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Estilos de Aprender Introducción Mgr. Jaime Sánchez Ortega
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Otras características del alumno Reflexivo Observador, recopilador, paciente, cuidadoso, detallista, elaborador de argumentos, previsor de alternativas, estudioso de comportamientos, registrador de datos, investigador, asimilador, escritor de informes, lento, distante, prudente, inquisidor, “sondeador”.
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Preguntas clave para los alumnos  Reflexivos ? 1. ¿Tendré tiempo suficiente para analizar, asimilar, y preparar? 2. ¿Habrá oportunidades y facilidad para reunir la información pertinente? 3. ¿Podré oír los puntos de vista de otras personas? 4. ¿Me veré sometido a presión para actuar improvisadamente?
El alumno  Teórico
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Otras características del  alumno Reflexivo Disciplinado, planificador, sistemático, ordenado, sintético, razonador, pensador, relacionador, perfeccionista, generalizador, buscador de hipótesis, teorías, modelos, preguntas, supuestos subyacentes, conceptos, finalidades claras, racionalidad, porqués, sistemas de valores o criterios, inventor de procedimientos, explorador.
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Preguntas clave para los alumnos  Teóricos ? 1. ¿Habrá muchas oportunidades de preguntar?  2. ¿Los objetivos y las actividades del programa revelan una estructura y finalidad clara? 3. ¿Encontraré ideas complejas capaces de enriquecerme?
Preguntas clave para los alumnos  Teóricos ? 4. ¿Son sólidos y valiosos los métodos y conocimientos que van a utilizarse?  5. ¿El nivel del grupo será similar al mío?
El alumno  Pragmático
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Principales características del  alumno Pragmático ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Otras características del  alumno Pragmático Técnico, útil, rápido, decidido, planificador, positivo, concreto, objetivo, claro, seguro de sí, organizador, actual, solucionador de problemas, aplicador de lo aprendido, y planificador de acciones.
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Preguntas clave para los alumnos  Pragmáticos ? 1. ¿Habrá posibilidades de practicar y experimentar?  2. ¿Habrá suficientes indicaciones prácticas y concretas? 3. ¿Se abordarán problemas reales y me ayudarán a resolver los míos?

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Descripcion De Los Estilos De Aprender

  • 1. Estilos de Aprender Introducción Mgr. Jaime Sánchez Ortega
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  
  • 17.
  • 18.
  • 19. El alumno Activo
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. El alumno Reflexivo
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Otras características del alumno Reflexivo Observador, recopilador, paciente, cuidadoso, detallista, elaborador de argumentos, previsor de alternativas, estudioso de comportamientos, registrador de datos, investigador, asimilador, escritor de informes, lento, distante, prudente, inquisidor, “sondeador”.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. Preguntas clave para los alumnos Reflexivos ? 1. ¿Tendré tiempo suficiente para analizar, asimilar, y preparar? 2. ¿Habrá oportunidades y facilidad para reunir la información pertinente? 3. ¿Podré oír los puntos de vista de otras personas? 4. ¿Me veré sometido a presión para actuar improvisadamente?
  • 44. El alumno Teórico
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48. Otras características del alumno Reflexivo Disciplinado, planificador, sistemático, ordenado, sintético, razonador, pensador, relacionador, perfeccionista, generalizador, buscador de hipótesis, teorías, modelos, preguntas, supuestos subyacentes, conceptos, finalidades claras, racionalidad, porqués, sistemas de valores o criterios, inventor de procedimientos, explorador.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55. Preguntas clave para los alumnos Teóricos ? 1. ¿Habrá muchas oportunidades de preguntar? 2. ¿Los objetivos y las actividades del programa revelan una estructura y finalidad clara? 3. ¿Encontraré ideas complejas capaces de enriquecerme?
  • 56. Preguntas clave para los alumnos Teóricos ? 4. ¿Son sólidos y valiosos los métodos y conocimientos que van a utilizarse? 5. ¿El nivel del grupo será similar al mío?
  • 57. El alumno Pragmático
  • 58.
  • 59.
  • 60. Otras características del alumno Pragmático Técnico, útil, rápido, decidido, planificador, positivo, concreto, objetivo, claro, seguro de sí, organizador, actual, solucionador de problemas, aplicador de lo aprendido, y planificador de acciones.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67. Preguntas clave para los alumnos Pragmáticos ? 1. ¿Habrá posibilidades de practicar y experimentar? 2. ¿Habrá suficientes indicaciones prácticas y concretas? 3. ¿Se abordarán problemas reales y me ayudarán a resolver los míos?