SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Fundación para la Actualización tecnológica de Latinoamérica Programa de Expertos en Procesos Learning. Módulo 6 - Metodología Pacie – Interacción  Realizado por: Belkys Pereira Bloque de Cierre
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vamos a fijar nuestra atención en el tercer bloque: El bloque de Cierre
El Bloque de cierre esta Conformado por dos secciones ,[object Object],[object Object]
Sección de Negociación  ,[object Object],[object Object]
Sección de Negociación  ,[object Object],[object Object],Directa
Negociación Indirecta A través de un  foro, donde todos se despiden y hablan sobre las impresiones del proceso.  El tutor debe estar pendiente de si el estudiante se siente conforme o no con todo el proceso o algún detalle que no haya estado claro.  El tutor debe ingresar para evitar que el estudiante salga con una imagen no deseada.
Sección de Retroalimentación  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Sección de Retroalimentación  La retroalimentación se puede llevar a cabo a través de  un cuestionario en donde se puedan  evaluar los distintos elementos de nuestra EVA.
Mensaje de Despedida Finalmente, un  mensaje de agradecimiento por: haber compartido el conocimiento, culminar el curso y de impulso para seguir adelante.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación1 tarea fatla metodologia pacie
Presentación1  tarea fatla metodologia paciePresentación1  tarea fatla metodologia pacie
Presentación1 tarea fatla metodologia pacieMatilde Maita
 
Bloque cierre - Metodología PACIE
Bloque cierre - Metodología PACIE Bloque cierre - Metodología PACIE
Bloque cierre - Metodología PACIE 17135026
 
Bloque de cierre_angulo
Bloque de cierre_anguloBloque de cierre_angulo
Bloque de cierre_angulofabiola_angulo
 
Bloque de Cierre - Zuleika Pérez - MPI
Bloque de Cierre - Zuleika Pérez - MPIBloque de Cierre - Zuleika Pérez - MPI
Bloque de Cierre - Zuleika Pérez - MPIZuleika Perez
 
Bloque de cierre
Bloque de cierreBloque de cierre
Bloque de cierreIUTVAL
 
Bloque cierre
Bloque cierreBloque cierre
Bloque cierreaomiranda
 
Bloque Cierre
Bloque CierreBloque Cierre
Bloque Cierreverosoria
 
Bloque de cierre. módulo 6. fase de interacción.
Bloque de cierre. módulo 6. fase de interacción.Bloque de cierre. módulo 6. fase de interacción.
Bloque de cierre. módulo 6. fase de interacción.leticia21m
 

La actualidad más candente (12)

Presentación1 tarea fatla metodologia pacie
Presentación1  tarea fatla metodologia paciePresentación1  tarea fatla metodologia pacie
Presentación1 tarea fatla metodologia pacie
 
Bloque cierre - Metodología PACIE
Bloque cierre - Metodología PACIE Bloque cierre - Metodología PACIE
Bloque cierre - Metodología PACIE
 
Bloque cierre
Bloque cierreBloque cierre
Bloque cierre
 
Bloque de cierre_angulo
Bloque de cierre_anguloBloque de cierre_angulo
Bloque de cierre_angulo
 
Bloque De Cierre
Bloque De CierreBloque De Cierre
Bloque De Cierre
 
Bloque de Cierre - Zuleika Pérez - MPI
Bloque de Cierre - Zuleika Pérez - MPIBloque de Cierre - Zuleika Pérez - MPI
Bloque de Cierre - Zuleika Pérez - MPI
 
Bloque de cierre
Bloque de cierreBloque de cierre
Bloque de cierre
 
Bloque cierre
Bloque cierreBloque cierre
Bloque cierre
 
Bloque de Cierre
Bloque de CierreBloque de Cierre
Bloque de Cierre
 
Bloque Cierre
Bloque CierreBloque Cierre
Bloque Cierre
 
Bloque de cierre. módulo 6. fase de interacción.
Bloque de cierre. módulo 6. fase de interacción.Bloque de cierre. módulo 6. fase de interacción.
Bloque de cierre. módulo 6. fase de interacción.
 
