COGNICIÓN Y AUTOCONTROL EMOCIONAL

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE TRABAJAR EL AUTOCONTROL EMOCIONAL EN ATENCIÓN A LA CIUDADANÍA? persona @ persona

RELACIÓN ENTRE PENSAMIENTO Y EMOCIÓN persona @ persona

Modelo A – B - C 1) RELACIÓN ENTRE PENSAMIENTO Y EMOCIÓN A B C Acontecimientos observables. Situación objetiva Creencias o interpretación del evento observado Consecuencias: Emocionales o conductuales

Modelo A – B – C… y D 1) RELACIÓN ENTRE PENSAMIENTO Y EMOCIÓN A B C Acontecimientos observables. Situación objetiva Creencias o interpretación del evento observado Consecuencias: Emocionales o conductuales D Debatir, Repensar… Volver a pensar.

DISTORSIONES COGNITIVAS persona @ persona

GENERALIZACIÓN Tomar casos aislados y generalizar su validez para todo He atendido a varias personas de Jeréz y han sido bastante bordes … por lo tanto, concluyo que todos los habitantes de Jerez son bordes Juego habitualmente a la primitiva y nunca me han tocado cantidades superiores a 10 euros … por lo tanto concluyo que tengo mala suerte

Etiquetado Las etiquetas dificultan la comprensión de los comportamientos, cuando las utilizamos como causa Explicativa “ Ha llamado 6 veces” COMPORTAMIENTO “ Es una pesada” ETIQUETA DESCRIPTIVA “ ¿Por qué llama tantas veces?” “ Porque es una pesada” ETIQUETA EXPLICATIVA

TECNICAS DE CONTROL EMOCINAL persona @ persona