SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 58
Descargar para leer sin conexión
4. Laocoont i els seus fills 
Història de l’art 
IES Ramon Llull (Palma) 
Alumna: Natalia Casabé (2n A) 
Curs 2010-11 
Alumna: Mar Serna Soler (2n A) 
Curs 2014-15 
Professora: M Assumpció Granero
4 
LAOCOONT I ELS SEUS FILLS (s. II aC, bronze, i s. I aC, còpia romana marbre) AGESANDRE (pare), POLIDOR i ATENODOR (fills) de RODES PATI DE BELLVEDERE, MUSEI VATICANI. ROMA
FITXA TÈCNICA (documentació general) 
Catalogació i anàlisi formal 
Títol 
Laocoont i els seus fills 
Escultors 
Agesandre (pare), Polidor i Atenodor (fills) de Rodes 
Cronologia 
Segles II aC (bronze), segle I aC còpia romana 
Estil 
Grec, escola hel·lenística de Rodes (323 aC – 31 aC) 
Localització d’origen 
La Domus Aurea de Neró a Roma. Descoberta entre les ruïnes del Palau de Titus a Roma, l’any 1506 (Rafael a Miquel Àngel). 
Localització actual 
Pati de Bellvedere, Museus Vaticans (Roma) 
Material 
Original de bronze, còpia romana de marbre 
Tècnica 
Talla i trepanat 
Forma 
Escultura exempta o d’embalum rodó 
Tipologia 
Grup escultòric 
Cromatisme 
Monocroma 
Dimensions 
1’84 x 2’42m d’alt 
Tema 
Mitològic. Mort de Laocoont, sacerdot troià d’Apol·lo, que va desaconsellar l’entrada del cavall de fusta a Troia i va ser castigat per Atena a morir junt als seus fills, ofegats per les serps que rodegen els seus cossos (segons la llegenda recollida per Virgili a l’Eneida).
1.- INSERCIÓ EN EL CONTEXT HISTÒRIC (1pt)
1.- CONTEXT HISTÒRIC (323-31 aC) 
L’imperi d’Alexandre el Gran (336-323 aC) deixà pas a l’època hel·lenística (323-31 aC). En aquest moment el ciutadà perd la consideració que tenia a la polis i se sent desprotegit en un món canviant i convuls, per això, desapareix la confiança en els models clàssics (presentaven unitat estilística), que són abandonats a favor d’una temàtica més rica i diversa. Interessa més representar el que és particular i concret que allò de tipus més general.
1.- CONTEXT HISTÒRIC 
El Laocoont pertany a una de les escoles hel·lenístiques, l’escola de Rodes, entre els anys 50 aC i el 50 dC, a la que també corresponen altres obres com la Victòria de Samotràcia i el desaparegut Colós de Rodes. En aquesta escola va predominar la monumentalitat, el patetisme, la tendència a composar grups piramidals i la importància dels valors tàctils. 
Possible representació del Colós de Rodes el qual ha desaparegut 
Teatre de Rodes, possiblement la seu de l’Escola de Rodes 
Victòria de Samotràcia
Colós de Rodes. Cares de Lindo.
1.- CONTEXT HISTÒRIC 
En el període hel·lenístic, tot i que Atenes manté, en certa manera, el seu prestigi, sorgeixen altres centres i escoles: Pèrgam, Rodes, Alexandria, Antioquia.
ESCOLA RODES (segles IV- I aC) 
ESCOLA DE RODES  Escultures monumentals i colossals, destacant el patetisme, la tensió i el moviment exacerbat. 
Obres: 
1. Colós de Rodes 
2. Niké o Victòria alada de Samotràcia (190 aC) 
3. Bou Farnesi o Càstig de Dirce (Apol·loni de Tralles i Taurisc,130 aC) 
4. Laocoont i els seus fills (Agesandre, Polidor i Atenodor, 50 aC) 
5. Faune Barberini (220 aC)
A l’època hel·lenística canviaren els gustos, l’idealisme clàssic, amb el seus paràmetres d’equilibri i serenitat, deixa pas al realisme i a les expressions turmentades. 
Els artistes es recreen en donar forma al patiment, tan físic com espiritual, en captar perfectament el Phatos dels personatges en els seus rostres. 
Així, doncs, se cercava provocar sensacions immediates, ja fos amb una tragèdia de dimensions incommensurables, amb una lluita aferrissada o amb la força d’un déu implacable, tot caracteritzat amb efectes teatrals i amb preferència per la grandiositat i el moviment. 
1.- CONTEXT HISTÒRIC
1.- INSERCIÓ EN EL CONTEXT HISTÒRIC (1pt)
2.- INTERPRETACIÓ ICONOGRÀFICA (1pt) 
2.A.- TEMÀTICA 2.B.- FUNCIÓ
Aquesta escultura representa l’agonia de Laocoont, sacerdot del temple d’ Apol·lo a Troia que, segons el mite grec i el relat posterior del poeta romà Virgili a l’Eneida, durant el setge a Troia, advertí els seus conciutadans, sense èxit, sobre el perill que comportava entrar el famós i gegantí cavall de fusta a la ciutat de Troia, i aconsellà que no deixessin passar el cavall, que oferien els grecs al déu Posidó, en una suposada retirada, ja que era una trampa disposada pels grecs aqueus. 
2.A.- TEMÀTICA 
<<Necis, no us fieu dels grecs ni tan sols quan us portin regals!>> Virgilio, Eneida 
Així relata Virgili a la seva obra l’Eneida com va advertir Laocoont als ciutadans de Troia:
En llançar un broc amb foc contra el cavall, els déus (Atena o Apol·lo, segons interpretacions) el van castigar enviant-li les dues serps del mar perquè els matessin a ell i als seus fills. El troians ho van interpretar com un càstig diví i van entrar el cavall a la ciutat tal com Sinó, un espia grec, els havia suggerit, dient que era un regal de la deessa Atena i que si no l’acceptaven Troia seria destruïda. 
2.A.- TEMÀTICA
Les versions sobre la mort de Laocoont són nombroses i es discuteix si el grup escultòric està basat en el relat de Virgili, on moren Laocoont i els seus dos fills, o en una versió anterior d’un poema troià, on moren Laocoont i tan sols un dels fills. 
Per això, alguns autors creuen que aquesta còpia és l’adaptació en marbre d’un original de bronze del començament del segle II aC. 
A l’original només n’hi haurien dues figures, Laocoont i el seu segon fill, segons el relat mitològic grec més antic, i després s’afegiria el fill major per fer coincidir l’escena amb la narració de l’Eneida que, també, explica que Atena (partidària de la victòria grega) va enviar les serps per convèncer els troians de la veritat de la història de Sinó. 
Bust de Virgili. 
2.A.- TEMÀTICA
Una altra versió explica que va ser un càstig d'Apol·lo perquè Laocoont s’havia casat amb Antíop davant l’estàtua del déu, cosa que constituïa un sacrilegi, i ho havia fet en contra de les ordres del déu. 
2.A.- TEMÀTICA
Es pot considerar la mort de Laocoont i els seus fills com a símbol de la decadència de l’estirp troiana en el moment del final de la civilització grega, substituïda per la romana. Virgili entronca la fundació de Roma amb la destrucció de Troia (el príncep Enees, fundador de Roma, havia fugit de Troia amb el seu pare Anquises). 
2.A.- TEMÀTICA
Laocoont i els seus fills és una COMPOSICIÓ de gran dramatisme i mostra un dels episodis en què els déus es van mostrar més desconsiderats i malvats amb els humans, però l’objectiu de l’escultor és plasmar l’expressivitat per sobre de qualsevol valor de judici sobre la conducta dels déus. 
