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protocolo de investigación

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TALLER DE INVESTIGACION I

                         UNIDAD II
       DESARROLLO DE UN PROTOCOLO DE INVESTIGACION

1. Estructura de un protocolo de Investigación
2. Título de la Investigación
3. Planteamiento del problema
4. Objetivos de la Investigación
5. Justificación de la investigación
6. Establecer la hipótesis o variables
7. Marco teórico
8. Metodología
9. Viabilidad de la Investigación
10. Bibliografía
11. Cronograma
EL PROTOCOLO DE INVESTIGACION. ORIENTACIONES PARA SU
                        ELABORACION
                 POR JAVIER LOREDO ENRIQUEZ

I. INTRODUCCION:

El protocolo de Investigación, es un planteamiento breve, claro y sencillo de la
planeacion del desarrollo de una investigación.

Elaborar un protocolo de investigación es establecer un orden a todas las reflexiones y a
las ideas que tenemos en torno a una investigación, es un paso primordial en cualquier
investigación que permite, por un lado organizar nuestro pensamiento al exigirnos una
claridad y coherencia en lo que intentamos hacer; por otro lado, nos ayuda a planear todas
las actividades a realizar para lograr el objetivo que nos hemos propuesto o para
comprobar la hipótesis planteada.

El protocolo de investigación debe permitir que quien lo lea, sea conocedor o no, se
percate de inmediato y totalmente de la importancia, de las necesidades, de la forma en
que se piensa realizar, del tiempo que ocupará y de los recursos que deberán invertirse. El
protocolo de investigación se convierte en una necesidad si vamos a gestionar
financiamiento y en orden de establecer un procedimiento y un orden de la investigación.

El protocolo de investigación puede recibir varios nombres, proyecto de investigación,
plan de trabajo, esquema de investigación, etc. Y presenta varias estructuras, según el
autor que se consulte, sin embargo el fin es siempre el mismo; pensar con detenimiento:

¿Qué?
¿Para qué?
¿Cómo?
¿Cuándo?
¿Dónde?
Y ¿Con qué?
Investigamos.

Consecuentemente, el responder a estas interrogantes nos aclara el esquema completo del
trabajo; asimismo, nos orienta y asegura en la planeación del mismo.

Ahora bien, seria interesante analizar cual es la relación de estas interrogantes con los
rubros que conforman el protocolo de investigación, ya que la respuesta a cada una de la
preguntas genera una serie de conocimientos, que estructurados constituyen un elemento
del proyecto. Así el qué, nos proporcionará la problemática, objetivos e hipótesis; el
para qué, será la justificación; el con qué, delimitará el marco teórico y la bibliografía;
el cómo, la metodología con todos sus aspectos; el cuándo, definirá el cronograma y por
último, el dónde, determinara el marco contextual.
El contenido de estos apuntes, es consecuencia de un bagaje metodológico adquirido de
diversos autores, pero sobre todo es el producto de la experiencia obtenida a lo largo de
los años y esperamos que sea útil para los estudiantes que están por iniciarse en la
investigación.

II. PROPÓSITO DEL PROTOCOLO:

El fin primordial de elaborar un protocolo de investigación es el de determinar qué se
quiere hacer, qué se debe hacer, de qué se debe hacer, lo que permitirá tener desde el
principio una panorámica global del trabajo, en el que se precisan los aspectos esenciales
tales como el problema a investigar, las hipótesis u objetivos del trabajo, la metodología,
es decir, las actividades que se prevén desarrollar en un determinado contexto utilizando
ciertos instrumentos, para comprobar las hipótesis o alcanzar los objetivos establecidos.

Estos lineamientos generales orientarán al estudiante en la realización de su
investigación, asimismo, será un aporte valioso para los evaluadores de proyectos de
investigación, ya que desde el inicio conocerán qué es lo que se va a hacer y cómo se va a
hacer.

III. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO:

Para que un proyecto de investigación aporte los beneficios que se han mencionado
anteriormente, debe cumplir con ciertas características que a continuación se definen.

Relevante: Que el problema que plantee sea lo suficientemente importante que amerite
su estudio, buscando que responda a las necesidades reales y concretas.

