SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 123
Descargar para leer sin conexión
Entornos Personales de Aprendizaje
y nuevos ecosistemas de aprendizaje
por david álvarez [@balhisay]
imagen: marfis75
Xornadas Escol@TIC 2014
CAFI - Departamento TIC
[22/03/2014]
http://www.flickr.com/photos/30928442@N08/3668169284/
Aprendizaje
Café
PLE
Tecnologías
Redes
http://www.flickr.com/photos/gigi62/2868839494/
http://www.flickr.com/photos/piaser/8732898930/
inmigrantes
nativos
http://www.flickr.com/photos/crlsblnc/5253445015/
http://www.flickr.com/photos/h_is_for_home/12930143173/
visitantes residentes
Personal
Learning
Environments
Personal
Learning
Environments
http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/programmes/elearningframework/cetisple.aspx
2004
http://pleconf.org/
2010
Red Guadalinfo
HUELVA
78 centros SEVILLA
95 centros
CÁDIZ
37 centros
MÁLAGA
88 centros
CÓRDOBA
70 centros
JAÉN
95 centros
GRANADA
167 centros ALMERÍA
101 centros
http://www.guadalinfo.es/
+750 Centros
210 Telecentros
+10.000 equipos
Acceso a Internet
630.000 usuarios
+120.000 actividades
800 dinamizadores/as
portabilidad del entorno
homegeneizar el acceso
entorno amigable
http://www.eyeos.com/es/
guadalinex
PLE
orientado a
herramientas
orientado a
la acción
orientado
a la Red
híbrido
http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams
...PLE es un
enfoque de
aprendizaje
PLE no es una
herramienta...
“Conjunto de herramientas, fuentes de
información, conexiones y actividades que cada
persona utiliza de forma asidua para aprender"
(Adell & Castañeda, 2010)
una herramienta
nuevas metodologías
+
2011/2012
La herramienta
Guadalinfo
desarrolla una
solución libre
para la gestión
de Entornos
Personales de
Aprendizaje
UN MURO DONDE
VISUALIZAR LA
ACTIVIDAD
DE MI PLE
MIS TEMAS
COMPARTO MIS RECURSOS
AGREGRO MIS FUENTES
DE INFORMACIÓN
AGREGRO MIS
SERVICIOS DE
REDES SOCIALES
ORGANIZO LA INFORMACIÓN
EN MI BANCO DE CONOCIMIENTO,
ETIQUETO LOS RECURSOS Y LOS
COMPARTO CON MI RED
GENERO NUEVOS
CONTENIDOS A
TRAVÉS DE MI PLE:
ARTÍCULOS
EN MI BLOG,
APORTACIONES A MI
COMUNIDAD DE
GUADALINFO,...
La metodología
Aprender en Red
Nuestros espacios de trabajo en la red
Blogs de alumn@s...
Sesiones virtuales con expertos
hashtag: #PLEg
Evaluación: Rúbrica
local
(pequeño)
social
(abierto)http://www.flickr.com/photos/uwgbadmissions/6821822788/
“El fenómeno principal del
mundo en red es la
emergencia de lo pequeño y
abierto (...). Desde un modelo
de negocio hasta una buena
estrategia educativa estará
basada en la acertada, o no,
interpretación de qué es eso
de lo pequeño y abierto
cuando me lo aplico a mi
actividad...”
Antonio Rodríguez de las Heras
http://www.youtube.com/watch?v=pau4ZI3psXc
nuevos
paradigmas
(modelos)
open/abierto
1
http://www.flickr.com/photos/mariotheboom/533339054/
http://www.flickr.com/photos/maurizio_scorianz/5905734725/
REA/OER
crowdsourcinghttp://es.wikipedia.org/wiki/Crowdsourcing
http://www.tomnod.com/nod/
masivo
2
http://www.flickr.com/photos/xavitalleda/5342707962/
Innovación Acelerada
por la Multitud
http://www.ted.com/talks/lang/es/chris_anderson_how_web_video_powers_global_innovation.html
3conocimiento
En 1986 el 75% de los
conocimientos necesarios
para trabajar los teníamos
en nuestra cabeza. Hoy ni
siquiera llegamos
al 10%.
[Cross, Hart; Working Smarter in Terra Nova Circa 2015]
‘Conocer significa estar
posicionado en una red
de tal forma que se
tenga fácil acceso a
aquello que necesitemos
en diferentes contextos’
George Siemens
Knowing the Knowledge (2006) [esp-Nodos ELE]