2.A.- TEMÀTICA
2.B.- FUNCIÓ 
COMITENT: No se sap si va ser encarregada per l’Estat per exposar-la a un lloc públic o comanada per un particular. A l’època hel·lenística les persones amb diners començaren a col·leccionar obres d’art, ja fossin originals o còpies. Es pagaven sumes fabuloses per les peces d’art i els artistes es feien famosos. Els escriptors contribuïren a la seva glòria, escrivint sobre la vida dels artistes i les anècdotes de les obres. La còpia romana estava pensada per a decorar cases importants, en aquest cas, la Domus Aurea de Neró.
LOCALITZACIÓ 
Domus Aurea de Neró.
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL (1pt) Material, composició, volum, llum, expressivitat, textura
3.- ANÀLISI TÈCNICA 
I FORMAL 
MATERIAL. La còpia romana està realitzada en marbre, però es creu que l’original estava realitzat en bronze mitjançant la tècnica de la cera perduda.
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL 
La COMPOSICIÓ és geomètrica. És un grup escultòric representat de manera frontal i format per tres figures, una gegantina, la figura principal del sacerdot, masculina i nua amb un cos d’ancià, que lluita desesperadament per descargolar-se de dues serps terribles, que tenallen els cossos de dos joves, nus també, els seus dos fills que, col·locats al seu costat, sembla que no tinguin prou força per escapar-se’n. Tant a l’original com a les còpies, les tres figures van nues. De fet, el nu té unes profundes arrels en l’art del poble grec, que es poden rastrejar fins al costum dels atletes, iniciat en l’època arcaica.
COMPOSICIÓ. 
El grup escultòric està emmarcat dins d’una piràmide o triangle, que dibuixen els tres caps dels personatges, el de Laocoont coincideix amb el vèrtex superior, i la composició forma una diagonal, que creua tot el grup, i baixa des de la part superior esquerra, és a dir, des del braç dret de Laocoont passant per la seva cama esquerra. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
Triangle que junta els caps dels 3 personatges 
Línia que creua la composició 
COMPOSICIÓ. La figura central descansa juntament amb la de l’esquerra (fill petit) damunt una peanya, mentre que la de la dreta (fill major) es recolza sobre una base diferent, la qual cosa suposa una ampliació del suport i una tasca a partir de blocs separats. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
COMPOSICIÓ. 
La figura del vell destaca per la seva anatomia i pel seu rostre angoixat. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
COMPOSICIÓ. El vell és el personatge més treballat. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
COMPOSICIÓ. Està en una postura semi sedent, doncs sembla seure damunt un hipotètic seient del que pengen uns rígids vestits, que ens recorden les estries d’una columna. La peanya escalonada marca el sentit d’horitzontalitat i l’escàs equilibri de l’obra. És un grup escultòric molt pla, que va ser concebut per mirar-lo frontalment. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
El MOVIMENT es produeix a partir dels cossos contorçats, que no tenen cap possibilitat d’escapar-se de les serps, que els tenen presos, però lluiten fins al final. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
MOVIMENT. Les tres figures queden unides per les serps, que estrenyen els cossos musculosos, tractats tots com si fossin adults, ja que les anatomies dels nins són com les del pare, però a escala reduïda, mostren una musculatura exagerada per la seva edat, i una gran perfecció anatòmica, sobretot la figura central. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
MOVIMENT. És notable el talent dels escultors a l’hora de plasmar, tot paralitzant-lo, un moment d’agitació dramàtica sense que l’acció s’aturi. El grup produeix tal sensació de moviment, que sembla canviar de posició si l’espectador obre i tanca els ulls alternativament. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
VOLUM. Les TÈCNIQUES ESCULTÒRIQUES emprades com el volum dels músculs, els “draps mullats”, el nus atlètic derivat de l’art del segle IV aC, els ulls enfonsats, el trepanat als cabells i les barbes, la boca entreoberta, són, tots ells, valors dinàmics i pictòrics similars als dels relleus de la mateixa escola de Rodes i creen uns efectes de clarobscur que disparen l’emotivitat de l’escena. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
OBJECTIU de l’artista. 
Els artistes hel·lenístics s’allunyen del sentit religiós de l’art i es concentren a resoldre problemes tècnics i a crear sensacions en els espectadors, així, l’obra representa les emocions humanes en la seva màxima expressió patètica. Conté el dramatisme més extremat. 
Les tres figures són representades en un lluita brutal per la vida, en què cada múscul és en tensió per tal d’escapar-se de l’abraçada mortal. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
OBJECTIU. 
El dramatisme s’accentua en els detalls, com ara la boca oberta de Laocoont i les arrugues de dolor de la seva cara, com també les expressions llastimoses dels seus fills, el més gran mira al pare com demanant-li ajuda. Destaquen l’expressió de culpabilitat i el gran dramatisme de Laocoont que fa contorsions en dolorosa agonia. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
OBJECTIU. Dins del conjunt, les dues serps monstruoses, formen part de la composició visual del grup i, amb les seves línies corbes, aconsegueix la unió entre tots els personatges. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
OBJECTIU. Hi ha una voluntat d’exagerar l’efecte teatral de l’anatomia, i s’afegeix el dolor moral de Laocoont en presenciar la mort dels seus fills. 
Podem copsar el dolor als músculs de Laocoont, que posa en tensió els seus nervis, però també es capta la serenitat del seu esperit. 
El seu pit s’eleva per tractar de contenir el dolor i pel fet que el ventre està comprimit es pot veure el moviment de les seves vísceres. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
Els seus fills el miren demanant-li ajut i ell manifesta la seva tendresa paternal amb la seva mirada tendra, d’uns ulls que es dirigeixen cap al cel implorant als déus. L’obertura de la seva boca té un moviment que expressa indignació per la idea d’un càstig immerescut. 
3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
4.- JUSTIFICACIÓ DE L’ESTIL, MODELS I INFLUÈNCIES (1pt) 
4.A.- CARACTERÍSTIQUES 
DE L’ESTIL HEL·LENÍSTIC 
4.B.- MODELS COMPARATIUS, EVOLUCIÓ I INFLUÈNCIES
