدارس‬ ‫يتعرف‬ ‫ان‬. .4‫بالصوت‬ ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬. .5‫االضافة‬ ‫او‬ ‫بالحذف‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬. .6‫بها‬ ‫يرغب‬ ‫التى‬ ‫بالصيغه‬ ‫النهائي‬ ‫الفيديو‬ ‫اخراج‬ ‫من‬ ‫الدارس‬ ‫يتمكن‬ ‫ان‬.
  • 4. ‫العرض‬ ‫محتوي‬: ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬. ‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬. ‫التعامل‬‫التسجيل‬ ‫مع‬‫وتحريره‬. ‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬.
  • 5. ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫البرنامج‬ ‫وتنصيب‬ ‫تحميل‬. ‫هو‬‫تمكنك‬ ‫أداة‬‫من‬‫تسجيل‬‫وتستخدم‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫شاشة‬ ‫على‬ ‫يعرض‬ ‫ما‬‫وعر‬‫وض‬ ‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫وفيديوهات‬ ،‫البرمجيات‬. ‫باوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫مع‬ ‫األداة‬ ‫هذه‬ ‫تتكامل‬PowerPoint‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫تحرير‬ ‫من‬ ‫وتمكن‬ ،‫خاللها‬ ‫من‬ ‫التقاطه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الفيديو‬‫إضافة‬‫البص‬ ‫التأثيرات‬‫رية‬ ‫المختلفة‬‫مزامنته‬ ‫وضبط‬ ‫الصوت‬ ‫وإضافة‬ ،. ‫تتناسب‬ ‫مختلفة‬ ‫أنماط‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫المحتوى‬ ‫إخراج‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫تمكن‬‫مع‬ ‫طرق‬ ‫مختلف‬‫العرض‬. ‫غير‬ ‫برنامج‬ ‫وهو‬ ‫به‬ ‫الخاصه‬ ‫الشركه‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫تحميل‬ ‫يمكن‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫مجاني‬ http://www.techsmith.com/camtasia-features.html ‫تحميل‬ ‫بعد‬‫سهلة‬ ‫وهي‬ ‫التنصيب‬ ‫بعملية‬ ‫نقوم‬ ‫البرنامج‬‫جدا‬.
  • 6. ‫االدوات‬ ‫واشرطه‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهه‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫لك‬ ‫تظهر‬ ‫البرنامج‬ ‫فتح‬ ‫بعد‬‫خيارت‬ ‫بها‬ ‫نافذة‬‫العمل‬ ‫إما‬‫جديد‬ ‫شرح‬ ‫تسجيل‬ ‫بعملية‬ ‫تقوم‬ ‫أنك‬ ‫أو‬‫الجهاز‬ ‫في‬ ‫شرح‬ ‫أو‬ ‫فيلم‬ ‫أي‬ ‫باستراد‬ ‫تقوم‬ ‫أو‬‫مشروع‬ ‫فتح‬‫سابق‬‫في‬ ‫كما‬ ‫معه‬ ‫التعامل‬ ‫تم‬ ‫وأن‬‫الصورة‬.
  • 7. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫هذه‬ ‫وتظهر‬ ‫جديد‬ ‫مشروع‬ ‫تسجيل‬ ‫نختار‬‫النافذة‬ ‫عند‬‫بدء‬‫إإلختصارات‬ ‫نستعمل‬ ‫أننا‬ ‫إما‬ ‫التسجيل‬F9‫و‬F10‫أو‬‫لجانب‬ ‫نذهب‬ ‫مؤقت‬ ‫إقاف‬ ‫أو‬ ‫تسجيل‬ ‫ونختار‬ ‫الساعة‬. ‫ش‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫البرنامج‬ ‫ايقونة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الطريقة‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫ايضا‬‫ريط‬ ‫المؤثرات‬ ‫منها‬ ‫نختار‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫تظهر‬ ‫والتي‬ ‫االدوات‬Effects ‫قائمة‬Annotation‫خيارات‬ ‫وبعض‬ ‫العمل‬ ‫حقوق‬ ‫كاضافة‬ ‫خيارات‬ ‫وبها‬ ‫الماوس‬ ‫كتحرك‬ ‫التصوير‬ ‫اثناء‬ ‫الظاهر‬ ‫االضاءات‬. ‫قائمة‬Sound‫ومنها‬‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬ ‫اثناء‬ ‫ايقافهما‬‫التصويرقائمة‬Cursor‫حول‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫االضاءة‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬ ‫اثناء‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬‫التصويرقائمة‬Zoom & Pan‫او‬ ‫زوم‬ ‫تصوير‬ ‫الختيار‬ ‫الزوم‬ ‫قياس‬ ‫درجة‬ ‫معدل‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫وايضا‬ ‫زوم‬ ‫غير‬ ‫من‬‫وحركته‬.
