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INTERNET, LIBERTAD Y SOCIEDAD                    Manuel Castells•   Frente a la revolución tecnológica y cultural los esta...
Brecha digital y algunos datos• El departamento de educación de eeuu reveló que los estudiantes  online superaron a los al...
Software libre•   Windows es lo que hace que nosotros y la computadora nos entendamos. Pero Windows no es el único    sist...
Globalizaciónla “globalización representa: internet, coca-cola, televisión vía satélite, libre comercio, una “aldea      g...
Sociedad del conocimiento•   Las tics posibilitan la construcción de un nuevo espacio-tiempo social, en el que se desarrol...
Tercer entorno telépolisLas tecnologías de la información y la comunicación (sobre todo el teléfono, la    radiotelevisión...
Utopías tecnológicas: 1984, the Truman showThe Truman Show es detonante de reflexiones acerca del papelde los medios masiv...
Cámara oculta telenoche investiga•     Telenoche investiga, el fragmento del noticiero de Canal 13 que ha puesto al descub...
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Tecnologías de la información y la comunicación

  1. 1. Tecnologías de la información y la comunicación Tecnología fuerza productiva materializada en maquinas , artefactos, procesos de trabajo y sistemas de organización de la producción
  2. 2. Ciberespacio :• es un espacio de comunicación audiovisual de alcance planetario y digital. Es la confluencia de tres elementos: informativos telecomunicaciones y audiovisuales.
  3. 3. Internet y la web Internet webes una red global de computadoras conectadas entre si La web 2.0 es más interactiva (sin usuarios no existiría ni con el objetivo de compartir recursos. Es mucho Wikipedia, ni youtube, ni Twitter). Son personas más que una tecnología. Es un medio de conectándose a personas (redes sociales, trabajo comunicación, de interacción y de organización colaborativo en wikis). Caracterizada por: social. -un usuario que genera contenidointernet se desarrolla a partir de la interacción entre -inteligencia colectiva 1)investigación universitaria 2)programas de -arquitectura de la participación investigación militar en eeuu, 3) la contracultura radical libertaria y por último 4) el sector privado Wiki (en hawaiano significa rápido) es una aplicación que se encargó de dar el salto entre Internet y la web colaborativa donde los usuarios pueden crear, sociedad. editar, borrar, el contenido del sitio en forma-internet se desarrolló a partir de una arquitectura interactiva, rápida y fácil. Ej: Wikipedia, indymedia. informática abierta y de libre acceso desde el Wikipedia se creó en el 1% de hs que pasan los principio americanos viendo TV.-los productores de la tecnología de Internet fueron La web 3.0 añade significado, también llamada web fundamentalmente sus usuarios. semántica. Vamos hacia una Internet 3.0 inteligente y omnipresente. Son aplicaciones web conectadas a-la tecnología clave se desarrolló en paralelo entre EEUU aplicaciones web y Europa por ej. Tim berners lee, el creador de la la Web 3.0 será una revolución si se logra una WWW, un browser que permite la navegación que combinación efectiva entre la inclusión de hoy practicamos todos, es británico. contenido semántico en las páginas web y el uso de-desde el principio Internet se autogestiona sin que el inteligencia artificial que saque partido de ella. gobierno se meta demasiado. En otras palabras, en la capacidad de generar búsquedas-el acceso a los códigos de Internet es abierto y esto es la más precisas e “inteligentes”. base de la innovación continua. la Web 3D es será una gran alternativa al mundo real,P2P: una red basada en peer-to-peer (de igual a igual) es donde se podrá recorrer el planeta a través de ella, una red sin servidores ni clientes, como la que sin abandonar el escritorio. tenemos actualmente (por ej. ares)
  4. 4. Internet y la nueva economía: -transforma el modelo de empresa. El fordismo, la gran empresa industrial basada en la producción estándar, es hoy día la capacidad de funcionar en red. El centro de la economía global son los mercados financieros globalizados. Los valores de la empresa se negocian en términos de interacciones electrónicas. Esta velocidad genera un extraordinario aumento de la productividad y de riqueza pero volatilidad financiera. La idea genera valor por si solo sin necesidad de que haya un producto, un innovador vende una idea a un capital de riesgo que compra talento: Si el mercado lo valoriza, pasa a la producción material, si no lo valoriza la empresa desaparece
  5. 5. Internet y la sociedad red (bibliografía: Castells, Manuel)Internet es el medio esencial en el que se basa una nueva forma de sociedad: la sociedad red caracterizada por la autocomunicación: lo que no nos informan, nos lo informamos nosotros.