CARACTERÍSTIQUES: - Trenca amb la serenitat i l’equilibri clàssics. Teatralitat. 
- Valora el “phàtos” (intensitat extrema dels sentiments). 
- Més moviment i dinamisme. 
- Importància al grups escultòrics. 
- Influència de cultures asiàtiques. Grandiositat. 
- Temes anecdòtics (Nen de l’espina). 
- Busquen provocar sensacions immediates. 
- Els artistes es recreen en el seu art i busquen resoldre problemes tècnics. 
4.A.- ESTIL HEL·LENÍSTIC (323-31 aC)
CARACTERÍSTIQUES: 
- Els artistes es recreaven, també, donant forma al sofriment, tant físic com espiritual. 
4.A.- ESTIL HEL·LENÍSTIC (323-31 aC)
CARACTERÍSTIQUES: 
- Els cossos ja no són proporcionats i poden representar vells, nens, púgils, retrats de persones concretes... 
4.A.- ESTIL HEL·LENÍSTIC (323-31 aC)
L’escultura hel·lenística deu molt a l’escultura clàssica i el Laocoont és un dels millors exemples del període hel·lenístic i, també, l’escultura més significativa de l’escola de Rodes. La influència dels relleus de l’altar de Pèrgam és clara. 
Lluita d’ATENA i ALCIONEO (est, Altar Pèrgam). 
4.B.- MODELS COMPARATIUS, EVOLUCIÓ I INFLUÈNCIES
L’expressivitat i el dinamisme de l’hel·lenisme influiran a l’art romà durant l’època dels Antoninos, en el grup de Marc Aureli a cavall. 
4.B.- MODELS COMPARATIUS, EVOLUCIÓ I INFLUÈNCIES
El Laocoont, quasi amb tota seguretat, va ser presa pels romans quan van envair Troia i va estar molt de temps oculta. Fou descoberta per Rafael, qui de seguida la va mostrar a Miquel Àngel. El florentí quedà molt impressionat per l’excel·lència en la composició i per la ràbia continguda, per la seva terribilità i pel pathos que transmet, per tant, a l’època del seu descobriment ja va tenir una gran influència pel seu grau de perfecció. 
4.B.- MODELS I INFLUÈNCIES 
Rafael Sanzio 
Gravat de Marco Dente mostrant 
l’ escultura tal i com va ser trobada
Quan va sortir a la llum en 1505-06, gràcies a Rafael fou molt admirada i ha influït en temps posteriors i en grans artistes, com per exemple Miquel Àngel (Moisés). 
4.B.- MODELS I INFLUÈNCIES
4.B.- MODELS I INFLUÈNCIES 
Si el període clàssic va ser una font d’inspiració pel Renaixement, l’hel·lenisme ho serà pel barroc. Així, aquest grup escultòric és un magnífic exemple de barroquisme escultòric de l’hel·lenisme, que representa el cos en el moment de màxima tensió i dinamisme, com va fer, segles després, el genial escultor Gian Lorenzo Bernini en el Rapte de Prosèrpina, l’Èxtasi de Santa Teresa o Apol·lo i Dafne, entre d’altres.
4.B.- MODELS I INFLUÈNCIES 
Cal afegir que El Greco va representar (1610) en un quadre aquest mite del Laocoont i els seus fills.
EL 
GRECO L A O C O O N T (1610) 
Laocoont (1610) 
Oli sobre llenç 
(142 x 193 cm) 
National Gallery of Art Washington (EUA)
CONCLUSIÓ:NARRACIÓ DE VIRGILI EN L’ENEIDA 
Anatomia musculosa. 
Gran tensió 
Diagonal que travessa tota l'escultura i marca el moviment 
Cossos contorçats. 
Moviment violent . 
Les serps s’enrotllen en els cossos de pare i fills, i uneixen les tres figures 
Composició piramidal 
Els cossos dels fills són anatòmicament com el pare però a escala reduïda 
COMPOSICIÓ 
Els cossos s’agiten en les tres dimensions de l’espai. 
Cada múscul del seu cos mostra la violència de l’esforç. 
El fill petit ja no fa força, l’altre busca l’ajut del pare. 
El dolor de Laocoont no és tan sols físic, sinó també psicològic en veure patir els seus fills. 
Es trenca la serenitat i l’equilibri de l’època clàssica. 
Estan representats amb diartrosis, tant individual com de grup, ja que cadascun dels fills s’inclina de forma oposada. 
Estructura piramidal 
Sols pot ser contemplat frontalment
Dolor del sacerdot troià 
Boca oberta 
Arrugues en el rostre 
Ulls enfonsats 
Volums molt marcats 
Efecte de clarobscur en el volum músculs, els cabells, la boca oberta... 
Expressió turmentada
Músculs en tensió... 
La serp està a punt de mossegar-li el maluc. 
Cossos contorçats...
LAOCONTE Historia de la escultura 
1506. Miguel Ángel se entera del descubrimiento (cerca de la Domus Aurea de Nerón) de unas esculturas y las identifica con aquellas que Plinio el Viejo había definido con estas palabras tan elocuentes “... más allá de cualquier obra jamás pintada o esculpida”. 
El grupo escultórico pertenecía a la colección de Nerón. Miguel Ángel se inspiró en la figura del padre en la realización de una de sus obras más emblemáticas, el Moisés. El papa Julio II della Rovere, mecenas del Renacimiento, pagó por ellas una gran suma de dinero. 
Nueve años más tarde, Francisco I, rey de Francia (que atraería a su corte a Leonardo da Vinci), la exigió como botín de guerra. León X Medici, sucesor de Julio II, ordenó secretamente la realización de una copia. 
El original llegó hasta París en tiempos de Napoleón. Tras la caída de éste fue devuelto a Roma. 
1905. El arqueólogo Ludwig Pollack identifica en un anticuario romano el brazo de mármol del Laocoonte. El descubrimiento permite la reconstrucción del grupo escultórico original. No pasemos por alto la fotografía que muestra la reconstrucción anterior. 
http://web.tiscali.it/romaonlineguide/Pages/esp/rcristiana/sCM2y8.htm 
ANNEX
CURIOSITATS: El braç perdut 
En el moment en què el Papa Juli II va demanar la restauració d’aquesta obra, a l'hora de refer-li els membres mutilats, hi havia sobretot una incògnita: 
Quina havia sigut la posició original del braç perdut de Laocoont? 
- Estès cap a dalt ... 
- o flexionat a l'altura del muscle, tal com defensava Michelangelo? 
La decisió final va comptar amb Rafael, com a jutge, i la podeu veure dalt i en còpies, que es van fer a l'època, amb el braç estirat. 
Però quan, ja al segle XX (1905), es va trobar una part del braç perdut de Laocoont, va resultar que Michelangelo tenia raó. L'escultura fou restaurada de nou: ara per corregir l'error i llevar-li tots els afegits d'època renaixentista. I així s'exhibeix actualment als Museus Vaticans.
5.- BIBLIOGRAFIA 
•www.wikipedia.es 
•http://es.wikipedia.org/wiki/Laocoonte_y_sus_hijos 
•http://www.slideshare.net/idelalmamia 
•http://www.slideshare.net/mcarmearanda 
•www.google.es 
•www.flickr.es 
• http://www.slideshare.net/baldufa8/grecia-escultura 
•http://cabanyal-italia08.blogspot.com.es/2008/05/el-bra-de-laocoont.html 
• Tema visual escultura grega per M Assumpció Granero Cueves
3. Laocoont i els seus fills 
Història de l’art 
IES Ramon Llull (Palma) 
Alumna: Natalia Casabé (2nA) 
Curs: 2010-11 
Mar Serna Soler (2n A) 
Curs: 2014-15 
Professora: M Assumpció Granero