4nuevas oportunidades
de aprendizaje
aprendizaje autoregulado
mi educación / mi mix
DIY Learning
Aprendizaje Formal vs. Aprendizaje Informal
aprendizajes ubicuos
aprendizaje entre pares
http://www.flickr.com/photos/breatheindigital/4623226056/
(Curso Masivo Abierto en Línea)
http://www.flickr.com/photos/diehauteculture/8444192992/
http://www.flickr.com/photos/30928442@N08/3668169284/
http://goo.gl/7DXjLh
http://goo.gl/w8UiN3
#eduPLEchat
módulo 1
Entorno Personal
de Aprendizaje
módulo 2
RETO
http://www.well.com/
“Agregaciones sociales que emergen
de la red cuando un número
suficiente de personas entablan
conversaciones públicas durante un
tiempo lo suficientemente largo, con
suficiente sentimiento humano, para
formar redes de relaciones
personales en el ciberespacio”
Howard Rheingold (The Virtual Community)
Generar Compromiso
Ser Significativo
Emocionar
Divertir
Mi PLE en 3 pasos...
http://www.flickr.com/photos/25678284@N03/3840006969/
Twitterhttp://www.flickr.com/photos/25678284@N03/3840006969/
1er tweet: 20/05/2008
...y
conectar
con ella
seguir a
gente
interesante
gestionar la
sobreabundancia
de información
http://www.flickr.com/photos/intersectionconsulting/7537238368/
INFOXICACIÓN
[adaptada de] http://www.flickr.com/photos/josephrobertson/127758523/ [CC]
“No es la sobrecarga de información. Es la
falta de filtros” Clay Shirky
visibilizar los
proyectos de
mi comunidad
http://www.flickr.com/photos/xavitalleda/5342707962/
identidad
digital
icono: http://thenounproject.com/lemonliu/#
construir y mantener mi
Red Personal de Aprendizaje
Twitter
blog
http://www.flickr.com/photos/25678284@N03/3840006969/
práctica
profesional
aprender
de/con otros
mejorar
reflexionar
1er artículo: 20/01/2010
Twitter
blog
comunidades
http://www.flickr.com/photos/25678284@N03/3840006969/
http://goo.gl/M7iph1
http://goo.gl/2GfH9r
Unas sugerencias...
[Sue Waters]
slow
mentor
nick
comparte
pregunta
prueba
comenta
7 ideas
1 recomendación
#aprópiate
‘Las mejores herramientas
son las herramientas
invisibles’
Mark Weiser
http://ocw.mit.edu/courses/media-arts-and-sciences/mas-961-ambient-intelligence-spring-2005/lecture-notes/week5_pm_ubicomp.pdf
#contenidos
http://www.flickr.com/photos/andreajoseph/6255113879/
“La gente
puede aprender
de sí misma
a través
de las cosas
que produce...”
Richard Sennett (El Artesano)
http://www.flickr.com/photos/adavey/5075599607/
http://www.flickr.com/photos/palagret/211289845/
#comparte
PLE es una actitud
¿Has leído un artículo que puede ser
de interés para tu comunidad?
¿Te has enterado de una charla
o actividad sobre educación?
¿Has aprendido a utilizar una aplicación?
¿Has realizado alguna actividad en el aula
que ha funcionado muy bien?
PLE es una actitud
#conversa
http://www.flickr.com/photos/rosauraochoa/3326772902/
#dmPoesia2014
#social
#EABE
http://www.flickr.com/photos/fornal/424716302/
#muestra_tu_talento
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Manuel_Castells.jpg
http://www.uoc.edu/culturaxxi/esp/articles/castells0502/castells0502.html
Internet no es una
tecnología, es una
producción cultural
Manuel Castells
http://www.flickr.com/photos/alwaysbecool/4827821671/
...y la recomendación
http://www.um.es/ple/libro/
david álvarez
david@conecta13.com
@balhisay
http://e-aprendizaje.es
http://conecta13.com
http://www.flickr.com/photos/marfis75/2939337382/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Taller 'Diseño de un MOOC'
Taller 'Diseño de un MOOC'Taller 'Diseño de un MOOC'
Taller 'Diseño de un MOOC'David Álvarez
 