  6. 6. Sociabilidad en Internet:Internet amplifica y potencia, pero no cambianada. La gente sigue haciendo las mismas cosasque hacía antes pero ahora con Internet.Internet es apta para desarrollar lazos débiles ypara reforzar lazos fuertes que existen en lavida. Hay un declive de la vida social en el barrioy en el trabajo
  7. 7. Los movimientos sociales en Internethay una crisis de las organizacionestradicionales como los partidos y sindicatos yemergen actores sociales a partir decoaliciones específicas sobre objetivosconcretos, pero no con una asociación sinocon campañas concretas. Internet es laestructura organizativa y comunicativa quepermite la flexibilidad. A diferencia de losmedios tradicionales, en Internet lasmanipulaciones no suelen prosperar.
  8. 8. Internet y los medios de comunicación:Internet está transformando radicalmente los medios de comunicación. Articula los multimedios. Permite interactuar. Hace una comunicación más horizontal. Todos podemos publicar. Es información en tiempo real, no mediatizada, aquí se plantea el tema de la credibilidad.
  9. 9. Libertad y control en Internet. Acta. Ley sopa. Anonymous. e- derechos (Barrapunto) con Internet aparece la economía de lo gratis. En Google encontrás todo y no te llega la factura. Sin embargo, si quiero acceder al ciberespacio, tengo que tener acceso a la red y saber manejar las interfaces propias de este espacio. (conectividad y formación) La Unión Europea propuso declarar el acceso a internet comoderecho universal: Navegar por internet es como salir de casa por lo que el acceso universal es como el derecho a salir de casa. Internet está controlado por la empresa californiana ICANN que administra la Red y atribuye los nombres de dominios. Esta empresa se encuentra bajo la tutela del Departamentoestadounidense de Comercio. Cada día, un número mayor de países reclaman la creación de una nueva autoridad internacional, en elseno de la ONU, encargada de garantizar una gestión independientey ecuánime de Internet. Está en juego la libertad de expresión en la Red.
  10. 10. INTERNET, LIBERTAD Y SOCIEDAD Manuel Castells• Frente a la revolución tecnológica y cultural los estados y las iglesias, reaccionaron con preocupación frente a un instrumento de comunicación horizontal y libertario. Y hoy hay una batalla por la libertad en la red. Los flujos en Internet interpretan la censura como un fallo técnico y encuentran automáticamente una ruta distinta de transmisión del mensaje. Al ser una red global Internet no distingue fronteras y establece comunicación irrestricta entre todos sus nodos. La única censura directa posible de Internet es no estar en la red.• Existe la posibilidad de emitir mensajes unidireccionales propagados en Internet, sin reciprocidad de comunicación, en la medida en que los servidores de un país permanezcan desconectados de la red interna permanezcan desconectados de la red interna. si la red es global, el acceso es local, a través de un servidor. Y es en este punto de contacto entre cada ordenador y la red global en donde se produce el control más directo. Se puede, y se hace en todos los países, negar acceso al servidor, cerrar el servidor o controlar quién comunica qué y a quién mediante una vigilancia electrónica de los mensajes que circulan por el servidor. Pero los censores no lo tienen tan fácil como parece en algunos países hay una protección legal considerable de la libertad de expresión y comunicación en Internet. Si no se pueden censurar las comunicaciones en Estados Unidos, siempre hay formas de conectar a cualquier nodo en la red, pasando por Estados Unidos. Los censores tienen el recurso de desconectar el servidor, de penalizar a sus administradores o de identificar el origen o al receptor de un mensaje no permitido y reprimirlo individualmente. Eso es lo que hacen los chinos y tantos otros• y eso es lo que pretende la legislación que se propone en algunos países europeos• lo que se hace es reprimir a quienes hacen un uso indebido según los criterios de los poderes al uso. Las principales tecnologías de identificación son las contraseñas, los cookies y los procedimientos de autenticidad. Los cookies son marcadores digitales que los web sites insertan automáticamente en los discos duros de los ordenadores que los conectan. Los procedimientos de autenticidad son firmas digitales que permiten a los ordenadores verificar el origen y características de las comunicaciones recibidas.• La red no se controla, pero sus usuarios están expuestos a un control potencial de todos sus actos más que nunca en la historia la interceptación del mensaje y la identificación del mensajero. Las tecnologías de encriptación permiten mantener el anonimato del mensaje y borrar las huellas del camino seguido en la red, haciendo difícil,la interceptación del mensaje y la identificación del mensajero. lo más importante no es la tecnología sino la capacidad de los ciudadanos para afirmar su derecho a la libre expresión y a la privacidad de la comunicación. Los hackers y su cultura son una de las fuentes esenciales de la invención y continuo desarrollo de Internet no son lo que los medios de comunicación o los gobiernos dicen que son Son, el valor supremo es la innovación tecnológica informática. Y, por tanto, necesitan Libertad de acceso a los códigos fuente, libertad de acceso a la red, libertad de comunicación con otros hackers, espíritu de colaboración y de generosidad personas con conocimientos técnicos informáticos cuya pasión es inventar programas y desarrollar formas nuevas de procesamiento de información y comunicación electrónica.
