SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
‫كوها‬ ‫نظام‬ ‫الستخدام‬ ‫العملي‬ ‫الدليل‬
‫إ‬‫حسون‬ ‫ماجد‬ ‫اثير‬ ‫عداد‬‫النهرين‬ ‫مركز‬ ‫مكتبة‬ ‫امين‬ ‫معاون‬ /
‫كوها‬:‫نظام‬ ‫هو‬‫مكتبات‬‫التفاقية‬ ‫يخضع‬ ‫متكامل‬‫البرمجيات‬‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬
GPL‫المكتبات‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المميزات‬ ‫كل‬ ‫ولديه‬ ،،‫و‬‫استخدام‬ ‫طريقة‬
‫النظام‬‫يلي‬ ‫كما‬:
1-: ‫المستفيدين‬ ‫تسجيل‬
‫يتم‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫مرور‬ ‫وكلمة‬ ‫مستخدم‬ ‫باسم‬ ‫وتزويده‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫المستفيد‬ ‫تسجيل‬ ‫يتم‬
‫بطاقة‬ ‫عمل‬‫الباركود‬ ‫جهاز‬ ‫باستخدام‬ ‫له‬ ‫الكترونية‬
2-:‫المستفيد‬ ‫حساب‬
‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مستفيد‬ ‫بصفة‬ ‫النظام‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬
‫بها‬ ‫زود‬ ‫التي‬
‫االطالع‬ ‫يستطيع‬ ‫ومنها‬ ‫المستفيد‬ ‫بحساب‬ ‫الخاصة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫تظهر‬ ‫ثم‬
‫عاتقه‬ ‫على‬ ‫التي‬ ‫الغرامات‬ ‫على‬)‫الكتب‬ ‫اعارة‬ ‫مدة‬ ‫تجاوزه‬ ‫حال‬ ‫(في‬،
‫ادناه‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ... ‫وغيرها‬ ‫الشراء‬ ‫ومقترحات‬ ، ‫الشخصية‬ ‫وبياناته‬
3-:‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫البحث‬
)‫االعارة‬ ‫لغرض‬ ‫حجزها‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫(التي‬ ‫الكتب‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬
‫الفهرس‬ ‫في‬‫او‬ ‫العنوان‬ ‫او‬ ‫المؤلف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫امكانية‬ ‫الفهرس‬ ‫ويوفر‬ ،
)‫الطلب‬ ‫(رقم‬ ‫االستدعاء‬ ‫رقم‬ ‫او‬ )‫(ردمد‬ ‫المعياري‬ ‫الدولي‬ ‫الرقم‬ ‫او‬ ‫الموضوع‬
: ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫كما‬
‫سلة‬ ‫الى‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫مادة‬ ‫اي‬ ‫او‬ ‫الكتب‬ ‫اضافة‬ ‫امكانية‬ ‫النظام‬ ‫ويوفر‬
‫االطالع‬ ‫بعد‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫المستفيد‬ ‫يهم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫جمع‬ ‫لغرض‬ ‫بالمستفيد‬ ‫خاصة‬
‫للكتاب‬ ‫الببليوغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬
4-:‫الكتب‬ ‫حجز‬
‫اضافها‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫حجز‬ ‫يستطيع‬ ، ‫تهمه‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫المستفيد‬ ‫يجمع‬ ‫ان‬ ‫وبعد‬
‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫من‬ ‫اعارتها‬ ‫يستطيع‬ ‫لكي‬ ‫السلة‬ ‫في‬
5-:‫الكتب‬ ‫اعارة‬
‫في‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫حيث‬ ، ‫بالكتاب‬ ‫يزوده‬ ‫لكي‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫الى‬ ‫يذهب‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬
‫المستفيد‬ ‫بطاقة‬ ‫باركود‬ ‫ادخال‬ ‫بعد‬ ‫مستفيد‬ ‫كل‬ ‫حجوزات‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫حساب‬
‫اسمه‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫او‬
‫له‬ ‫وصل‬ ‫طباعة‬ ‫يتم‬ ‫المستفيد‬ ‫الى‬ ‫المواد‬ ‫اعارة‬ ‫بعد‬‫الكتاب‬ ‫كعب‬ ‫معلومات‬ ‫يتضمن‬
‫االستحقاق‬ ‫ووتاريخ‬ ‫المستفيد‬ ‫واسم‬ )‫(الطلب‬ ‫االستدعاء‬ ‫ورقم‬ ‫الباركود‬ ‫من‬
6-:)‫الكتب‬ ‫(ارجاع‬ ‫الكتب‬ ‫اعادة‬
‫تحددها‬ ‫التي‬ ‫االعارة‬ ‫فترة‬ ‫انتهاء‬ ‫قبل‬ ‫الكتاب‬ ‫باعادة‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬ ‫عندما‬
‫امين‬ ‫يقوم‬ ‫المكتبة‬‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعارة‬ ‫المادة‬ ‫باركود‬ ‫بكتابة‬ ‫المكتبة‬
‫الفهرس‬ ‫في‬
‫المفحوصة‬ ‫المواد‬ ‫اعادة‬ ‫او‬ ‫تجديد‬ ‫باالمكان‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬

