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 Trabajo propio.
 Resultado de una investigación; bibliográfica
o experimental que tiene que ver con un tema
en particular.
 Principalmente se realiza en una situación
comunicativa entre el alumno y el profesor.
 Se estructura en tres partes.
 Es indispensable usar estrategias.
 Existen cuatro reglas básicas(para que el
informe tenga coherencia).
Por la materia que abarcan:
• Científicos: se refieren a temas de ciencia.
• Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas
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psicología social.
• De divulgación: destinados al público en general; su
lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura.
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• Expositivos: contienen una información, descripción o
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Informe académico

  • 1.
  • 2.  Trabajo propio.  Resultado de una investigación; bibliográfica o experimental que tiene que ver con un tema en particular.  Principalmente se realiza en una situación comunicativa entre el alumno y el profesor.
  • 3.  Se estructura en tres partes.  Es indispensable usar estrategias.  Existen cuatro reglas básicas(para que el informe tenga coherencia).
  • 4. Por la materia que abarcan: • Científicos: se refieren a temas de ciencia. • Técnicos: se desarrollan en las organizaciones públicas o privadas sobre temas de sociología, antropología, psicología social. • De divulgación: destinados al público en general; su lenguaje se adapta a una persona de mediana cultura. • Mixtos: destinados tanto a instituciones como al público en general.
  • 5. Por las características textuales: • Expositivos: contienen una información, descripción o unas instrucciones del tema a tratar. • Analíticos (propuesta o proyecto): tienen como objetivo justificar una decisión o acción “ya realizada o, al menos, proyectada.” • Persuasivos: pretenden convencer al destinatario para que tome una decisión. Proponen un plan de acción.
  • 6. Conformada por: CARÁTULA O PORTADA ÍNDICE INTRODUCCIÓN CUERPO O DESARROLLO CONCLUSIONES APÉNDICE O ANEXO BIBLIOGRAFÍA
  • 7. Es la presentación del trabajo realizado. Debe de contener: a)Institución b)Título del trabajo c)Nombre del autor d)Materia – Nombre del Docente e)Fecha y Año Académico
  • 8.  Es una tabla que sólo contiene los títulos de las secciones más importantes tales como: capítulo, pates, sub títulos, etc.  A la derecha de cada título debe de colocarse el número de página correspondiente.
  • 9.  En ella se expondrá brevemente el tema del que trata el trabajo. Se debe precisar con claridad y puede adelantar ideas centrales o introducir al lector al panorama más amplio del tema que se va a bordar.  No se deben de desarrollar las ideas centrales ni comunicar ideas u opiniones personales.
  • 10.  Es lo esencial del trabajo de investigación y suele dividirse en partes o capítulos, también se plantea el desarrollo del tema.  Se exponen y se sustentan ideas que apoyan la investigación.  Se analiza el problema, se sacan deducciones y se fundamenta la hipótesis.
  • 11.  Representa la última fase del trabajo. Su función es muy importante porque en las conclusiones se recuperan las ideas iniciales formuladas en el desarrollo del trabajo y se expresan los resultados respecto de ellas.
  • 12.  Contiene material complementario e ilustrativo.  También puede contener cuadros, figuras, diagramas y datos estadísticos que no se inserten como ejemplos dentro del trabajo.  Aquí deben colocarse todos los datos y documentos necesarios para la comprensión del trabajo.
  • 13. Expone el planteamiento y desarrollo del trabajo. En orden alfabético se citan:  Apellido del autor  Nombre del autor  Otros datos según fichas bibliográficas