  11. 11. Brecha digital y algunos datos• El departamento de educación de eeuu reveló que los estudiantes online superaron a los alumnos que reciben educación cara a cara.• 1 de cada 8 matrimonios en EEUU se conocieron en la webLos jóvenes de hoy pasan 5.000 hs de su vida leyendo, 10000 jugando videojuegos, 20000 hs de su vida mirando la tv. La mitad de su vida la van a pasar en los medios (11 hs por día vivimos en público)• en cuanto a usuarios, aproximadamente la mitad del planeta está conectada pero la brecha es grande y en las sociedades más desarrolladas la penetración es del 80%. Está claro que la mayor conexión está en las grandes ciudades, en el primer mundo, en los universitarios, clase alta y media. en cuanto a proveedores de contenido, se concentra en las grandes ciudades y la concentración es mucho mayor que cualquier otro tipo de industria.
  12. 12. Software libre• Windows es lo que hace que nosotros y la computadora nos entendamos. Pero Windows no es el único sistema operativo. Existe un software libre que se llama Linux. El software, cuando nació, era libre. Pero Bill Gate lo privatizó.• Como se hace un programa? en un lenguaje que solo él y su computadora entiende en un archivo de texto, luego lo traduce a un lenguaje que entiende solo la computadora• ``Software Libre =``libertad de expresión• se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software• . (libertad 3)• -La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie• La libertad de usar el programa, con cualquier propósito (libertad 0).• -La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición previa para esto.• -La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino (sin pagarle al programador- libertad 2).• Son aceptables,• , ciertos tipos de reglas sobre la manera de distribuir software libre, mientras no entren en conflicto con las libertades centrales.• El software libre propone un nuevo usuario que no usa la máquina como una caja negra sino que entiende como funciona su computadora. Es un usuario crítico.• Linux tiene ventajas: no se cuelga, no tiene virus, se basa en la colaboración. Pero las prácticas monopólicas siguen trabando esto. Hay estados que están desinstalando windows e instalan linux.
  13. 13. Globalizaciónla “globalización representa: internet, coca-cola, televisión vía satélite, libre comercio, una “aldea global”.es resultado de la revolución de las fuerzas productivas, que desde los años setenta se vienen dando en el campo del conocimiento, la información y las tecnologíasNo es un término neutro que designa la integración internacional, la internacionalización, porque si bien no hay fronteras para el capital sí la hay para las personasHay un estado red y una sociedad red. En sentido estricto es el proceso resultante de la capacidad de ciertas actividades de funcionar como unidad en tiempo real a escala planetaria, que se da a partir de las últimas dos décadas del s. XX. Hoy la economía funciona en red.La economía hoy tiene 3 características 1. funciona en red: 2. informacional: 3. global: Tiene la ventaja de la flexibilidad Se organiza sin necesidad de organización.Dos tipos de trabajo: a) autoprogramable altamente calificado y salarios altísimos capaz de redefinir sus capacidades que quedan obsoletas rápidamente. b) Genérico: educación básica, ejecuta órdenes, pierde valor porque es fácilmente reemplazable por personas o por máquinas.
  14. 14. Sociedad del conocimiento• Las tics posibilitan la construcción de un nuevo espacio-tiempo social, en el que se desarrolla la sociedad de la información. Internet es el medio de comunicación que constituye la infraestructura de la sociedad de la información. Información no es lo mismo que conocimiento.• sociedad del conocimiento tendremos que desarrollar estrategias para procesar eficazmente las grandes y crecientes cantidades de información.• Pero no todos participamos de esta revolución. Ningún individuo tiene acceso al conocimiento global. Pese a tanta pantalla hoy por hoy reina la más estricta opacidad. Hay que tener permiso para entrar a algunos lugares, y se necesita formación técnica.• Cinco obstáculos que se oponen• al advenimiento de las sociedades del conocimiento compartido:• - La brecha digital.• el hecho de no estar conectado a la red supone verse privado del• acceso a múltiples conocimientos.• - La brecha cognitiva, mucho más honda y antigua, que no sólo traza una divisoria profunda entre• los países del hemisferio norte y los del hemisferio sur, sino también dentro de cada socied• - La concentración del conocimiento en el campo de la ciencia. (Fuga de cerebros)• - En principio, el conocimiento tiene que ser objeto de un aprovechamiento compartido. No• obstante, a partir del momento en que se convierte en información, tiene un precio.• - Diferencias sociales, de género, etc. Actualmente, la proporción de niñas y jóvenes del mundo• sin escolarizar se eleva a un 29%.• Para superar estos obstáculos, las naciones van a tener que invertir en educación e investigación. De eso depende el destino de los países.• Y las personas deben adquirir nuevas cualidades para ser capaces de prosperar en este mundo
  15. 15. Tercer entorno telépolisLas tecnologías de la información y la comunicación (sobre todo el teléfono, la radiotelevisión, el dinero electrónico, las redes telemáticas (como Internet) y el hipertexto) generan un nuevo espacio social para la interacción que es global, informacional y digital: la telepolis.Pueden distinguirse tres entornos: el primer entorno, el campo, el segundo, la ciudad, el tercer entorno es el espacio telemático.Telépolis propone un tipo de socialización diferente que convierte los ámbitos privados en públicos y en que el riesgo de aislamiento es real. Además el hecho de que no me conozcan la cara, por ejemplo, da lugar a múltiples identidades.Así como salir a la calle, supone ciertos riesgos, entrar a ciertas ventanas de Internet, también. Uno de los riesgos más claros es el de seguimiento: cualquier cosa que se haga deja rastros. Se hace imprescindible redefinir los derechos humanos para este tercer entorno, definir entre ámbitos privados y públicos…El poder en Telepolis lo tienen unos diez señores feudales, que son los dueños del aire: las empresas telefónicas, las compañías eléctricas, las televisoras, las empresas de satélites, las de software y las de hardware.
