1. Barresi Francesco nasce nel 1987 a Caltagirone. Frequenta la scuola media “G. Arcoleo” ed entra
nell’omonima orchestra scolastica diretta dal musicista Sabino Napolitano rimanendovi nove anni.
Partecipa a numerose esecuzioni concertistiche in Sicilia e in Italia.
Nel Maggio 2003 partecipa al concorso Third Europena Meeting of Young Artists School e ottiene
il diploma di merito in tastiera. Conseguito il diploma presso il Liceo Classico “B. Secusio” di
Caltagirone nell’anno 2005/2006 consegue la laurea in Lettere moderne presso la Facoltà di Lettere
e Filosofia di Catania “Ex Monastero dei Benedettini”.
Nell’anno 2007 collabora con il mensile L’Inchiostro stilando vari articoli d’argomento politico e
letterario.
Negli anni 2007, 2009 e 2011 partecipa al concorso di traduzione “William Sharp: una Celta nella
Terra dei Nelson”.
Nel 2009 collabora per un breve periodo a “Step1”, periodico telematico d’informazione della
facoltà di Lingue e Letterature straniere di Catania.
Nel Giugno 2010 partecipa al “IX corso di Teoria e Tecniche del linguaggio giornalistico” indetto
dal gruppo Medianet, partecipando alle lezioni di Vittorio Romano (giornalista presso il quotidiano
La Sicilia) e Assia La Rosa (giornalista e fondatrice della redazione I Press) e nel Dicembre 2011
partecipa alla “Giornata di studio per la professione di giornalista” indetto dall’ERSU di Catania.
Attualmente è collaboratore del portale online di Filosofia e Teoria delle Scienze Umane
“CriticaMente”, fondato dal prof. Federico Sollazzo (docente di Lettura di testi filosofici in
inglese presso il Dipartimento di Filosofia dell’Università di Szeged).
Nel Dicembre 2011 è redattore del web-magazine “Lavika”, rivista elettronica multitematica con
notizie di interesse regionale e nel Novembre 2012 collabora come giornalista partecipativo con la
testata editoriale “Supermoney”,scrivendo articoli che rientrino nelle categorie Economia&Finanza,
Energia&Ambiente, Motori e Tecnologia, news relative ad altri argomenti di mio interesse purché
legati a notizie di attualità.