Presentacio eportfoli IOC
Presentacio eportfoli IOCPresentacio eportfoli IOC
Presentacio eportfoli IOCJoan Queralt
 
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0Isidro Vidal
 
Entornos Personales para el Aprendizaje Permanente
Entornos Personales para el Aprendizaje PermanenteEntornos Personales para el Aprendizaje Permanente
Entornos Personales para el Aprendizaje PermanenteDavid Álvarez
 
Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)victoria170591
 
Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)
Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)
Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)Jordi Adell
 
Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje #H8ikanos
Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje #H8ikanosCompetencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje #H8ikanos
Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje #H8ikanosConecta13
 
MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)
MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)
MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)David Álvarez
 
Entorno Personal de Aprendizaje
Entorno Personal de AprendizajeEntorno Personal de Aprendizaje
Entorno Personal de AprendizajeMariita89
 
Ple y pln diapositivas.
Ple y pln diapositivas.Ple y pln diapositivas.
Ple y pln diapositivas.wedoga
 
Taller 1: Mi Entorno Personal de Aprendizaje
Taller 1: Mi Entorno Personal de AprendizajeTaller 1: Mi Entorno Personal de Aprendizaje
Taller 1: Mi Entorno Personal de AprendizajeDavid Álvarez
 
PLE, objetivos y contexto social.
PLE, objetivos y contexto social.PLE, objetivos y contexto social.
PLE, objetivos y contexto social.William Caceres
 
Conectad@s. Uso educativo de las Redes Sociales
Conectad@s. Uso educativo de las Redes SocialesConectad@s. Uso educativo de las Redes Sociales
Conectad@s. Uso educativo de las Redes SocialesLucía Alvarez
 
¿Cómo son los estudiantes del siglo XXI ?. ¿Cómo aprenden los milennials?
¿Cómo son los estudiantes del siglo XXI ?. ¿Cómo aprenden los milennials? ¿Cómo son los estudiantes del siglo XXI ?. ¿Cómo aprenden los milennials?
¿Cómo son los estudiantes del siglo XXI ?. ¿Cómo aprenden los milennials? eraser Juan José Calderón
 
Entornos y Redes Personales de Aprendizaje
Entornos y Redes Personales de AprendizajeEntornos y Redes Personales de Aprendizaje
Entornos y Redes Personales de AprendizajeLola Torres
 
Redes Personales de Aprendizaje
Redes Personales de AprendizajeRedes Personales de Aprendizaje
Redes Personales de AprendizajeDavid Álvarez
 
#tallerespiral: Redes Personales de Aprendizaje
#tallerespiral: Redes Personales de Aprendizaje#tallerespiral: Redes Personales de Aprendizaje
#tallerespiral: Redes Personales de AprendizajeDavid Álvarez
 

La actualidad más candente (20)

Taller 'Diseño de un MOOC'
Taller 'Diseño de un MOOC'Taller 'Diseño de un MOOC'
Taller 'Diseño de un MOOC'
 
Presentacio eportfoli IOC
Presentacio eportfoli IOCPresentacio eportfoli IOC
Presentacio eportfoli IOC
 
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de escuela 2.0
 
Entornos Personales para el Aprendizaje Permanente
Entornos Personales para el Aprendizaje PermanenteEntornos Personales para el Aprendizaje Permanente
Entornos Personales para el Aprendizaje Permanente
 
Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
 
Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)
Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)
Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)
 
Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje #H8ikanos
Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje #H8ikanosCompetencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje #H8ikanos
Competencia Digital y Entornos Personales de Aprendizaje #H8ikanos
 
MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)
MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)
MOOC & PLE,... una pareja de hecho (TAEE 2016)
 
Entorno Personal de Aprendizaje
Entorno Personal de AprendizajeEntorno Personal de Aprendizaje
Entorno Personal de Aprendizaje
 
Tutorial como crear mi PLE
Tutorial como crear mi PLETutorial como crear mi PLE
Tutorial como crear mi PLE
 
Ple y pln diapositivas.
Ple y pln diapositivas.Ple y pln diapositivas.
Ple y pln diapositivas.
 