  16. 16. Utopías tecnológicas: 1984, the Truman showThe Truman Show es detonante de reflexiones acerca del papelde los medios masivos de comunicación, de sus límite y de sus excesos. Laspersonas sueñan con entrar al mundo de la TV.Lo que la película plantea es técnicamente posible en el mundo actual. Hayuna constelación de satélites que permiten la comunicación desde cualquierpunto del planeta y las cámaras ocultas también están al alcance de la manode mucha gente. Según los datos que circulan en Internet, el último modeloque mide apenas dos centímetros y medio, si alguien quisiera establecer unared semejante a la que muestra la película y destinarla a seguir una personadurante toda su vida, lo puede hacer.No solo hay una obsesión por llegar a la tele, sino por meterse a través deella en la vida privadas de las personas. Hay una masificación del voyeurismoQué tiene esto de malo? Estamos aceptando la vigilancia, el control.Las corporaciones mediáticas nos han rodeado y nos crean un mundo deilusiones.La película muestra que la comunicación es un gran mercado cuyo productoes la imagen. a través de esta imagen se va a lograr lo que nuncaconsiguieron los gobiernos autoritarios: la adhesión natural de la gente.Susana Giménez. tiene su vidacondicionada por los medios Aun en situaciones complicadas que bienpodrían haberle generado rechazo, ella aumenta la adhesión del público a supropio personaje. Hay alguien que le escribe el libreto de su vida.Truman cree que tiene amigos y familiares pero los que lo rodean sólo sonactores que interpretan sus respectivos papeles. Truman no es más que unamarioneta cuyos hilos mueve Christof, el guionista, creador y productor delshow. Casi un dios catódico, un titiritero que se da el lujo de manejar a unhombre de carne y hueso. Y, para colmo de su orgullo, con excelente ratingen el mundo entero.
  17. 17. Cámara oculta telenoche investiga• Telenoche investiga, el fragmento del noticiero de Canal 13 que ha puesto al descubierto una serie de delitos mediante la cámara oculta.Tres cosas a tener en cuenta:-para que sirva como prueba debe verificarse que el video no haya sido alterado-no debe ser el periodista el que proponga el hecho de corrupción.-la filmación debe hacerse en un lugar público y no privado Alfredo leuco “la calidad de la libertad de prensa es el resultado de la lucha entre el poder que todo lo quiere encubrir y la prensa que todo lo quiere descubrir. El único límite es la ley.Nicolás Casullo: “El universo de la cámara oculta asegura pasar muy lejos de los que fabrican el país diariamente más allá de toda cámara oculta, la cámara oculta es un juego que ya nos está anticipando a qué pequeñas historias gansas quedó reducido el mal y el bien en la historia y cuales son los límites infranqueables para el periodismo”Mex Urtizberea: “hay que ponerles cámaras ocultas a los que hacen cámaras ocultas, porque ellos no hacen justicia para todos por igual. Quienes hacen la cámara oculta tienen intereses políticos y económicos y eligen a quien ponerles la cámara.”Sandra Russo: “no es lo mismo evaluar la práctica de las cámaras ocultas en países en los que el sistema judicial funciona y es confiable, que en otros en los que el periodismo carga sobre sus espaldas un peso justiciero que le queda grande”.La TV"mediante el uso de sensores biométricos, cámaras y otras herramientas, ser capaz de determinar si estás realmente sentado delante de la televisión ejerciendo de couch potato, con el fin de poder servirles anuncios orientados a cada caso.

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