More Related Content

What's hot

قواعد البيانات
قواعد البياناتقواعد البيانات
قواعد البيانات
Moselhy Hussein
 
مبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتمبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنت
Ahmed Osama
 

What's hot (20)

النظم الآلية مفتوحة المصدر
النظم الآلية مفتوحة المصدرالنظم الآلية مفتوحة المصدر
النظم الآلية مفتوحة المصدر
 
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر =  Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر =  Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوضفهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
قواعد البيانات
قواعد البياناتقواعد البيانات
قواعد البيانات
 
مقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البياناتمقدمة في قواعد البيانات
مقدمة في قواعد البيانات
 
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
 
مراجعة مختصرة لممارسات ترميز RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
مراجعة مختصرة لممارسات ترميز RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوضمراجعة مختصرة لممارسات ترميز RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
مراجعة مختصرة لممارسات ترميز RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
تنقيب البيانات
تنقيب البياناتتنقيب البيانات
تنقيب البيانات
 
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي  إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوضالإطار الببليوجرافي  إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوض
 
محركات البحث
محركات البحثمحركات البحث
محركات البحث
 
مبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتمبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنت
 
أساسيات مارك 21 الاستنادي
أساسيات مارك 21 الاستناديأساسيات مارك 21 الاستنادي
أساسيات مارك 21 الاستنادي
 
منهاج تحليل و تصميم نظم المعلومات
منهاج تحليل و تصميم نظم المعلوماتمنهاج تحليل و تصميم نظم المعلومات
منهاج تحليل و تصميم نظم المعلومات
 
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات   E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
 
أمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضأمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة تطبيقية على RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
What is a Computer? (Arabic)
What is a Computer? (Arabic)What is a Computer? (Arabic)
What is a Computer? (Arabic)
 
قواعد البيانات.ppt
قواعد البيانات.pptقواعد البيانات.ppt
قواعد البيانات.ppt
 
المحاضرة الأولى مقدمة عن الحاسوب
المحاضرة الأولى مقدمة عن الحاسوبالمحاضرة الأولى مقدمة عن الحاسوب
المحاضرة الأولى مقدمة عن الحاسوب
 
Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...
Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...
Cloud computing دور الحوسبة السحابية فى المكتبات الرقمية ونظم الارشفة الالكتر...
 
Databases قواعد البيانات
Databases قواعد البيانات  Databases قواعد البيانات
Databases قواعد البيانات
 

Similar to طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)

الحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحياتالحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
Fa6oom92
 
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلفهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
سمير عياد الشرقاوى
 

Similar to طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين) (8)

Uml class diagram 2
Uml class diagram 2Uml class diagram 2
Uml class diagram 2
 
Cds
CdsCds
Cds
 
Cds
CdsCds
Cds
 
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc  | created by Asmaa saadWorldshare - oclc  | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
 
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
عرض قواعد المعلومات والموسوعات والمكتبات الرقمية 01
 
المصادر الحرة وأنظمة لينكس
المصادر الحرة وأنظمة لينكسالمصادر الحرة وأنظمة لينكس
المصادر الحرة وأنظمة لينكس
 
الحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحياتالحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
الحسابات الإلكترونية و الصلاحيات
 
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلفهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
 

Recently uploaded

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 

Recently uploaded (20)

دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 

طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)