Taller 1: Mi Entorno Personal de Aprendizaje
Taller 1: Mi Entorno Personal de AprendizajeTaller 1: Mi Entorno Personal de Aprendizaje
Taller 1: Mi Entorno Personal de Aprendizaje
 
Mi ple
Mi pleMi ple
Mi ple
 
PLE, objetivos y contexto social.
PLE, objetivos y contexto social.PLE, objetivos y contexto social.
PLE, objetivos y contexto social.
 
Conectad@s. Uso educativo de las Redes Sociales
Conectad@s. Uso educativo de las Redes SocialesConectad@s. Uso educativo de las Redes Sociales
Conectad@s. Uso educativo de las Redes Sociales
 
¿Cómo son los estudiantes del siglo XXI ?. ¿Cómo aprenden los milennials?
¿Cómo son los estudiantes del siglo XXI ?. ¿Cómo aprenden los milennials? ¿Cómo son los estudiantes del siglo XXI ?. ¿Cómo aprenden los milennials?
¿Cómo son los estudiantes del siglo XXI ?. ¿Cómo aprenden los milennials?
 
Entornos y Redes Personales de Aprendizaje
Entornos y Redes Personales de AprendizajeEntornos y Redes Personales de Aprendizaje
Entornos y Redes Personales de Aprendizaje
 
Mi ple en word
Mi ple en wordMi ple en word
Mi ple en word
 
Redes Personales de Aprendizaje
Redes Personales de AprendizajeRedes Personales de Aprendizaje
Redes Personales de Aprendizaje
 
#tallerespiral: Redes Personales de Aprendizaje
#tallerespiral: Redes Personales de Aprendizaje#tallerespiral: Redes Personales de Aprendizaje
#tallerespiral: Redes Personales de Aprendizaje
 

Destacado

Aprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles
Aprendizajes Emergentes y Pedagogías InvisiblesAprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles
Aprendizajes Emergentes y Pedagogías InvisiblesDavid Álvarez
 
Construir y gestionar un Entorno Personal de Aprendizaje “Científico”
Construir y gestionar un Entorno Personal de Aprendizaje “Científico”Construir y gestionar un Entorno Personal de Aprendizaje “Científico”
Construir y gestionar un Entorno Personal de Aprendizaje “Científico”SocialBiblio
 
La lectura en la era móvil: Un estudio sobre la lectura móvil en los países e...
La lectura en la era móvil: Un estudio sobre la lectura móvil en los países e...La lectura en la era móvil: Un estudio sobre la lectura móvil en los países e...
La lectura en la era móvil: Un estudio sobre la lectura móvil en los países e...eraser Juan José Calderón
 
Mediendidaktik und Educational Technology
Mediendidaktik und Educational TechnologyMediendidaktik und Educational Technology
Mediendidaktik und Educational TechnologyKerstin Mayrberger
 
Tema 5: Twitter, Microblogging y Tiempo Real
Tema 5: Twitter, Microblogging y Tiempo RealTema 5: Twitter, Microblogging y Tiempo Real
Tema 5: Twitter, Microblogging y Tiempo RealDavid Álvarez
 
Un PLE para la adquisición de competencias en Lengua y Literatura
Un PLE para la adquisición de competencias en Lengua y LiteraturaUn PLE para la adquisición de competencias en Lengua y Literatura
Un PLE para la adquisición de competencias en Lengua y LiteraturaPep Hernández
 
The ePortfolio: The work of an individual?
The ePortfolio: The work of an individual?The ePortfolio: The work of an individual?
The ePortfolio: The work of an individual?Kristina D.C. Hoeppner
 
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
 
Ambientes Personales de Aprendizaje
Ambientes Personales de AprendizajeAmbientes Personales de Aprendizaje
Ambientes Personales de AprendizajeDiego Leal
 