Coherente: Que exista una relación lógica y armónica entre los diferentes rubros del
proyecto; por ejemplo la relación entre los objetivos y la metodología.

Claro: La relación debe permitir un buen entendimiento, evitando así el tener que hacer
interpretaciones sobre su contenido. La falta de claridad puede revelar confusión del
autor o a la superficialidad y precipitación en la elaboración intelectual del documento.

Conciso: La extensión de un documento es un aspecto importante; buscar cual es el justo
medio para cada aspecto del proyecto es una buena clave de trabajo. Se recomiendo
evitar discursos y las citas muy amplias.

Concreto: Que la información que se maneja sea sólo la necesaria. Hay información que
puede ser muy interesante y sin embargo no ser relevante para el protocolo.

Viable: Que las tareas que se prevén realizar como parte de la investigación sean
factibles de llevarse a cabo con los recursos necesarios y el tiempo previsto en el
cronograma.
Vigente: Que la bibliografía que se maneje cubra hasta las publicaciones más
actualizadas sobre el tema.

Congruente: Que el tema a investigar pertenezca al campo de conocimientos propio de
la carrera que estudia.

IV. ESTRUCTURA DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN:

El protocolo de investigación esta constituido por una serie de rubros que permiten
asegurar un mínimo de coherencia y de solidez en la investigación.

Los puntos que conforman el protocolo de investigación son:

   1. Título
   2. Planteamiento del problema
   3. Objetivos de la investigación
   4. Justificación de la investigación
   5. Establecer la hipótesis o variables
   6. Marco teórico
   7. Metodología
   8. Viabilidad de la investigación
   9. Bibliografía
   10. Cronograma

A continuación se describen brevemente cada uno de los rubros que conforman la
estructura del protocolo de investigación. Debe quedar muy claro que la finalidad de esta
descripción es proporcionar una orientación al estudiante y no sustituir los conocimientos
adquiridos previamente por el estudiante.

1º. Título: Debe ser claro y no muy extenso. Es importante que refleje el contenido del
trabajo. Se recomienda no utilizar un lenguaje rebuscado. Un título correcto es la primera
muestra de coherencia en el trabajo.

2º. Planteamiento del problema: Se refiere a la descripción de los hechos y
acontecimientos que giran en torno a una determinada situación, en donde se mencionan
algunos antecedentes, se precisa que aspectos se van a estudiar de un determinado
problema, enfatizando las características que más interesa investigar. También las
posibles conexiones entre distintos aspectos.

Al hacer el planteamiento del problema, es necesario ubicarlo ya que este no se da en
forma aislada sino en un contexto tecnológico, socioeconómico, político e histórico.

Finalmente, un planteamiento inadecuado del problema entorpecerá la coherencia de los
rubros restantes del protocolo. De ahí que un buen planteamiento significa iniciar
correctamente la investigación.
Es recomendable terminar este apartado haciendo algunas preguntas que surgen de la
problemática: ¿Cuáles son los puntos esenciales del problema?, ¿Qué relaciones se
pueden establecer entre diversos aspectos de una misma problemática o con elementos
ajenos a ella?, ¿Cuáles podrían ser algunas explicaciones?, ¿Cuáles podrían ser
alternativas de solución?

No es necesario que la investigación responda a todas las interrogantes; el estudiante
puede tomar una o alguna de ellas y así terminar este apartado explicitando
concretamente el problema al cual se abocará su trabajo de investigación.

3º. Objetivo(s): Los objetivos son esenciales para cualquier estudio, ya que expresan la
finalidad de la investigación, al mismo tiempo que se convierten en puntos de referencia
que guían el desarrollo de la misma.

Los objetivos expresan cuales son los alcances y limitaciones del trabajo y permiten
dirigir todos los esfuerzos en una misma dirección.

Los objetivos deben redactarse claramente eliminando todo término ambiguo para evitar
desviaciones, es decir, plantear algo que no se busca, no se quiere o no se puede.
Asimismo, los objetivos deben ser alcanzables.

Es válido plantear un solo objetivo general o pueden concretarse varios generales y sus
correspondientes particulares.

