Docentes y alumnos

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Resultados de una investigación sobre el uso del blog en la enseñanza aprendizaje en la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Docentes y alumnos

  1. 2. Sí, estoy muy satisfecho. Sí. Sí, se cumplió hasta el momento y ha sido buena experiencia. ¿Ha funcionado el uso del blog como usted esperaba? Ventajas más versátil, más barato, más amable con el medio ambiente. Desventaja no todo lo pueden utilizar, los estudiantes se bloquean y creen que es más caro. Ventaja se ve en la mezcla de la clase magistral y la virtual. Desventaja no se puede recibir o dar una clase virtual. Ventajas es un método instantáneo para comunicarse. Desventajas no se puede dar una clase completa por medio de este sistema. ¿Qué ventajas y desventajas tiene el blog en relación a un sistema tradicional de impartir instrucciones, recoger tareas y difundir conocimiento? No No Si Si Si ¿Hace uso del blog? Quinto Semestre Locución Noveno Semestre Quinto Semestre Periodismo Quinto Semestre Publicidad Séptimo Semestre M.A. José María Torres Lic. César Paíz M.Sc. Sergio Morataya Lic. Mario Campos M.A. Donaldo Vásquez
  2. 3. Sí. En el curso de locución sería importante utilizarlo. Sí. En otras instituciones que se tienen las herramientas necesarias lo utilizo. Si se dieran las herramientas y capacitación necesaria sobre el uso del blog en el proceso educativo ¿Haría uso del blog? Es una herramienta que está en planes de ser utilizada. No lo uso porque en la Unidad académica no se dispone de un equipo tecnológicamente actualizado para poder utilizar esta herramienta. ¿Por qué razón no hace uso del blog para fines educativos? Talleres de capacitación para docentes y estudiantes. Que cada estudiante y docente pueda tener su propio website ya que el blog tiene muchas limitaciones. Que el profesor se vaya actualizando constantemente. Y lo recomendable es meterse en el sistema que es la nueva versión del proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿Qué propuesta tiene para que se mejore y se promueva el uso del Blog para la innovación del proceso de enseñanza-aprendizaje?
  3. 4. ¿Hace uso del blog? 46% No 54% Si
  4. 5. Motivos por el cual hacen uso del blog 5% Otras razones (Curiosidad) 7% Por relación social 5% Por trabajo 23% Por entretenimiento 60% Por estudio
  5. 6. ¿Cree usted que el blog tiene ventajas en el proceso enseñanza aprendizaje? 12% No 88% Si
  6. 7. ¿Qué ventajas ha tenido al utilizar el blog como cuaderno virtual? 0% Otros beneficios 9% Es más barato que trabajos impresos 11% Utiliza recursos como audio y video para entrega de tareas 14% No se pierden las tareas 14% Le gusta la permanencia de las tareas 14% Pueden utilizar más su creatividad 38% La Entrega de tareas es más fácil
  7. 8. ¿Qué desventajas o barreras encuentra en la utilización del blog? 2% Es más caro usar el blog que entregar trabajos impresos 7% Es muy difícil encontrar un Café Internet cercano 5% Los Café Internet están cerrados a la hora de entregar tareas 12% Aprender a utilizar el blog es muy difícil 19% Otras barreras 23% No dan permiso en su trabajo para uso del Internet para tareas 32% No tener conexión a Internet en casa
  8. 9. ¿Por qué razón no hace uso del blog? 8% Otros motivos 3% No lo usa porque no tiene conexión a Internet 17% No le interesa hacer uso de esta herramienta 28% No lo usa por desconocimiento de esta herramienta 44% No ha tenido necesidad de utilizarlo
  9. 10. Si se dieran las herramientas necesarias y la capacitación para la utilización del blog en el proceso educativo en la Escuela de Ciencias de la Comunicación ¿Haría uso del blog? 17% No 83% Si

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