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REGLAMENTO Y ROL DEL APRENDIZ SENA TECNOLOGO EN GESTION DEL TALENTO  HUMANO N°DE ORDEN:69043 N°DE FICHA: 179307
TECNOLOGO EN GESTION DEL TALENTO  HUMANO  Alexandra Catalina Fajardo Linares Presentado por: Sandra Hernández Mayra Herrera Laura González Liliana Romero  Kimberly  Garzón Andrea Gutiérrez. REGLAMENTO Y ROL DEL APRENDIZ SENA
INTRODUCCION Esta presentación se realizo con el fin de dar a conocer el reglamento del SENA. Basándose en los derechos y deberes de la comunidad SENA.
Este contenido brinda a la comunidad un claro conocimiento del reglamento SENA. JUSTIFICACION
Identificar nuestros deberes y derechos como aprendices. OBJETIVO GENERAL
Analizo cada regla del SENA. Cumplo con cada uno de los deberes del SENA. OBJETIVOS ESPECIFICOS
El Reglamento del Aprendiz SENA se aplica a todas las personas matriculadas en los programas de formación profesional del Sena, quienes durante el tiempo de desarrollo del mismo se denominan Aprendices, independientemente de la modalidad de formación elegida para adelantar dicho programa, quienes se comprometen con lo establecido en el presente reglamento y las demás normas institucionales que le son aplicables. REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA
  Conocer las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el Reglamento del Aprendiz SENA.  Informar al coordinador académico sobre el retiro del programa de formación o sobre los cambios en la información registrada en el momento de la matricula.  Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA.  Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos y herramientas; utilizar, cuidar y hacer buen uso de los materiales, los elementos de protección personal dispuestos por el SENA en el ambiente de aprendizaje donde sea necesaria su utilización y respondiendo adecuadamente  por los daños ocasionados.  DEBERES DEL APRENDIZ SENA
Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la convivencia: obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad con la totalidad de los integrantes de la Comunidad Educativa.  Respetar la dignidad, intimidad e integridad del ser humano al igual que los elementos de su propiedad, valorando los estímulos o beneficios recibidos sin transferirlos a terceros.  Cuidar y mantener la adecuada presentación personal según el ambiente y actividad a desarrollar.  Apoyar, valorar y acatar las decisiones tomadas en forma grupal, siempre y cuando estas no afecten el buen desempeño formativo, así como respetar la opinión de los diferentes miembros de la Comunidad Educativa.
 A recibir inducción completa del SENA.   A la Formación Profesional acorde con el programa en el cual esta matriculado.   A hacer uso adecuado de los ambientes de aprendizaje disponibles para la Formación Profesional.   A disfrutar de los programas institucionales de bienestar al Aprendiz.  A participar en las actividades curriculares y extracurriculares de formación programadas por el SENA.   A ser tratado con dignidad y respeto por todos los integrantes de la Comunidad Educativa.   A recibir orientación académica y de comportamiento que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social.   A hacer escuchado y atendido en mis peticiones siguiendo el debido proceso y el derecho de defensa.  DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
A contar con Planes de Mejoramiento, cuando en el seguimiento al proceso formativo no se evidencie el logro de los resultados de aprendizaje propuestos o se incumpla o infrinja los compromisos adquiridos en la matricula.  A estar protegido contra riesgos o accidentes durante el tiempo del programa de formación y en las actividades que sean realizadas en el Centro de Formación  A disponer de los elementos de seguridad propios del programa de formación profesional.  A ser informado de los avances en el proceso formativo o notificado a través de los conductos regulares y en forma oportuna de las medidas formativas para su mejoramiento.   A participar en la evaluación de los instructores.   A recibir la certificación que le corresponda, una vez cumpla la totalidad de los requisitos establecidos en el programa de formación y la normativa SENA.   A expresar con libertad ideas y pensamientos, respetando el derecho a la libertad de expresión de los demás integrantes de la Comunidad Educativa sin perturbar el orden educativo.
ROL DEL APRENDIZ SENA Libre Pensador: Con conciencia crítica, constructiva y respetuosa de las ideas       propias y las de los demás.  Con Capacidad Crítica: Que construye en sus críticas, un aporte a la solución de       los problemas. Solidario: Busca el bien y no solo el propio, se deja guiar por sus principios y       valores, comprometido con la sociedad y el entorno, para que Colombia crezca a través. de sus ideas, acciones y esfuerzos.  Líder: Es aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un cambio en busca de nuevos       rumbos para transformar y mejorar una situación.  Visión: Tiene su visión puesta en el futuro y dirige sus energías hacia el cambio con       una actitud proactiva y optimista; facilita el trabajo colaborativo, es capaz de enfrentar problemas complejos, ante los cuales no se muestra atemorizado, y tiene éxito alenfrentar los diferentes tipos de crisis (familiares, económicas, políticas, espirituales,etc.). Además de esto, es valiente, demuestra integridad y compromiso. Para actuar enambientes de trabajo, de forma independiente o vinculada a una empresa, donde segeneran situaciones imprevistas que requieren soluciones prácticas.