4º. Justificación: Generalmente es muy breve y tiene como finalidad dejar en claro
porqué es importante realizar el estudio, para lo cual es necesario conocer bien cual es el
problema. Una forma de desarrollar la justificación es dejando ver los beneficios que se
obtendrían al resolver algunos de los problemas planteados, aclarando que se resolvería y
quien sería el beneficiario. Una forma de evidenciar los beneficios de la investigación es
terminar la justificación, poniendo cual será el producto de la investigación, o sea, el
diseño de un programa para…….., Un manual para…. los conocimientos necesarios
para…., etc.

5º. Hipótesis: La hipótesis es básicamente un supuesto que debe derivarse del amplio
conocimiento de un determinado problema; así las preguntas de investigación que
recomendamos al final el planteamiento del problema puede convertirse en hipótesis.

Una hipótesis busca establecer relaciones significativas entre fenómenos o variables,
apoyándose en un conjunto de conocimientos organizados y sistematizados.

La hipótesis tiene la finalidad de explicar, predecir o comprobar los fenómenos que le
interesan siempre y cuando se compruebe. La no comprobación o rechazo de la hipótesis
debe de ser considerado como un avance del conocimiento.
6º. Marco teórico: Una vez planteado el problema, definidos los objetivos y elaborada la
hipótesis, el siguiente paso es estructurar el marco teórico.

El marco teórico es un examen de la teoría y de la investigación en el propio campo de
interés; se establece a través de una revisión bibliográfica y se recomienda sea
exhaustivo, pero limitado solo a los temas que tienen una relación directa con el objetivo
y la hipótesis de la investigación. El marco teórico coadyuva en la interpretación de los
datos obtenidos y fundamenta los resultados; además permite la obtención de datos
suficientes y confiables para poder comprobar las hipótesis.


7º. Metodología: Dependiendo del problema a analizar y el objetivo que se tenga, se
determinará el tipo de investigación que sea más pertinente para dicho estudio, ya sea
bibliográfica, de campo o experimental.

Es pertinente aclarar que aparecen como alternativas diferentes los tres tipos de
investigación que acabamos de mencionar. Sin embargo existe la posibilidad de una
combinación, ya que tanto la de campo como la experimental requieren también de la
investigación bibliográfica, pues un conocimiento amplio del problema y una
sustentación profunda (marco teórico) se logran a través del estudio de fuentes
documentales.

8º. Viabilidad: En este punto se establece la factibilidad de la realización de la
investigación de acuerdo a los recursos financieros, humanos y materiales disponibles. Se
deben de realizar las siguientes preguntas: ¿Es posible llevar a cabo esta investigación?,
¿Cuánto tiempo tomará realizarla? ¿Existen los recursos necesarios para finalizar esta
investigación? Aquí se puede comentar si existen instituciones u organismos interesados
en la investigación y los apoyos que pudieran brindar.

9º. Bibliografía: Elaborar la bibliografía del protocolo, implica por lo menos, el examen
previo en forma general (no exhaustiva) de una buena parte de los materiales con los que
profundizará en el problema y cubrirá el marco teórico. Mediante esta operación no se
espera obtener necesariamente la bibliografía completa o definitiva, sino una selección
que sea útil, para asegurar que existe suficiente material sobre el tema y ubicar el material
que es propio, que se encuentra en bibliotecas, hemerotecas o librerías.

A continuación se presenta un ejemplo de los datos mínimos que se deben incluir en la
presentación de los datos bibliográficos.

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Unidad ii protocolo_de_investigacion_nuevo_para_sem_81