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Gehry: Museu Guggenheim, Bilbao
Gehry: Museu Guggenheim, BilbaoGehry: Museu Guggenheim, Bilbao
Gehry: Museu Guggenheim, Bilbao
 
Fitxa 13 laocoont i els seus fills
Fitxa 13 laocoont i els seus fillsFitxa 13 laocoont i els seus fills
Fitxa 13 laocoont i els seus fills
 
ART ROMÀ IMPERIAL
ART ROMÀ IMPERIALART ROMÀ IMPERIAL
ART ROMÀ IMPERIAL
 
Gaudí. La Pedrera
Gaudí. La PedreraGaudí. La Pedrera
Gaudí. La Pedrera
 
Fitxa 2 koré amb el peple
Fitxa 2 koré amb el pepleFitxa 2 koré amb el peple
Fitxa 2 koré amb el peple
 
Retrat equestre de marc aureli
Retrat equestre de marc aureliRetrat equestre de marc aureli
Retrat equestre de marc aureli
 
Fitxa 67 la llibertant guiant el poble
Fitxa 67 la llibertant guiant el pobleFitxa 67 la llibertant guiant el poble
Fitxa 67 la llibertant guiant el poble
 
Fitxa 72 enterrament a ornans
Fitxa 72 enterrament a ornansFitxa 72 enterrament a ornans
Fitxa 72 enterrament a ornans
 
Colosseo
ColosseoColosseo
Colosseo
 
15. EL PANTEÓ
15. EL PANTEÓ15. EL PANTEÓ
15. EL PANTEÓ
 
Maison Carrée
Maison CarréeMaison Carrée
Maison Carrée
 
Ara pacis
Ara pacisAra pacis
Ara pacis
 
Marc Aureli
Marc AureliMarc Aureli
Marc Aureli
 
ESCULTURA ROMANA
ESCULTURA ROMANAESCULTURA ROMANA
ESCULTURA ROMANA
 
Retrat eqüestre de marc aureli
Retrat eqüestre de marc aureliRetrat eqüestre de marc aureli
Retrat eqüestre de marc aureli
 
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
BOCCIONI: FORMES ÚNIQUES DE CONTINUÏTAT...1913
 
Rodin: El pensador
Rodin: El pensadorRodin: El pensador
Rodin: El pensador
 
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRIC
 
Fitxa 10 hermes amb dionís infant
Fitxa 10 hermes amb dionís infantFitxa 10 hermes amb dionís infant
Fitxa 10 hermes amb dionís infant
 
Fitxa 15 panteó d'agripa
Fitxa 15 panteó d'agripaFitxa 15 panteó d'agripa
Fitxa 15 panteó d'agripa
 

Similar a 4. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS. AGESANDRE, POLIDOR I ATENODOR

12 laocoont i els seus fills
12 laocoont i els seus fills12 laocoont i els seus fills
12 laocoont i els seus fillsToni Raya
 
Escultura helenismo
Escultura helenismoEscultura helenismo
Escultura helenismosandroalfaro
 
10 laocont i-els_seus_fills
10 laocont i-els_seus_fills10 laocont i-els_seus_fills
10 laocont i-els_seus_fillsAndreu Exposito
 
Unitat 12. Laocoont I Els Seus Fills
Unitat 12. Laocoont I Els Seus FillsUnitat 12. Laocoont I Els Seus Fills
Unitat 12. Laocoont I Els Seus Fillstomasggm
 
Història de l'art, laocoont i els seus fills
Història de l'art, laocoont i els seus fillsHistòria de l'art, laocoont i els seus fills
Història de l'art, laocoont i els seus fillsAnna Jiménez
 
Història de l'art
Història de l'artHistòria de l'art
Història de l'artHelpMeEps
 
GRÈCIA ESCULTURA II. CLÀSSIC, SEGON CLASSICISME I HEL·LENÍSTIC.
GRÈCIA ESCULTURA II. CLÀSSIC, SEGON CLASSICISME I HEL·LENÍSTIC.GRÈCIA ESCULTURA II. CLÀSSIC, SEGON CLASSICISME I HEL·LENÍSTIC.
GRÈCIA ESCULTURA II. CLÀSSIC, SEGON CLASSICISME I HEL·LENÍSTIC.Assumpció Granero
 
Art2 laocoont i els seus fills
Art2   laocoont i els seus fillsArt2   laocoont i els seus fills
Art2 laocoont i els seus fillsramonbo
 
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIAVICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIAAntonio Núñez
 
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOSART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOSAntonio Núñez
 
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDERE
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDEREICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDERE
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDEREAssumpció Granero
 

Similar a 4. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS. AGESANDRE, POLIDOR I ATENODOR (20)

12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
12. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS
 
12 laocoont i els seus fills
12 laocoont i els seus fills12 laocoont i els seus fills
12 laocoont i els seus fills
 
Laocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fillsLaocoont i els seus fills
Laocoont i els seus fills
 
Escultura helenismo
Escultura helenismoEscultura helenismo
Escultura helenismo
 
10 laocont i-els_seus_fills
10 laocont i-els_seus_fills10 laocont i-els_seus_fills
10 laocont i-els_seus_fills
 
Escultura grega 15 16
Escultura grega 15 16Escultura grega 15 16
Escultura grega 15 16
 
Art grec, romà,bizantí i gotic
Art grec, romà,bizantí i goticArt grec, romà,bizantí i gotic
Art grec, romà,bizantí i gotic
 
10.Laocoont
10.Laocoont10.Laocoont
10.Laocoont
 
Unitat 12. Laocoont I Els Seus Fills
Unitat 12. Laocoont I Els Seus FillsUnitat 12. Laocoont I Els Seus Fills
Unitat 12. Laocoont I Els Seus Fills
 
Història de l'art, laocoont i els seus fills
Història de l'art, laocoont i els seus fillsHistòria de l'art, laocoont i els seus fills
Història de l'art, laocoont i els seus fills
 
Història de l'art
Història de l'artHistòria de l'art
Història de l'art
 
GRÈCIA ESCULTURA II. CLÀSSIC, SEGON CLASSICISME I HEL·LENÍSTIC.
GRÈCIA ESCULTURA II. CLÀSSIC, SEGON CLASSICISME I HEL·LENÍSTIC.GRÈCIA ESCULTURA II. CLÀSSIC, SEGON CLASSICISME I HEL·LENÍSTIC.
GRÈCIA ESCULTURA II. CLÀSSIC, SEGON CLASSICISME I HEL·LENÍSTIC.
 
Art2 laocoont i els seus fills
Art2   laocoont i els seus fillsArt2   laocoont i els seus fills
Art2 laocoont i els seus fills
 
8. DISCÒBOL
8. DISCÒBOL8. DISCÒBOL
8. DISCÒBOL
 
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIAVICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
VICTÒRIA DE SAMOTRÀCIA
 
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOSART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
ART ETRUSC: SARCÒFAG DEL ESPOSOS
 
Laocoont
LaocoontLaocoont
Laocoont
 
Escultura romana
Escultura romanaEscultura romana
Escultura romana
 
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDERE
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDEREICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDERE
ICONOGRAFIA. LES TRES PARQUES I EL TORS DE BELLVEDERE
 
Fitxa 11 laocoont i els seus fills
Fitxa 11 laocoont i els seus fillsFitxa 11 laocoont i els seus fills
Fitxa 11 laocoont i els seus fills
 

Más de Assumpció Granero

43. AFUSSELLAMENTS 3 DE MAIG. GOYA
43. AFUSSELLAMENTS 3 DE MAIG. GOYA43. AFUSSELLAMENTS 3 DE MAIG. GOYA
43. AFUSSELLAMENTS 3 DE MAIG. GOYAAssumpció Granero
 