Talento en la Red: Emprender con Internet
Talento en la Red: Emprender con InternetTalento en la Red: Emprender con Internet
Talento en la Red: Emprender con InternetDavid Álvarez
 
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el ProfesoradoRetos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el ProfesoradoDavid Álvarez
 
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando Vizify
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando VizifyMuestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando Vizify
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando VizifyDavid Álvarez
 
Manifiesto MOOC de Conecta13
Manifiesto MOOC de Conecta13Manifiesto MOOC de Conecta13
Manifiesto MOOC de Conecta13David Álvarez
 
Tutorial de Hangoutboard
Tutorial de HangoutboardTutorial de Hangoutboard
Tutorial de HangoutboardDavid Álvarez
 
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearning
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearningLa disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearning
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearningDavid Álvarez
 
Aprendizaje Personalizado para una Escuela Conectada
Aprendizaje Personalizado para una Escuela ConectadaAprendizaje Personalizado para una Escuela Conectada
Aprendizaje Personalizado para una Escuela ConectadaDavid Álvarez
 

Destacado (20)

Aprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles
Aprendizajes Emergentes y Pedagogías InvisiblesAprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles
Aprendizajes Emergentes y Pedagogías Invisibles
 
Construir y gestionar un Entorno Personal de Aprendizaje “Científico”
Construir y gestionar un Entorno Personal de Aprendizaje “Científico”Construir y gestionar un Entorno Personal de Aprendizaje “Científico”
Construir y gestionar un Entorno Personal de Aprendizaje “Científico”
 
Por favor, enciende el móvil al entrar en clase
Por favor, enciende el móvil al entrar en clasePor favor, enciende el móvil al entrar en clase
Por favor, enciende el móvil al entrar en clase
 
La lectura en la era móvil: Un estudio sobre la lectura móvil en los países e...
La lectura en la era móvil: Un estudio sobre la lectura móvil en los países e...La lectura en la era móvil: Un estudio sobre la lectura móvil en los países e...
La lectura en la era móvil: Un estudio sobre la lectura móvil en los países e...
 
Mediendidaktik und Educational Technology
Mediendidaktik und Educational TechnologyMediendidaktik und Educational Technology
Mediendidaktik und Educational Technology
 
CEP Guadix - sesion1
CEP Guadix - sesion1CEP Guadix - sesion1
CEP Guadix - sesion1
 
Tema 5: Twitter, Microblogging y Tiempo Real
Tema 5: Twitter, Microblogging y Tiempo RealTema 5: Twitter, Microblogging y Tiempo Real
Tema 5: Twitter, Microblogging y Tiempo Real
 
Un PLE para la adquisición de competencias en Lengua y Literatura
Un PLE para la adquisición de competencias en Lengua y LiteraturaUn PLE para la adquisición de competencias en Lengua y Literatura
Un PLE para la adquisición de competencias en Lengua y Literatura
 
Elaborando infografias
Elaborando infografiasElaborando infografias
Elaborando infografias
 
The ePortfolio: The work of an individual?
The ePortfolio: The work of an individual?The ePortfolio: The work of an individual?
The ePortfolio: The work of an individual?
 
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...
Conversatorio Tecnologías emergentes: Aprendizaje basado en juegos y Gamifica...
 
Ambientes Personales de Aprendizaje
Ambientes Personales de AprendizajeAmbientes Personales de Aprendizaje
Ambientes Personales de Aprendizaje
 
Talento en la Red: Emprender con Internet
Talento en la Red: Emprender con InternetTalento en la Red: Emprender con Internet
Talento en la Red: Emprender con Internet
 
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el ProfesoradoRetos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado
Retos Educativos de la Sociedad Red: Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado
 
Novadors Radio
Novadors RadioNovadors Radio
Novadors Radio
 
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando Vizify
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando VizifyMuestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando Vizify
Muestra tu Red Personal de Aprendizaje (PLN) usando Vizify
 
Manifiesto MOOC de Conecta13
Manifiesto MOOC de Conecta13Manifiesto MOOC de Conecta13
Manifiesto MOOC de Conecta13
 