  • 1. TALLER DE INVESTIGACION I UNIDAD II DESARROLLO DE UN PROTOCOLO DE INVESTIGACION 1. Estructura de un protocolo de Investigación 2. Título de la Investigación 3. Planteamiento del problema 4. Objetivos de la Investigación 5. Justificación de la investigación 6. Establecer la hipótesis o variables 7. Marco teórico 8. Metodología 9. Viabilidad de la Investigación 10. Bibliografía 11. Cronograma
  • 2. EL PROTOCOLO DE INVESTIGACION. ORIENTACIONES PARA SU ELABORACION POR JAVIER LOREDO ENRIQUEZ I. INTRODUCCION: El protocolo de Investigación, es un planteamiento breve, claro y sencillo de la planeacion del desarrollo de una investigación. Elaborar un protocolo de investigación es establecer un orden a todas las reflexiones y a las ideas que tenemos en torno a una investigación, es un paso primordial en cualquier investigación que permite, por un lado organizar nuestro pensamiento al exigirnos una claridad y coherencia en lo que intentamos hacer; por otro lado, nos ayuda a planear todas las actividades a realizar para lograr el objetivo que nos hemos propuesto o para comprobar la hipótesis planteada. El protocolo de investigación debe permitir que quien lo lea, sea conocedor o no, se percate de inmediato y totalmente de la importancia, de las necesidades, de la forma en que se piensa realizar, del tiempo que ocupará y de los recursos que deberán invertirse. El protocolo de investigación se convierte en una necesidad si vamos a gestionar financiamiento y en orden de establecer un procedimiento y un orden de la investigación. El protocolo de investigación puede recibir varios nombres, proyecto de investigación, plan de trabajo, esquema de investigación, etc. Y presenta varias estructuras, según el autor que se consulte, sin embargo el fin es siempre el mismo; pensar con detenimiento: ¿Qué? ¿Para qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? Y ¿Con qué? Investigamos. Consecuentemente, el responder a estas interrogantes nos aclara el esquema completo del trabajo; asimismo, nos orienta y asegura en la planeación del mismo. Ahora bien, seria interesante analizar cual es la relación de estas interrogantes con los rubros que conforman el protocolo de investigación, ya que la respuesta a cada una de la preguntas genera una serie de conocimientos, que estructurados constituyen un elemento del proyecto. Así el qué, nos proporcionará la problemática, objetivos e hipótesis; el para qué, será la justificación; el con qué, delimitará el marco teórico y la bibliografía; el cómo, la metodología con todos sus aspectos; el cuándo, definirá el cronograma y por último, el dónde, determinara el marco contextual.
  • 3. El contenido de estos apuntes, es consecuencia de un bagaje metodológico adquirido de diversos autores, pero sobre todo es el producto de la experiencia obtenida a lo largo de los años y esperamos que sea útil para los estudiantes que están por iniciarse en la investigación. II. PROPÓSITO DEL PROTOCOLO: El fin primordial de elaborar un protocolo de investigación es el de determinar qué se quiere hacer, qué se debe hacer, de qué se debe hacer, lo que permitirá tener desde el principio una panorámica global del trabajo, en el que se precisan los aspectos esenciales tales como el problema a investigar, las hipótesis u objetivos del trabajo, la metodología, es decir, las actividades que se prevén desarrollar en un determinado contexto utilizando ciertos instrumentos, para comprobar las hipótesis o alcanzar los objetivos establecidos. Estos lineamientos generales orientarán al estudiante en la realización de su investigación, asimismo, será un aporte valioso para los evaluadores de proyectos de investigación, ya que desde el inicio conocerán qué es lo que se va a hacer y cómo se va a hacer. III. CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO: Para que un proyecto de investigación aporte los beneficios que se han mencionado anteriormente, debe cumplir con ciertas características que a continuación se definen. Relevante: Que el problema que plantee sea lo suficientemente importante que amerite su estudio, buscando que responda a las necesidades reales y concretas. Coherente: Que exista una relación lógica y armónica entre los diferentes rubros del proyecto; por ejemplo la relación entre los objetivos y la metodología. Claro: La relación debe permitir un buen entendimiento, evitando así el tener que hacer interpretaciones sobre su contenido. La falta de claridad puede revelar confusión del autor o a la superficialidad y precipitación en la elaboración intelectual del documento. Conciso: La extensión de un documento es un aspecto importante; buscar cual es el justo medio para cada aspecto del proyecto es una buena clave de trabajo. Se recomiendo evitar discursos y las citas muy amplias. Concreto: Que la información que se maneja sea sólo la necesaria. Hay información que puede ser muy interesante y sin embargo no ser relevante para el protocolo. Viable: Que las tareas que se prevén realizar como parte de la investigación sean factibles de llevarse a cabo con los recursos necesarios y el tiempo previsto en el cronograma.