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNEAssumpció Granero
 
49. DÉJEUNER SUR L'HERBE. ÉDOUARD MANET
49. DÉJEUNER SUR L'HERBE. ÉDOUARD MANET49. DÉJEUNER SUR L'HERBE. ÉDOUARD MANET
49. DÉJEUNER SUR L'HERBE. ÉDOUARD MANETAssumpció Granero
 
47. VILLE SAVOYE. LE CORBUSIER
47. VILLE SAVOYE. LE CORBUSIER47. VILLE SAVOYE. LE CORBUSIER
47. VILLE SAVOYE. LE CORBUSIERAssumpció Granero
 
48. FALLING WATER HOUSE. FRANK LLOYD WRIGHT
48. FALLING WATER HOUSE. FRANK LLOYD WRIGHT48. FALLING WATER HOUSE. FRANK LLOYD WRIGHT
48. FALLING WATER HOUSE. FRANK LLOYD WRIGHTAssumpció Granero
 
52. NIT ESTELADA. VINCENT VAN GOGH
52. NIT ESTELADA. VINCENT VAN GOGH52. NIT ESTELADA. VINCENT VAN GOGH
52. NIT ESTELADA. VINCENT VAN GOGHAssumpció Granero
 
42. EL RAI DE LA MEDUSA. THÉODORE GÉRICAULT. ROMANTICISME (TEMA)
42. EL RAI DE LA MEDUSA. THÉODORE GÉRICAULT. ROMANTICISME (TEMA)42. EL RAI DE LA MEDUSA. THÉODORE GÉRICAULT. ROMANTICISME (TEMA)
42. EL RAI DE LA MEDUSA. THÉODORE GÉRICAULT. ROMANTICISME (TEMA)Assumpció Granero
 
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIOAssumpció Granero
 
41. LAS MENINAS. DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ
41. LAS MENINAS. DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ41. LAS MENINAS. DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ
41. LAS MENINAS. DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZAssumpció Granero
 
39. LES TRES GRÀCIES.PETER PAULUS RUBENS
39. LES TRES GRÀCIES.PETER PAULUS RUBENS39. LES TRES GRÀCIES.PETER PAULUS RUBENS
39. LES TRES GRÀCIES.PETER PAULUS RUBENSAssumpció Granero
 
L’ECONOMIA DEL PERÍODE D'ENTREGUERRES (1918-1939)
L’ECONOMIA DEL PERÍODE D'ENTREGUERRES (1918-1939)L’ECONOMIA DEL PERÍODE D'ENTREGUERRES (1918-1939)
L’ECONOMIA DEL PERÍODE D'ENTREGUERRES (1918-1939)Assumpció Granero
 
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA I LA URSS (1917-1941)
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA I LA URSS (1917-1941)LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA I LA URSS (1917-1941)
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA I LA URSS (1917-1941)Assumpció Granero
 
11. MESQUITA CÒRDOVA I HISPANO MUSULMÀ
11. MESQUITA CÒRDOVA I HISPANO MUSULMÀ11. MESQUITA CÒRDOVA I HISPANO MUSULMÀ
11. MESQUITA CÒRDOVA I HISPANO MUSULMÀAssumpció Granero
 
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 3
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 3LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 3
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 3Assumpció Granero
 
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 2
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 2LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 2
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 2Assumpció Granero
 

Más de Assumpció Granero (20)

ALHAMBRA GRANADA
ALHAMBRA GRANADAALHAMBRA GRANADA
ALHAMBRA GRANADA
 
La revolució russa
La revolució russaLa revolució russa
La revolució russa
 
LA I GUERRA MUNDIAL
LA I GUERRA MUNDIALLA I GUERRA MUNDIAL
LA I GUERRA MUNDIAL
 
43. AFUSSELLAMENTS 3 DE MAIG. GOYA
43. AFUSSELLAMENTS 3 DE MAIG. GOYA43. AFUSSELLAMENTS 3 DE MAIG. GOYA
43. AFUSSELLAMENTS 3 DE MAIG. GOYA
 
54. GUERNIKA. PABLO PICASSO
54. GUERNIKA. PABLO PICASSO54. GUERNIKA. PABLO PICASSO
54. GUERNIKA. PABLO PICASSO
 
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE
51. ELS JUGADORS DE CARTES. PAUL CÉZANNE
 
49. DÉJEUNER SUR L'HERBE. ÉDOUARD MANET
49. DÉJEUNER SUR L'HERBE. ÉDOUARD MANET49. DÉJEUNER SUR L'HERBE. ÉDOUARD MANET
49. DÉJEUNER SUR L'HERBE. ÉDOUARD MANET
 
47. VILLE SAVOYE. LE CORBUSIER
47. VILLE SAVOYE. LE CORBUSIER47. VILLE SAVOYE. LE CORBUSIER
47. VILLE SAVOYE. LE CORBUSIER
 
48. FALLING WATER HOUSE. FRANK LLOYD WRIGHT
48. FALLING WATER HOUSE. FRANK LLOYD WRIGHT48. FALLING WATER HOUSE. FRANK LLOYD WRIGHT
48. FALLING WATER HOUSE. FRANK LLOYD WRIGHT
 
52. NIT ESTELADA. VINCENT VAN GOGH
52. NIT ESTELADA. VINCENT VAN GOGH52. NIT ESTELADA. VINCENT VAN GOGH
52. NIT ESTELADA. VINCENT VAN GOGH
 
42. EL RAI DE LA MEDUSA. THÉODORE GÉRICAULT. ROMANTICISME (TEMA)
42. EL RAI DE LA MEDUSA. THÉODORE GÉRICAULT. ROMANTICISME (TEMA)42. EL RAI DE LA MEDUSA. THÉODORE GÉRICAULT. ROMANTICISME (TEMA)
42. EL RAI DE LA MEDUSA. THÉODORE GÉRICAULT. ROMANTICISME (TEMA)
 
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO
 
41. LAS MENINAS. DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ
41. LAS MENINAS. DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ41. LAS MENINAS. DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ
41. LAS MENINAS. DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ
 
39. LES TRES GRÀCIES.PETER PAULUS RUBENS
39. LES TRES GRÀCIES.PETER PAULUS RUBENS39. LES TRES GRÀCIES.PETER PAULUS RUBENS
39. LES TRES GRÀCIES.PETER PAULUS RUBENS
 
L’ECONOMIA DEL PERÍODE D'ENTREGUERRES (1918-1939)
L’ECONOMIA DEL PERÍODE D'ENTREGUERRES (1918-1939)L’ECONOMIA DEL PERÍODE D'ENTREGUERRES (1918-1939)
L’ECONOMIA DEL PERÍODE D'ENTREGUERRES (1918-1939)
 
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA I LA URSS (1917-1941)
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA I LA URSS (1917-1941)LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA I LA URSS (1917-1941)
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA I LA URSS (1917-1941)
 
12. ALHAMBRA DE GRANADA
12. ALHAMBRA DE GRANADA12. ALHAMBRA DE GRANADA
12. ALHAMBRA DE GRANADA
 
11. MESQUITA CÒRDOVA I HISPANO MUSULMÀ
11. MESQUITA CÒRDOVA I HISPANO MUSULMÀ11. MESQUITA CÒRDOVA I HISPANO MUSULMÀ
11. MESQUITA CÒRDOVA I HISPANO MUSULMÀ
 