  • 8. ‫فيديو‬ ‫مقطع‬ ‫تسجيل‬ ‫قائمة‬Option‫خصائص‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫خيارات‬ ‫الى‬ ‫تنقلك‬‫التصوي‬‫ر‬ ‫اث‬ ‫ايقافهما‬ ‫او‬ ‫والكيبورد‬ ‫الماوس‬ ‫اصوات‬ ‫اظهار‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬ ‫ومنها‬‫ناء‬ ‫التصوير‬. ‫الفيد‬ ‫عارض‬ ‫في‬ ‫تصويره‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫مشاهدة‬ ‫ويمكنك‬ ‫التصوير‬ ‫إنتهى‬ ‫اآلن‬‫المرفق‬ ‫يو‬ ‫في‬ ‫كما‬ ‫البرنامج‬ ‫مع‬‫الصورة‬.
  • 9. ‫مع‬ ‫التعامل‬‫وتحريره‬ ‫التسجيل‬ ‫و‬ ‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫تظهر‬ ‫وبالتالي‬ ‫الفيلم‬ ‫تحرير‬ ‫نختار‬ ‫قليل‬ ‫منذ‬ ‫قلنا‬ ‫كما‬‫هي‬ ‫واجهة‬‫البرنامج‬‫الرئيسية‬. ‫بعد‬‫م‬ ‫خيارات‬ ،‫للبرنامج‬ ‫اليسرى‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫نشاهد‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫ادراج‬‫نها‬ ‫على‬ ‫والكتابة‬ ‫فواصل‬‫الفيديوفنقوم‬‫م‬ ‫في‬ ‫الفيديو‬ ‫ملف‬ ‫بتشغيل‬‫من‬ ‫المعاينة‬ ‫ساحة‬ ‫الكتابة‬ ‫نريد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫لنحدد‬ ‫وذلك‬ ‫ايقاف‬ ‫زر‬ ‫ونضغط‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬‫فيه‬ ‫ثم‬‫السابقة‬ ‫بالصورة‬ ‫كما‬ ‫الفيديو‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬Callouts‫وتظهر‬‫النافذة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الكتابة‬ ‫نختار‬‫الفيديو‬. ‫األش‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وتوجد‬ ‫الكتابة‬ ‫بداخلها‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫الرسالة‬ ‫شكل‬ ‫أختر‬‫كال‬ ‫الرسالة‬ ‫تلك‬ ‫لون‬ ‫إختيار‬ ‫الخارجي‬ ‫اإلطار‬ ‫لون‬ ‫الكتابة‬ ‫ومكان‬ ‫وحجم‬ ‫نوع‬ ‫إختر‬ ‫عند‬‫كتابة‬‫ت‬ ‫ويمكنك‬ ‫اليمنى‬ ‫الجهة‬ ‫في‬ ‫المعاينة‬ ‫مساحة‬ ‫في‬ ‫يظهر‬ ‫النص‬‫حريكه‬ ‫موضع‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫ووضعه‬‫تريد‬‫ه‬. ‫الرسالة‬ ‫شفافية‬ ‫إضغط‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫النص‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫عند‬‫على‬ok
  • 10. ‫النهائي‬ ‫المشروع‬ ‫واخراج‬ ‫حفظ‬. ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫وإخراجه‬ ‫إنهائه‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫المشروع‬ ‫إتمام‬ ‫بعد‬ ‫أو‬ ‫فيديو‬ ‫أو‬ ‫فالشي‬ ‫شرح‬ ‫إما‬‫صورة‬Gif. ‫الشرح‬ ‫خيارات‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫حقوقك‬ ‫كتابة‬ ‫بعد‬‫نضغ‬‫ط‬ok ‫ونكمل‬‫ونكتب‬ ‫الشرح‬ ‫إخراج‬‫اسم‬‫الشرح‬‫ومكان‬‫حفظه‬‫إنهاء‬ ‫ونضغظ‬. ‫بها‬ ‫اخري‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬‫جاري‬‫العمل‬ ‫وحفظ‬ ‫إنشاء‬‫المطلوب‬.