  • 4. Vigente: Que la bibliografía que se maneje cubra hasta las publicaciones más actualizadas sobre el tema. Congruente: Que el tema a investigar pertenezca al campo de conocimientos propio de la carrera que estudia. IV. ESTRUCTURA DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN: El protocolo de investigación esta constituido por una serie de rubros que permiten asegurar un mínimo de coherencia y de solidez en la investigación. Los puntos que conforman el protocolo de investigación son: 1. Título 2. Planteamiento del problema 3. Objetivos de la investigación 4. Justificación de la investigación 5. Establecer la hipótesis o variables 6. Marco teórico 7. Metodología 8. Viabilidad de la investigación 9. Bibliografía 10. Cronograma A continuación se describen brevemente cada uno de los rubros que conforman la estructura del protocolo de investigación. Debe quedar muy claro que la finalidad de esta descripción es proporcionar una orientación al estudiante y no sustituir los conocimientos adquiridos previamente por el estudiante. 1º. Título: Debe ser claro y no muy extenso. Es importante que refleje el contenido del trabajo. Se recomienda no utilizar un lenguaje rebuscado. Un título correcto es la primera muestra de coherencia en el trabajo. 2º. Planteamiento del problema: Se refiere a la descripción de los hechos y acontecimientos que giran en torno a una determinada situación, en donde se mencionan algunos antecedentes, se precisa que aspectos se van a estudiar de un determinado problema, enfatizando las características que más interesa investigar. También las posibles conexiones entre distintos aspectos. Al hacer el planteamiento del problema, es necesario ubicarlo ya que este no se da en forma aislada sino en un contexto tecnológico, socioeconómico, político e histórico. Finalmente, un planteamiento inadecuado del problema entorpecerá la coherencia de los rubros restantes del protocolo. De ahí que un buen planteamiento significa iniciar correctamente la investigación.
  • 5. Es recomendable terminar este apartado haciendo algunas preguntas que surgen de la problemática: ¿Cuáles son los puntos esenciales del problema?, ¿Qué relaciones se pueden establecer entre diversos aspectos de una misma problemática o con elementos ajenos a ella?, ¿Cuáles podrían ser algunas explicaciones?, ¿Cuáles podrían ser alternativas de solución? No es necesario que la investigación responda a todas las interrogantes; el estudiante puede tomar una o alguna de ellas y así terminar este apartado explicitando concretamente el problema al cual se abocará su trabajo de investigación. 3º. Objetivo(s): Los objetivos son esenciales para cualquier estudio, ya que expresan la finalidad de la investigación, al mismo tiempo que se convierten en puntos de referencia que guían el desarrollo de la misma. Los objetivos expresan cuales son los alcances y limitaciones del trabajo y permiten dirigir todos los esfuerzos en una misma dirección. Los objetivos deben redactarse claramente eliminando todo término ambiguo para evitar desviaciones, es decir, plantear algo que no se busca, no se quiere o no se puede. Asimismo, los objetivos deben ser alcanzables. Es válido plantear un solo objetivo general o pueden concretarse varios generales y sus correspondientes particulares. 4º. Justificación: Generalmente es muy breve y tiene como finalidad dejar en claro porqué es importante realizar el estudio, para lo cual es necesario conocer bien cual es el problema. Una forma de desarrollar la justificación es dejando ver los beneficios que se obtendrían al resolver algunos de los problemas planteados, aclarando que se resolvería y quien sería el beneficiario. Una forma de evidenciar los beneficios de la investigación es terminar la justificación, poniendo cual será el producto de la investigación, o sea, el diseño de un programa para…….., Un manual para…. los conocimientos necesarios para…., etc. 5º. Hipótesis: La hipótesis es básicamente un supuesto que debe derivarse del amplio conocimiento de un determinado problema; así las preguntas de investigación que recomendamos al final el planteamiento del problema puede convertirse en hipótesis. Una hipótesis busca establecer relaciones significativas entre fenómenos o variables, apoyándose en un conjunto de conocimientos organizados y sistematizados. La hipótesis tiene la finalidad de explicar, predecir o comprobar los fenómenos que le interesan siempre y cuando se compruebe. La no comprobación o rechazo de la hipótesis debe de ser considerado como un avance del conocimiento.