Por medio de este trabajo comprendimos la importancia que tienen las normas dentro de una institución ya que con estas se regula el comportamiento entre los miembros de la comunidad SENA. CONCLUSIONES
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Reglamento y rol del aprendiz SENA

  • 1. REGLAMENTO Y ROL DEL APRENDIZ SENA TECNOLOGO EN GESTION DEL TALENTO HUMANO N°DE ORDEN:69043 N°DE FICHA: 179307
  • 2. TECNOLOGO EN GESTION DEL TALENTO HUMANO Alexandra Catalina Fajardo Linares Presentado por: Sandra Hernández Mayra Herrera Laura González Liliana Romero Kimberly Garzón Andrea Gutiérrez. REGLAMENTO Y ROL DEL APRENDIZ SENA
  • 3. INTRODUCCION Esta presentación se realizo con el fin de dar a conocer el reglamento del SENA. Basándose en los derechos y deberes de la comunidad SENA.
  • 4. Este contenido brinda a la comunidad un claro conocimiento del reglamento SENA. JUSTIFICACION
  • 5. Identificar nuestros deberes y derechos como aprendices. OBJETIVO GENERAL
  • 6. Analizo cada regla del SENA. Cumplo con cada uno de los deberes del SENA. OBJETIVOS ESPECIFICOS
  • 7. El Reglamento del Aprendiz SENA se aplica a todas las personas matriculadas en los programas de formación profesional del Sena, quienes durante el tiempo de desarrollo del mismo se denominan Aprendices, independientemente de la modalidad de formación elegida para adelantar dicho programa, quienes se comprometen con lo establecido en el presente reglamento y las demás normas institucionales que le son aplicables. REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA
  • 8.   Conocer las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el Reglamento del Aprendiz SENA. Informar al coordinador académico sobre el retiro del programa de formación o sobre los cambios en la información registrada en el momento de la matricula. Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA. Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos y herramientas; utilizar, cuidar y hacer buen uso de los materiales, los elementos de protección personal dispuestos por el SENA en el ambiente de aprendizaje donde sea necesaria su utilización y respondiendo adecuadamente por los daños ocasionados. DEBERES DEL APRENDIZ SENA
  • 9. Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la convivencia: obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad con la totalidad de los integrantes de la Comunidad Educativa. Respetar la dignidad, intimidad e integridad del ser humano al igual que los elementos de su propiedad, valorando los estímulos o beneficios recibidos sin transferirlos a terceros. Cuidar y mantener la adecuada presentación personal según el ambiente y actividad a desarrollar. Apoyar, valorar y acatar las decisiones tomadas en forma grupal, siempre y cuando estas no afecten el buen desempeño formativo, así como respetar la opinión de los diferentes miembros de la Comunidad Educativa.
  • 10.  A recibir inducción completa del SENA. A la Formación Profesional acorde con el programa en el cual esta matriculado. A hacer uso adecuado de los ambientes de aprendizaje disponibles para la Formación Profesional. A disfrutar de los programas institucionales de bienestar al Aprendiz. A participar en las actividades curriculares y extracurriculares de formación programadas por el SENA. A ser tratado con dignidad y respeto por todos los integrantes de la Comunidad Educativa. A recibir orientación académica y de comportamiento que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social. A hacer escuchado y atendido en mis peticiones siguiendo el debido proceso y el derecho de defensa. DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
  • 11. A contar con Planes de Mejoramiento, cuando en el seguimiento al proceso formativo no se evidencie el logro de los resultados de aprendizaje propuestos o se incumpla o infrinja los compromisos adquiridos en la matricula. A estar protegido contra riesgos o accidentes durante el tiempo del programa de formación y en las actividades que sean realizadas en el Centro de Formación A disponer de los elementos de seguridad propios del programa de formación profesional. A ser informado de los avances en el proceso formativo o notificado a través de los conductos regulares y en forma oportuna de las medidas formativas para su mejoramiento. A participar en la evaluación de los instructores. A recibir la certificación que le corresponda, una vez cumpla la totalidad de los requisitos establecidos en el programa de formación y la normativa SENA. A expresar con libertad ideas y pensamientos, respetando el derecho a la libertad de expresión de los demás integrantes de la Comunidad Educativa sin perturbar el orden educativo.
  • 12. ROL DEL APRENDIZ SENA Libre Pensador: Con conciencia crítica, constructiva y respetuosa de las ideas propias y las de los demás. Con Capacidad Crítica: Que construye en sus críticas, un aporte a la solución de los problemas. Solidario: Busca el bien y no solo el propio, se deja guiar por sus principios y valores, comprometido con la sociedad y el entorno, para que Colombia crezca a través. de sus ideas, acciones y esfuerzos. Líder: Es aquel que se atreve a ser creativo e impulsar un cambio en busca de nuevos rumbos para transformar y mejorar una situación. Visión: Tiene su visión puesta en el futuro y dirige sus energías hacia el cambio con una actitud proactiva y optimista; facilita el trabajo colaborativo, es capaz de enfrentar problemas complejos, ante los cuales no se muestra atemorizado, y tiene éxito alenfrentar los diferentes tipos de crisis (familiares, económicas, políticas, espirituales,etc.). Además de esto, es valiente, demuestra integridad y compromiso. Para actuar enambientes de trabajo, de forma independiente o vinculada a una empresa, donde segeneran situaciones imprevistas que requieren soluciones prácticas.
  • 13. Por medio de este trabajo comprendimos la importancia que tienen las normas dentro de una institución ya que con estas se regula el comportamiento entre los miembros de la comunidad SENA. CONCLUSIONES