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 3
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 3LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 3
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 3
 
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 2
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 2LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 2
LA REVOLUCIÓ SOVIÈTICA SESSIÓ 2
 

Último

JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 

Último (7)

JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 

4. LAOCOONT I ELS SEUS FILLS. AGESANDRE, POLIDOR I ATENODOR

  • 1. 4. Laocoont i els seus fills Història de l’art IES Ramon Llull (Palma) Alumna: Natalia Casabé (2n A) Curs 2010-11 Alumna: Mar Serna Soler (2n A) Curs 2014-15 Professora: M Assumpció Granero
  • 2. 4 LAOCOONT I ELS SEUS FILLS (s. II aC, bronze, i s. I aC, còpia romana marbre) AGESANDRE (pare), POLIDOR i ATENODOR (fills) de RODES PATI DE BELLVEDERE, MUSEI VATICANI. ROMA
  • 3. FITXA TÈCNICA (documentació general) Catalogació i anàlisi formal Títol Laocoont i els seus fills Escultors Agesandre (pare), Polidor i Atenodor (fills) de Rodes Cronologia Segles II aC (bronze), segle I aC còpia romana Estil Grec, escola hel·lenística de Rodes (323 aC – 31 aC) Localització d’origen La Domus Aurea de Neró a Roma. Descoberta entre les ruïnes del Palau de Titus a Roma, l’any 1506 (Rafael a Miquel Àngel). Localització actual Pati de Bellvedere, Museus Vaticans (Roma) Material Original de bronze, còpia romana de marbre Tècnica Talla i trepanat Forma Escultura exempta o d’embalum rodó Tipologia Grup escultòric Cromatisme Monocroma Dimensions 1’84 x 2’42m d’alt Tema Mitològic. Mort de Laocoont, sacerdot troià d’Apol·lo, que va desaconsellar l’entrada del cavall de fusta a Troia i va ser castigat per Atena a morir junt als seus fills, ofegats per les serps que rodegen els seus cossos (segons la llegenda recollida per Virgili a l’Eneida).
  • 4. 1.- INSERCIÓ EN EL CONTEXT HISTÒRIC (1pt)
  • 5. 1.- CONTEXT HISTÒRIC (323-31 aC) L’imperi d’Alexandre el Gran (336-323 aC) deixà pas a l’època hel·lenística (323-31 aC). En aquest moment el ciutadà perd la consideració que tenia a la polis i se sent desprotegit en un món canviant i convuls, per això, desapareix la confiança en els models clàssics (presentaven unitat estilística), que són abandonats a favor d’una temàtica més rica i diversa. Interessa més representar el que és particular i concret que allò de tipus més general.
  • 6. 1.- CONTEXT HISTÒRIC El Laocoont pertany a una de les escoles hel·lenístiques, l’escola de Rodes, entre els anys 50 aC i el 50 dC, a la que també corresponen altres obres com la Victòria de Samotràcia i el desaparegut Colós de Rodes. En aquesta escola va predominar la monumentalitat, el patetisme, la tendència a composar grups piramidals i la importància dels valors tàctils. Possible representació del Colós de Rodes el qual ha desaparegut Teatre de Rodes, possiblement la seu de l’Escola de Rodes Victòria de Samotràcia
  • 7. Colós de Rodes. Cares de Lindo.
  • 8. 1.- CONTEXT HISTÒRIC En el període hel·lenístic, tot i que Atenes manté, en certa manera, el seu prestigi, sorgeixen altres centres i escoles: Pèrgam, Rodes, Alexandria, Antioquia.
  • 9. ESCOLA RODES (segles IV- I aC) ESCOLA DE RODES  Escultures monumentals i colossals, destacant el patetisme, la tensió i el moviment exacerbat. Obres: 1. Colós de Rodes 2. Niké o Victòria alada de Samotràcia (190 aC) 3. Bou Farnesi o Càstig de Dirce (Apol·loni de Tralles i Taurisc,130 aC) 4. Laocoont i els seus fills (Agesandre, Polidor i Atenodor, 50 aC) 5. Faune Barberini (220 aC)
  • 10. A l’època hel·lenística canviaren els gustos, l’idealisme clàssic, amb el seus paràmetres d’equilibri i serenitat, deixa pas al realisme i a les expressions turmentades. Els artistes es recreen en donar forma al patiment, tan físic com espiritual, en captar perfectament el Phatos dels personatges en els seus rostres. Així, doncs, se cercava provocar sensacions immediates, ja fos amb una tragèdia de dimensions incommensurables, amb una lluita aferrissada o amb la força d’un déu implacable, tot caracteritzat amb efectes teatrals i amb preferència per la grandiositat i el moviment. 1.- CONTEXT HISTÒRIC
  • 11. 1.- INSERCIÓ EN EL CONTEXT HISTÒRIC (1pt)
  • 12. 2.- INTERPRETACIÓ ICONOGRÀFICA (1pt) 2.A.- TEMÀTICA 2.B.- FUNCIÓ
  • 13. Aquesta escultura representa l’agonia de Laocoont, sacerdot del temple d’ Apol·lo a Troia que, segons el mite grec i el relat posterior del poeta romà Virgili a l’Eneida, durant el setge a Troia, advertí els seus conciutadans, sense èxit, sobre el perill que comportava entrar el famós i gegantí cavall de fusta a la ciutat de Troia, i aconsellà que no deixessin passar el cavall, que oferien els grecs al déu Posidó, en una suposada retirada, ja que era una trampa disposada pels grecs aqueus. 2.A.- TEMÀTICA <<Necis, no us fieu dels grecs ni tan sols quan us portin regals!>> Virgilio, Eneida Així relata Virgili a la seva obra l’Eneida com va advertir Laocoont als ciutadans de Troia:
  • 14. En llançar un broc amb foc contra el cavall, els déus (Atena o Apol·lo, segons interpretacions) el van castigar enviant-li les dues serps del mar perquè els matessin a ell i als seus fills. El troians ho van interpretar com un càstig diví i van entrar el cavall a la ciutat tal com Sinó, un espia grec, els havia suggerit, dient que era un regal de la deessa Atena i que si no l’acceptaven Troia seria destruïda. 2.A.- TEMÀTICA
  • 15. Les versions sobre la mort de Laocoont són nombroses i es discuteix si el grup escultòric està basat en el relat de Virgili, on moren Laocoont i els seus dos fills, o en una versió anterior d’un poema troià, on moren Laocoont i tan sols un dels fills. Per això, alguns autors creuen que aquesta còpia és l’adaptació en marbre d’un original de bronze del començament del segle II aC. A l’original només n’hi haurien dues figures, Laocoont i el seu segon fill, segons el relat mitològic grec més antic, i després s’afegiria el fill major per fer coincidir l’escena amb la narració de l’Eneida que, també, explica que Atena (partidària de la victòria grega) va enviar les serps per convèncer els troians de la veritat de la història de Sinó. Bust de Virgili. 2.A.- TEMÀTICA
  • 16. Una altra versió explica que va ser un càstig d'Apol·lo perquè Laocoont s’havia casat amb Antíop davant l’estàtua del déu, cosa que constituïa un sacrilegi, i ho havia fet en contra de les ordres del déu. 2.A.- TEMÀTICA
  • 17. Es pot considerar la mort de Laocoont i els seus fills com a símbol de la decadència de l’estirp troiana en el moment del final de la civilització grega, substituïda per la romana. Virgili entronca la fundació de Roma amb la destrucció de Troia (el príncep Enees, fundador de Roma, havia fugit de Troia amb el seu pare Anquises). 2.A.- TEMÀTICA