  • 6. 6º. Marco teórico: Una vez planteado el problema, definidos los objetivos y elaborada la hipótesis, el siguiente paso es estructurar el marco teórico. El marco teórico es un examen de la teoría y de la investigación en el propio campo de interés; se establece a través de una revisión bibliográfica y se recomienda sea exhaustivo, pero limitado solo a los temas que tienen una relación directa con el objetivo y la hipótesis de la investigación. El marco teórico coadyuva en la interpretación de los datos obtenidos y fundamenta los resultados; además permite la obtención de datos suficientes y confiables para poder comprobar las hipótesis. 7º. Metodología: Dependiendo del problema a analizar y el objetivo que se tenga, se determinará el tipo de investigación que sea más pertinente para dicho estudio, ya sea bibliográfica, de campo o experimental. Es pertinente aclarar que aparecen como alternativas diferentes los tres tipos de investigación que acabamos de mencionar. Sin embargo existe la posibilidad de una combinación, ya que tanto la de campo como la experimental requieren también de la investigación bibliográfica, pues un conocimiento amplio del problema y una sustentación profunda (marco teórico) se logran a través del estudio de fuentes documentales. 8º. Viabilidad: En este punto se establece la factibilidad de la realización de la investigación de acuerdo a los recursos financieros, humanos y materiales disponibles. Se deben de realizar las siguientes preguntas: ¿Es posible llevar a cabo esta investigación?, ¿Cuánto tiempo tomará realizarla? ¿Existen los recursos necesarios para finalizar esta investigación? Aquí se puede comentar si existen instituciones u organismos interesados en la investigación y los apoyos que pudieran brindar. 9º. Bibliografía: Elaborar la bibliografía del protocolo, implica por lo menos, el examen previo en forma general (no exhaustiva) de una buena parte de los materiales con los que profundizará en el problema y cubrirá el marco teórico. Mediante esta operación no se espera obtener necesariamente la bibliografía completa o definitiva, sino una selección que sea útil, para asegurar que existe suficiente material sobre el tema y ubicar el material que es propio, que se encuentra en bibliotecas, hemerotecas o librerías. A continuación se presenta un ejemplo de los datos mínimos que se deben incluir en la presentación de los datos bibliográficos.
  • 7. Autor, mayúscula todo el apellido. Título subrayado. Ciudad, editorial, año Ejemplo: BUNGE, Mario La ciencia su método y su filosofía. Buenos Aires, Ed. Siglo XXI, 1975. 10º. Cronograma: Como punto final del protocolo de investigación, se elabora un cronograma, o sea un calendario que indica las fechas tentativas en las que quedarán cubiertas cada una de las etapas del proyecto o puede indicar también el tiempo que se prevé tomará realizar cada etapa. Es pertinente considerar todos los obstáculos y limitaciones al fijar las fechas, buscando así que estas queden lo más apegado a la realidad. El cronograma es más que todo un esfuerzo por parte del estudiante para delimitar los tiempos de su trabajo y proyectar a partir de conocer sus propias potencialidades y limitaciones. No obstante debemos considerar al cronograma como un calendario flexible que nos ubica en tiempos y fechas, aunque puede ser modificado. Etapas ene feb mar abr may jun jul ago sep oct no dic v 1. Marco teórico X X X 2. Marco contextual X 3.Elaboración de X instrumentos 4.Piloteo y validación X X 5.Aplicación de X X instrumentos 6. etc X X X V. VENTAJAS DEL PROTOCOLO. En cierto sentido los propósitos enunciados en el punto II de este trabajo, pueden considerarse también como ventajas, pero el protocolo de investigación tiene aun otras bondades que benefician al estudiante como son: a) Realizar la última valoración exhaustiva de los puntos esenciales antes de proceder a su ejecución. b) Organizar las tareas que se pretenden realizar c) Reducir los riesgos que ofrece la falta de planeacion. d) Orientar todas las actividades en un mismo sentido
  • 8. e) Lograr eficacia y eficiencia en lo planeado.