Tutorial de Hangoutboard
Tutorial de HangoutboardTutorial de Hangoutboard
Tutorial de Hangoutboard
 
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearning
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearningLa disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearning
La disrupción de los cMOOC y los microcontenidos en el eLearning
 
Aprendizaje Personalizado para una Escuela Conectada
Aprendizaje Personalizado para una Escuela ConectadaAprendizaje Personalizado para una Escuela Conectada
Aprendizaje Personalizado para una Escuela Conectada
 

Similar a Entornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizaje

PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juanPLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juanCesar Cardona
 
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de Escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de Escuela 2.0Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de Escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de Escuela 2.0Educared - Fundación Telefónica
 
Tecnologías en el aula, ¿otra moda o una (r)evolución necesaria?
Tecnologías en el aula, ¿otra moda o una (r)evolución necesaria?Tecnologías en el aula, ¿otra moda o una (r)evolución necesaria?
Tecnologías en el aula, ¿otra moda o una (r)evolución necesaria?David Álvarez
 
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo ProfesionalRedes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo ProfesionalDavid Álvarez
 
Una mirada hacia los dispositivos móviles en la escuela
Una mirada hacia los dispositivos móviles en la escuelaUna mirada hacia los dispositivos móviles en la escuela
Una mirada hacia los dispositivos móviles en la escuelaCarlos González Ruiz
 
Medios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolares
Medios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolaresMedios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolares
Medios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolaresTíscar Lara
 
Escenarios de formación TIC-TAC para la innovación educativa
Escenarios de formación TIC-TAC para la innovación educativaEscenarios de formación TIC-TAC para la innovación educativa
Escenarios de formación TIC-TAC para la innovación educativaJuan Miguel Muñoz
 
e-Learning y Aprendizaje en Red
e-Learning y Aprendizaje en Rede-Learning y Aprendizaje en Red
e-Learning y Aprendizaje en RedDavid Álvarez
 
Presentacion de los objetivos y contexto social del PLE
Presentacion de los objetivos y contexto social del PLEPresentacion de los objetivos y contexto social del PLE
Presentacion de los objetivos y contexto social del PLEdianapatriciadiazvelandia1
 
Agenda transformacion sesion 2
Agenda transformacion sesion 2Agenda transformacion sesion 2
Agenda transformacion sesion 2rosalba212
 
Las tic en la educacion trabajo de silvana cuello
Las tic en la educacion trabajo de silvana cuelloLas tic en la educacion trabajo de silvana cuello
Las tic en la educacion trabajo de silvana cuelloSilvana Noemi
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educaciónnelsonmaiden
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educaciónMauroo Godoy
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educaciónMauroo Godoy
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educaciónMauroo Godoy
 

Similar a Entornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizaje (20)

PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juanPLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
PLE Auladigital en un entorno de escuela 2 0-juan
 
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de Escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de Escuela 2.0Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de Escuela 2.0
Diseño de un PLE para el aula digital en un entorno de Escuela 2.0
 
PresentacionCESED
PresentacionCESEDPresentacionCESED
PresentacionCESED
 
Reynoso soto irlanda jannet m01_s3ai6
Reynoso soto irlanda jannet m01_s3ai6Reynoso soto irlanda jannet m01_s3ai6
Reynoso soto irlanda jannet m01_s3ai6
 
Reynoso soto irlanda jannet m01_s3ai6
Reynoso soto irlanda jannet m01_s3ai6Reynoso soto irlanda jannet m01_s3ai6
Reynoso soto irlanda jannet m01_s3ai6
 
Tecnologías en el aula, ¿otra moda o una (r)evolución necesaria?
Tecnologías en el aula, ¿otra moda o una (r)evolución necesaria?Tecnologías en el aula, ¿otra moda o una (r)evolución necesaria?
Tecnologías en el aula, ¿otra moda o una (r)evolución necesaria?
 