  • 18. Laocoont i els seus fills és una COMPOSICIÓ de gran dramatisme i mostra un dels episodis en què els déus es van mostrar més desconsiderats i malvats amb els humans, però l’objectiu de l’escultor és plasmar l’expressivitat per sobre de qualsevol valor de judici sobre la conducta dels déus. 2.A.- TEMÀTICA
  • 19. 2.B.- FUNCIÓ COMITENT: No se sap si va ser encarregada per l’Estat per exposar-la a un lloc públic o comanada per un particular. A l’època hel·lenística les persones amb diners començaren a col·leccionar obres d’art, ja fossin originals o còpies. Es pagaven sumes fabuloses per les peces d’art i els artistes es feien famosos. Els escriptors contribuïren a la seva glòria, escrivint sobre la vida dels artistes i les anècdotes de les obres. La còpia romana estava pensada per a decorar cases importants, en aquest cas, la Domus Aurea de Neró.
  • 21. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL (1pt) Material, composició, volum, llum, expressivitat, textura
  • 22. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL MATERIAL. La còpia romana està realitzada en marbre, però es creu que l’original estava realitzat en bronze mitjançant la tècnica de la cera perduda.
  • 23. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL La COMPOSICIÓ és geomètrica. És un grup escultòric representat de manera frontal i format per tres figures, una gegantina, la figura principal del sacerdot, masculina i nua amb un cos d’ancià, que lluita desesperadament per descargolar-se de dues serps terribles, que tenallen els cossos de dos joves, nus també, els seus dos fills que, col·locats al seu costat, sembla que no tinguin prou força per escapar-se’n. Tant a l’original com a les còpies, les tres figures van nues. De fet, el nu té unes profundes arrels en l’art del poble grec, que es poden rastrejar fins al costum dels atletes, iniciat en l’època arcaica.
  • 24. COMPOSICIÓ. El grup escultòric està emmarcat dins d’una piràmide o triangle, que dibuixen els tres caps dels personatges, el de Laocoont coincideix amb el vèrtex superior, i la composició forma una diagonal, que creua tot el grup, i baixa des de la part superior esquerra, és a dir, des del braç dret de Laocoont passant per la seva cama esquerra. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 25. Triangle que junta els caps dels 3 personatges Línia que creua la composició COMPOSICIÓ. La figura central descansa juntament amb la de l’esquerra (fill petit) damunt una peanya, mentre que la de la dreta (fill major) es recolza sobre una base diferent, la qual cosa suposa una ampliació del suport i una tasca a partir de blocs separats. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 26. COMPOSICIÓ. La figura del vell destaca per la seva anatomia i pel seu rostre angoixat. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 27. COMPOSICIÓ. El vell és el personatge més treballat. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 28. COMPOSICIÓ. Està en una postura semi sedent, doncs sembla seure damunt un hipotètic seient del que pengen uns rígids vestits, que ens recorden les estries d’una columna. La peanya escalonada marca el sentit d’horitzontalitat i l’escàs equilibri de l’obra. És un grup escultòric molt pla, que va ser concebut per mirar-lo frontalment. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 29. El MOVIMENT es produeix a partir dels cossos contorçats, que no tenen cap possibilitat d’escapar-se de les serps, que els tenen presos, però lluiten fins al final. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 30. MOVIMENT. Les tres figures queden unides per les serps, que estrenyen els cossos musculosos, tractats tots com si fossin adults, ja que les anatomies dels nins són com les del pare, però a escala reduïda, mostren una musculatura exagerada per la seva edat, i una gran perfecció anatòmica, sobretot la figura central. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 31. MOVIMENT. És notable el talent dels escultors a l’hora de plasmar, tot paralitzant-lo, un moment d’agitació dramàtica sense que l’acció s’aturi. El grup produeix tal sensació de moviment, que sembla canviar de posició si l’espectador obre i tanca els ulls alternativament. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 32. VOLUM. Les TÈCNIQUES ESCULTÒRIQUES emprades com el volum dels músculs, els “draps mullats”, el nus atlètic derivat de l’art del segle IV aC, els ulls enfonsats, el trepanat als cabells i les barbes, la boca entreoberta, són, tots ells, valors dinàmics i pictòrics similars als dels relleus de la mateixa escola de Rodes i creen uns efectes de clarobscur que disparen l’emotivitat de l’escena. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 33. OBJECTIU de l’artista. Els artistes hel·lenístics s’allunyen del sentit religiós de l’art i es concentren a resoldre problemes tècnics i a crear sensacions en els espectadors, així, l’obra representa les emocions humanes en la seva màxima expressió patètica. Conté el dramatisme més extremat. Les tres figures són representades en un lluita brutal per la vida, en què cada múscul és en tensió per tal d’escapar-se de l’abraçada mortal. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 34. OBJECTIU. El dramatisme s’accentua en els detalls, com ara la boca oberta de Laocoont i les arrugues de dolor de la seva cara, com també les expressions llastimoses dels seus fills, el més gran mira al pare com demanant-li ajuda. Destaquen l’expressió de culpabilitat i el gran dramatisme de Laocoont que fa contorsions en dolorosa agonia. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 35. OBJECTIU. Dins del conjunt, les dues serps monstruoses, formen part de la composició visual del grup i, amb les seves línies corbes, aconsegueix la unió entre tots els personatges. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 36. OBJECTIU. Hi ha una voluntat d’exagerar l’efecte teatral de l’anatomia, i s’afegeix el dolor moral de Laocoont en presenciar la mort dels seus fills. Podem copsar el dolor als músculs de Laocoont, que posa en tensió els seus nervis, però també es capta la serenitat del seu esperit. El seu pit s’eleva per tractar de contenir el dolor i pel fet que el ventre està comprimit es pot veure el moviment de les seves vísceres. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 37. Els seus fills el miren demanant-li ajut i ell manifesta la seva tendresa paternal amb la seva mirada tendra, d’uns ulls que es dirigeixen cap al cel implorant als déus. L’obertura de la seva boca té un moviment que expressa indignació per la idea d’un càstig immerescut. 3.- ANÀLISI TÈCNICA I FORMAL
