METODOLOGÍA PACIEBLOQUE ACADÉMICO                    BELKYS ROJAS
REPRESENTA EL EJE FUNDAMENTAL DE   NUESTRA AULA VIRTUAL PUES EN ELCONVERGEN PROCESOS DE INFORMACIÓN,  COMUNICACIÓN, ANÁLIS...
VERIFICACIÓN                              INFORMACIÓNCOMPROBACIÓNCONSTRUCCIÓN                              COMUNICACIÓN   ...
En esta sección compartimos con los participantesen el curso información, enlaces, documentosrelevantes e interesantes par...
El propósito central de esta sección es compartirexperiencias     y     conocimientos     entre    losparticipantes a part...
El propósito de esta sección es generar lareflexión a partir de la interacción entre losparticipantes del curso. En el pro...
En esta sección tanto el tutor o grupo de tutorescomo el participante podrán evaluar procesos yresultados del curso a part...
Belkys Rojas
Pacie bloque academico
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Pacie bloque academico

263 visualizaciones

Publicado el

Resume la importancia y la dinámica del proceso académico como una sección del aula virtual

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
263
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
1
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Pacie bloque academico

  1. 1. METODOLOGÍA PACIEBLOQUE ACADÉMICO BELKYS ROJAS
  2. 2. REPRESENTA EL EJE FUNDAMENTAL DE NUESTRA AULA VIRTUAL PUES EN ELCONVERGEN PROCESOS DE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN, ANÁLISIS, SÍNTESIS, REFLEXIÓN, CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y COMPROBACIÓN Y VERIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
  3. 3. VERIFICACIÓN INFORMACIÓNCOMPROBACIÓNCONSTRUCCIÓN COMUNICACIÓN DELCONOCIMIENTO REFLEXIÓN ANÁLISIS SÍNTESIS
  4. 4. En esta sección compartimos con los participantesen el curso información, enlaces, documentosrelevantes e interesantes para la comprensión delcontenido objeto de estudio. Es importanteofrecer a los estudiantes variedad de recursos,diversidad de autores y de opiniones en torno altema tratado
  5. 5. El propósito central de esta sección es compartirexperiencias y conocimientos entre losparticipantes a partir de la información ofrecida porel tutor en la sección anterior. De manera que lasactividades propuestas estarán orientadas ainducir la lectura del material como premisafundamental para la realización de las tareas y/oactividades propuestas. El estudiante tomaraconciencia de esta necesidad durante el desarrollodel proceso enseñanza-aprendizaje
  6. 6. El propósito de esta sección es generar lareflexión a partir de la interacción entre losparticipantes del curso. En el proceso decompartir sus ideas y defender sus puntos devista, los participantes construiránconocimientos, piedra angular de todo elproceso.
  7. 7. En esta sección tanto el tutor o grupo de tutorescomo el participante podrán evaluar procesos yresultados del curso a partir de las tareas oactividades propuestas a fin de determinar loslogros en función de los objetivos propuestos
  8. 8. Belkys Rojas

×