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo ProfesionalRedes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional
Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional
 
Redes personales de aprendizaje (Profesional) David Alvarez
Redes personales de aprendizaje (Profesional) David AlvarezRedes personales de aprendizaje (Profesional) David Alvarez
Redes personales de aprendizaje (Profesional) David Alvarez
 
Una mirada hacia los dispositivos móviles en la escuela
Una mirada hacia los dispositivos móviles en la escuelaUna mirada hacia los dispositivos móviles en la escuela
Una mirada hacia los dispositivos móviles en la escuela
 
Medios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolares
Medios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolaresMedios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolares
Medios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolares
 
Escenarios de formación TIC-TAC para la innovación educativa
Escenarios de formación TIC-TAC para la innovación educativaEscenarios de formación TIC-TAC para la innovación educativa
Escenarios de formación TIC-TAC para la innovación educativa
 
e-Learning y Aprendizaje en Red
e-Learning y Aprendizaje en Rede-Learning y Aprendizaje en Red
e-Learning y Aprendizaje en Red
 
Presentacion de los objetivos y contexto social del PLE
Presentacion de los objetivos y contexto social del PLEPresentacion de los objetivos y contexto social del PLE
Presentacion de los objetivos y contexto social del PLE
 
Agenda transformacion sesion 2
Agenda transformacion sesion 2Agenda transformacion sesion 2
Agenda transformacion sesion 2
 
Pln y ple
Pln y plePln y ple
Pln y ple
 
Las tic en la educacion trabajo de silvana cuello
Las tic en la educacion trabajo de silvana cuelloLas tic en la educacion trabajo de silvana cuello
Las tic en la educacion trabajo de silvana cuello
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
 
Las tic en la educación
Las tic en la educaciónLas tic en la educación
Las tic en la educación
 

Más de David Álvarez

Claves para la Integración de la Tecnología en la Enseñanza y el Aprendizaje
Claves para la Integración de la Tecnología en la Enseñanza y el AprendizajeClaves para la Integración de la Tecnología en la Enseñanza y el Aprendizaje
Claves para la Integración de la Tecnología en la Enseñanza y el AprendizajeDavid Álvarez
 
Inteligencia Artificial en Educación: Oportunidades y Desafíos para el Aula d...
Inteligencia Artificial en Educación: Oportunidades y Desafíos para el Aula d...Inteligencia Artificial en Educación: Oportunidades y Desafíos para el Aula d...
Inteligencia Artificial en Educación: Oportunidades y Desafíos para el Aula d...David Álvarez
 
Cómo acreditar mi competencia digital docente (Talleres EduCONEC)
Cómo acreditar mi competencia digital docente (Talleres EduCONEC)Cómo acreditar mi competencia digital docente (Talleres EduCONEC)
Cómo acreditar mi competencia digital docente (Talleres EduCONEC)David Álvarez
 
Facilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la Hiperconexión
Facilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la HiperconexiónFacilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la Hiperconexión
Facilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la HiperconexiónDavid Álvarez
 
La blogosfera educativa durante el estado de alarma (eBook)
La blogosfera educativa durante el estado de alarma (eBook)La blogosfera educativa durante el estado de alarma (eBook)
La blogosfera educativa durante el estado de alarma (eBook)David Álvarez
 
Artefactos Digitales y Retos de Aprendizaje
Artefactos Digitales y Retos de AprendizajeArtefactos Digitales y Retos de Aprendizaje
Artefactos Digitales y Retos de AprendizajeDavid Álvarez
 
La tecnología como palanca de transformación de los centros educativos
La tecnología como palanca de transformación de los centros educativosLa tecnología como palanca de transformación de los centros educativos
La tecnología como palanca de transformación de los centros educativosDavid Álvarez
 
MINECIE2019 - TALLER de PODCAST
MINECIE2019 - TALLER de PODCASTMINECIE2019 - TALLER de PODCAST
MINECIE2019 - TALLER de PODCASTDavid Álvarez
 
Organizaciones Digitalmente Competentes
Organizaciones Digitalmente CompetentesOrganizaciones Digitalmente Competentes
Organizaciones Digitalmente CompetentesDavid Álvarez
 
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo III
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo IIIRúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo III
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo IIIDavid Álvarez
 