  • 38. 4.- JUSTIFICACIÓ DE L’ESTIL, MODELS I INFLUÈNCIES (1pt) 4.A.- CARACTERÍSTIQUES DE L’ESTIL HEL·LENÍSTIC 4.B.- MODELS COMPARATIUS, EVOLUCIÓ I INFLUÈNCIES
  • 39. CARACTERÍSTIQUES: - Trenca amb la serenitat i l’equilibri clàssics. Teatralitat. - Valora el “phàtos” (intensitat extrema dels sentiments). - Més moviment i dinamisme. - Importància al grups escultòrics. - Influència de cultures asiàtiques. Grandiositat. - Temes anecdòtics (Nen de l’espina). - Busquen provocar sensacions immediates. - Els artistes es recreen en el seu art i busquen resoldre problemes tècnics. 4.A.- ESTIL HEL·LENÍSTIC (323-31 aC)
  • 40. CARACTERÍSTIQUES: - Els artistes es recreaven, també, donant forma al sofriment, tant físic com espiritual. 4.A.- ESTIL HEL·LENÍSTIC (323-31 aC)
  • 41. CARACTERÍSTIQUES: - Els cossos ja no són proporcionats i poden representar vells, nens, púgils, retrats de persones concretes... 4.A.- ESTIL HEL·LENÍSTIC (323-31 aC)
  • 42. L’escultura hel·lenística deu molt a l’escultura clàssica i el Laocoont és un dels millors exemples del període hel·lenístic i, també, l’escultura més significativa de l’escola de Rodes. La influència dels relleus de l’altar de Pèrgam és clara. Lluita d’ATENA i ALCIONEO (est, Altar Pèrgam). 4.B.- MODELS COMPARATIUS, EVOLUCIÓ I INFLUÈNCIES
  • 43. L’expressivitat i el dinamisme de l’hel·lenisme influiran a l’art romà durant l’època dels Antoninos, en el grup de Marc Aureli a cavall. 4.B.- MODELS COMPARATIUS, EVOLUCIÓ I INFLUÈNCIES
  • 44. El Laocoont, quasi amb tota seguretat, va ser presa pels romans quan van envair Troia i va estar molt de temps oculta. Fou descoberta per Rafael, qui de seguida la va mostrar a Miquel Àngel. El florentí quedà molt impressionat per l’excel·lència en la composició i per la ràbia continguda, per la seva terribilità i pel pathos que transmet, per tant, a l’època del seu descobriment ja va tenir una gran influència pel seu grau de perfecció. 4.B.- MODELS I INFLUÈNCIES Rafael Sanzio Gravat de Marco Dente mostrant l’ escultura tal i com va ser trobada
  • 45. Quan va sortir a la llum en 1505-06, gràcies a Rafael fou molt admirada i ha influït en temps posteriors i en grans artistes, com per exemple Miquel Àngel (Moisés). 4.B.- MODELS I INFLUÈNCIES
  • 46. 4.B.- MODELS I INFLUÈNCIES Si el període clàssic va ser una font d’inspiració pel Renaixement, l’hel·lenisme ho serà pel barroc. Així, aquest grup escultòric és un magnífic exemple de barroquisme escultòric de l’hel·lenisme, que representa el cos en el moment de màxima tensió i dinamisme, com va fer, segles després, el genial escultor Gian Lorenzo Bernini en el Rapte de Prosèrpina, l’Èxtasi de Santa Teresa o Apol·lo i Dafne, entre d’altres.
  • 47.
  • 48.
  • 49. 4.B.- MODELS I INFLUÈNCIES Cal afegir que El Greco va representar (1610) en un quadre aquest mite del Laocoont i els seus fills.
  • 50. EL GRECO L A O C O O N T (1610) Laocoont (1610) Oli sobre llenç (142 x 193 cm) National Gallery of Art Washington (EUA)
  • 51. CONCLUSIÓ:NARRACIÓ DE VIRGILI EN L’ENEIDA Anatomia musculosa. Gran tensió Diagonal que travessa tota l'escultura i marca el moviment Cossos contorçats. Moviment violent . Les serps s’enrotllen en els cossos de pare i fills, i uneixen les tres figures Composició piramidal Els cossos dels fills són anatòmicament com el pare però a escala reduïda COMPOSICIÓ Els cossos s’agiten en les tres dimensions de l’espai. Cada múscul del seu cos mostra la violència de l’esforç. El fill petit ja no fa força, l’altre busca l’ajut del pare. El dolor de Laocoont no és tan sols físic, sinó també psicològic en veure patir els seus fills. Es trenca la serenitat i l’equilibri de l’època clàssica. Estan representats amb diartrosis, tant individual com de grup, ja que cadascun dels fills s’inclina de forma oposada. Estructura piramidal Sols pot ser contemplat frontalment
  • 52. Dolor del sacerdot troià Boca oberta Arrugues en el rostre Ulls enfonsats Volums molt marcats Efecte de clarobscur en el volum músculs, els cabells, la boca oberta... Expressió turmentada
  • 53. Músculs en tensió... La serp està a punt de mossegar-li el maluc. Cossos contorçats...
  • 54. LAOCONTE Historia de la escultura 1506. Miguel Ángel se entera del descubrimiento (cerca de la Domus Aurea de Nerón) de unas esculturas y las identifica con aquellas que Plinio el Viejo había definido con estas palabras tan elocuentes “... más allá de cualquier obra jamás pintada o esculpida”. El grupo escultórico pertenecía a la colección de Nerón. Miguel Ángel se inspiró en la figura del padre en la realización de una de sus obras más emblemáticas, el Moisés. El papa Julio II della Rovere, mecenas del Renacimiento, pagó por ellas una gran suma de dinero. Nueve años más tarde, Francisco I, rey de Francia (que atraería a su corte a Leonardo da Vinci), la exigió como botín de guerra. León X Medici, sucesor de Julio II, ordenó secretamente la realización de una copia. El original llegó hasta París en tiempos de Napoleón. Tras la caída de éste fue devuelto a Roma. 1905. El arqueólogo Ludwig Pollack identifica en un anticuario romano el brazo de mármol del Laocoonte. El descubrimiento permite la reconstrucción del grupo escultórico original. No pasemos por alto la fotografía que muestra la reconstrucción anterior. http://web.tiscali.it/romaonlineguide/Pages/esp/rcristiana/sCM2y8.htm ANNEX
  • 55.
  • 56. CURIOSITATS: El braç perdut En el moment en què el Papa Juli II va demanar la restauració d’aquesta obra, a l'hora de refer-li els membres mutilats, hi havia sobretot una incògnita: Quina havia sigut la posició original del braç perdut de Laocoont? - Estès cap a dalt ... - o flexionat a l'altura del muscle, tal com defensava Michelangelo? La decisió final va comptar amb Rafael, com a jutge, i la podeu veure dalt i en còpies, que es van fer a l'època, amb el braç estirat. Però quan, ja al segle XX (1905), es va trobar una part del braç perdut de Laocoont, va resultar que Michelangelo tenia raó. L'escultura fou restaurada de nou: ara per corregir l'error i llevar-li tots els afegits d'època renaixentista. I així s'exhibeix actualment als Museus Vaticans.
  • 57. 5.- BIBLIOGRAFIA •www.wikipedia.es •http://es.wikipedia.org/wiki/Laocoonte_y_sus_hijos •http://www.slideshare.net/idelalmamia •http://www.slideshare.net/mcarmearanda •www.google.es •www.flickr.es • http://www.slideshare.net/baldufa8/grecia-escultura •http://cabanyal-italia08.blogspot.com.es/2008/05/el-bra-de-laocoont.html • Tema visual escultura grega per M Assumpció Granero Cueves
  • 58. 3. Laocoont i els seus fills Història de l’art IES Ramon Llull (Palma) Alumna: Natalia Casabé (2nA) Curs: 2010-11 Mar Serna Soler (2n A) Curs: 2014-15 Professora: M Assumpció Granero