  • 1. ‫كوها‬ ‫نظام‬ ‫الستخدام‬ ‫العملي‬ ‫الدليل‬ ‫إ‬‫حسون‬ ‫ماجد‬ ‫اثير‬ ‫عداد‬‫النهرين‬ ‫مركز‬ ‫مكتبة‬ ‫امين‬ ‫معاون‬ /
  • 2. ‫كوها‬:‫نظام‬ ‫هو‬‫مكتبات‬‫التفاقية‬ ‫يخضع‬ ‫متكامل‬‫البرمجيات‬‫المصدر‬ ‫المفتوحة‬ GPL‫المكتبات‬ ‫تحتاجها‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫المميزات‬ ‫كل‬ ‫ولديه‬ ،،‫و‬‫استخدام‬ ‫طريقة‬ ‫النظام‬‫يلي‬ ‫كما‬: 1-: ‫المستفيدين‬ ‫تسجيل‬ ‫يتم‬ ‫ان‬ ‫بعد‬ ‫مرور‬ ‫وكلمة‬ ‫مستخدم‬ ‫باسم‬ ‫وتزويده‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫المستفيد‬ ‫تسجيل‬ ‫يتم‬ ‫بطاقة‬ ‫عمل‬‫الباركود‬ ‫جهاز‬ ‫باستخدام‬ ‫له‬ ‫الكترونية‬ 2-:‫المستفيد‬ ‫حساب‬ ‫المرور‬ ‫وكلمة‬ ‫المستخدم‬ ‫اسم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مستفيد‬ ‫بصفة‬ ‫النظام‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫يتم‬ ‫بها‬ ‫زود‬ ‫التي‬ ‫االطالع‬ ‫يستطيع‬ ‫ومنها‬ ‫المستفيد‬ ‫بحساب‬ ‫الخاصة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫تظهر‬ ‫ثم‬ ‫عاتقه‬ ‫على‬ ‫التي‬ ‫الغرامات‬ ‫على‬)‫الكتب‬ ‫اعارة‬ ‫مدة‬ ‫تجاوزه‬ ‫حال‬ ‫(في‬، ‫ادناه‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫كما‬ ... ‫وغيرها‬ ‫الشراء‬ ‫ومقترحات‬ ، ‫الشخصية‬ ‫وبياناته‬
  • 3. 3-:‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫البحث‬ )‫االعارة‬ ‫لغرض‬ ‫حجزها‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫(التي‬ ‫الكتب‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬ ‫الفهرس‬ ‫في‬‫او‬ ‫العنوان‬ ‫او‬ ‫المؤلف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫امكانية‬ ‫الفهرس‬ ‫ويوفر‬ ، )‫الطلب‬ ‫(رقم‬ ‫االستدعاء‬ ‫رقم‬ ‫او‬ )‫(ردمد‬ ‫المعياري‬ ‫الدولي‬ ‫الرقم‬ ‫او‬ ‫الموضوع‬ : ‫التالي‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫موضح‬ ‫كما‬
  • 4. ‫سلة‬ ‫الى‬ ‫النظام‬ ‫في‬ ‫موجودة‬ ‫مادة‬ ‫اي‬ ‫او‬ ‫الكتب‬ ‫اضافة‬ ‫امكانية‬ ‫النظام‬ ‫ويوفر‬ ‫االطالع‬ ‫بعد‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫المستفيد‬ ‫يهم‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫جمع‬ ‫لغرض‬ ‫بالمستفيد‬ ‫خاصة‬ ‫للكتاب‬ ‫الببليوغرافية‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ 4-:‫الكتب‬ ‫حجز‬
  • 5. ‫اضافها‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫حجز‬ ‫يستطيع‬ ، ‫تهمه‬ ‫التي‬ ‫الكتب‬ ‫المستفيد‬ ‫يجمع‬ ‫ان‬ ‫وبعد‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫من‬ ‫اعارتها‬ ‫يستطيع‬ ‫لكي‬ ‫السلة‬ ‫في‬ 5-:‫الكتب‬ ‫اعارة‬ ‫في‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫حيث‬ ، ‫بالكتاب‬ ‫يزوده‬ ‫لكي‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫الى‬ ‫يذهب‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫المستفيد‬ ‫بطاقة‬ ‫باركود‬ ‫ادخال‬ ‫بعد‬ ‫مستفيد‬ ‫كل‬ ‫حجوزات‬ ‫المكتبة‬ ‫امين‬ ‫حساب‬ ‫اسمه‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫او‬ ‫له‬ ‫وصل‬ ‫طباعة‬ ‫يتم‬ ‫المستفيد‬ ‫الى‬ ‫المواد‬ ‫اعارة‬ ‫بعد‬‫الكتاب‬ ‫كعب‬ ‫معلومات‬ ‫يتضمن‬ ‫االستحقاق‬ ‫ووتاريخ‬ ‫المستفيد‬ ‫واسم‬ )‫(الطلب‬ ‫االستدعاء‬ ‫ورقم‬ ‫الباركود‬ ‫من‬
  • 6. 6-:)‫الكتب‬ ‫(ارجاع‬ ‫الكتب‬ ‫اعادة‬ ‫تحددها‬ ‫التي‬ ‫االعارة‬ ‫فترة‬ ‫انتهاء‬ ‫قبل‬ ‫الكتاب‬ ‫باعادة‬ ‫المستفيد‬ ‫يقوم‬ ‫عندما‬ ‫امين‬ ‫يقوم‬ ‫المكتبة‬‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعارة‬ ‫المادة‬ ‫باركود‬ ‫بكتابة‬ ‫المكتبة‬ ‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫المفحوصة‬ ‫المواد‬ ‫اعادة‬ ‫او‬ ‫تجديد‬ ‫باالمكان‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