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...David Álvarez
 
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...David Álvarez
 
Cómo crear un evento en EVENTBRITE
Cómo crear un evento en EVENTBRITECómo crear un evento en EVENTBRITE
Cómo crear un evento en EVENTBRITEDavid Álvarez
 
Rúbrica Evaluación de Competencias Digitales
Rúbrica Evaluación de Competencias DigitalesRúbrica Evaluación de Competencias Digitales
Rúbrica Evaluación de Competencias DigitalesDavid Álvarez
 

Más de David Álvarez (14)

Claves para la Integración de la Tecnología en la Enseñanza y el Aprendizaje
Claves para la Integración de la Tecnología en la Enseñanza y el AprendizajeClaves para la Integración de la Tecnología en la Enseñanza y el Aprendizaje
Claves para la Integración de la Tecnología en la Enseñanza y el Aprendizaje
 
Inteligencia Artificial en Educación: Oportunidades y Desafíos para el Aula d...
Inteligencia Artificial en Educación: Oportunidades y Desafíos para el Aula d...Inteligencia Artificial en Educación: Oportunidades y Desafíos para el Aula d...
Inteligencia Artificial en Educación: Oportunidades y Desafíos para el Aula d...
 
Cómo acreditar mi competencia digital docente (Talleres EduCONEC)
Cómo acreditar mi competencia digital docente (Talleres EduCONEC)Cómo acreditar mi competencia digital docente (Talleres EduCONEC)
Cómo acreditar mi competencia digital docente (Talleres EduCONEC)
 
Facilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la Hiperconexión
Facilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la HiperconexiónFacilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la Hiperconexión
Facilitación Onlife: Aprendizaje y Enseñanza en la Era de la Hiperconexión
 
La blogosfera educativa durante el estado de alarma (eBook)
La blogosfera educativa durante el estado de alarma (eBook)La blogosfera educativa durante el estado de alarma (eBook)
La blogosfera educativa durante el estado de alarma (eBook)
 
Artefactos Digitales y Retos de Aprendizaje
Artefactos Digitales y Retos de AprendizajeArtefactos Digitales y Retos de Aprendizaje
Artefactos Digitales y Retos de Aprendizaje
 
La tecnología como palanca de transformación de los centros educativos
La tecnología como palanca de transformación de los centros educativosLa tecnología como palanca de transformación de los centros educativos
La tecnología como palanca de transformación de los centros educativos
 
MINECIE2019 - TALLER de PODCAST
MINECIE2019 - TALLER de PODCASTMINECIE2019 - TALLER de PODCAST
MINECIE2019 - TALLER de PODCAST
 
Organizaciones Digitalmente Competentes
Organizaciones Digitalmente CompetentesOrganizaciones Digitalmente Competentes
Organizaciones Digitalmente Competentes
 
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo III
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo IIIRúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo III
Rúbrica Evaluación iPLE (Ikanos) - Anexo III
 
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...
Cómo articular un programa desde la Biblioteca para incentivar y configurar ...
 
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...
Contribución de la BECREA al reconocimiento, organización y desarrollo de los...
 
Cómo crear un evento en EVENTBRITE
Cómo crear un evento en EVENTBRITECómo crear un evento en EVENTBRITE
Cómo crear un evento en EVENTBRITE
 
Rúbrica Evaluación de Competencias Digitales
Rúbrica Evaluación de Competencias DigitalesRúbrica Evaluación de Competencias Digitales
Rúbrica Evaluación de Competencias Digitales
 

Último

Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................ScarletMedina4
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroJosé Luis Palma
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptxfotofamilia008
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVChema R.
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 

Último (20)

Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
Act#25 TDLab. Eclipse Solar 08/abril/2024
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Mimos _
Mimos                                       _Mimos                                       _
Mimos _
 
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
BOCA Y NARIZ (2).pdf....................
 
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 1 | Metodología de la Investigación
Unidad 1 | Metodología de la Investigación
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Filosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general AlfaroFilosofía del gobierno del general Alfaro
Filosofía del gobierno del general Alfaro
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
4° SEM23 ANEXOS DEL DOCENTE 2023-2024.pptx
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 

Entornos Personales de Aprendizaje y nuevos ecosistemas de aprendizaje