Bloque Cierre Mariana
Bloque Cierre MarianaBloque Cierre Mariana
Bloque Cierre Mariana
 

Similar a Metodología PACIE: Bloque de Cierre y Retroalimentación

Similar a Metodología PACIE: Bloque de Cierre y Retroalimentación (20)

Bloque de cierre
Bloque de cierreBloque de cierre
Bloque de cierre
 
Bloque de cierre ang
Bloque de cierre angBloque de cierre ang
Bloque de cierre ang
 
Presentacion rosana
Presentacion rosanaPresentacion rosana
Presentacion rosana
 
Bloque de cierre maria cisternino
Bloque de cierre maria cisterninoBloque de cierre maria cisternino
Bloque de cierre maria cisternino
 
La importancia del bloque de cierre dentro de un EVA
La importancia del bloque de cierre dentro de un EVALa importancia del bloque de cierre dentro de un EVA
La importancia del bloque de cierre dentro de un EVA
 
Fatla Bloque Cierre
Fatla Bloque CierreFatla Bloque Cierre
Fatla Bloque Cierre
 
Matilde maita.metodologia pacie
Matilde maita.metodologia pacieMatilde maita.metodologia pacie
Matilde maita.metodologia pacie
 
Matilde maita.metodologia pacie
Matilde maita.metodologia pacieMatilde maita.metodologia pacie
Matilde maita.metodologia pacie
 
Presentación1 tarea fatla metodologia pacie
Presentación1  tarea fatla metodologia paciePresentación1  tarea fatla metodologia pacie
Presentación1 tarea fatla metodologia pacie
 
Luisa Torres
Luisa Torres Luisa Torres
Luisa Torres
 
Luisa torres pacie
Luisa torres pacieLuisa torres pacie
Luisa torres pacie
 
Luisa Torres
Luisa Torres Luisa Torres
Luisa Torres
 
Estructura Aula Virtual - Bloque Cierre
Estructura Aula Virtual - Bloque CierreEstructura Aula Virtual - Bloque Cierre
Estructura Aula Virtual - Bloque Cierre
 
Bloque Cierre - Estructura de un Aula Virtual
Bloque Cierre - Estructura de un Aula VirtualBloque Cierre - Estructura de un Aula Virtual
Bloque Cierre - Estructura de un Aula Virtual
 
Luisa Torres
Luisa TorresLuisa Torres
Luisa Torres
 
Fatla Bloque Cierre
Fatla Bloque CierreFatla Bloque Cierre
Fatla Bloque Cierre
 
FatlaBloqueCierre
FatlaBloqueCierreFatlaBloqueCierre
FatlaBloqueCierre
 
Bloque de Cierre
Bloque de CierreBloque de Cierre
Bloque de Cierre
 
Portafolio.fatla
Portafolio.fatlaPortafolio.fatla
Portafolio.fatla
 
Bloque de cierre mpi
Bloque de cierre mpiBloque de cierre mpi
Bloque de cierre mpi
 

Último

PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 

Último (20)

PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 

Metodología PACIE: Bloque de Cierre y Retroalimentación

  • 1. Fundación para la Actualización tecnológica de Latinoamérica Programa de Expertos en Procesos Learning. Módulo 6 - Metodología Pacie – Interacción Realizado por: Belkys Pereira Bloque de Cierre
  • 2.
  • 3. Vamos a fijar nuestra atención en el tercer bloque: El bloque de Cierre
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Negociación Indirecta A través de un foro, donde todos se despiden y hablan sobre las impresiones del proceso. El tutor debe estar pendiente de si el estudiante se siente conforme o no con todo el proceso o algún detalle que no haya estado claro. El tutor debe ingresar para evitar que el estudiante salga con una imagen no deseada.
  • 8.
  • 9. Sección de Retroalimentación La retroalimentación se puede llevar a cabo a través de un cuestionario en donde se puedan evaluar los distintos elementos de nuestra EVA.
  • 10. Mensaje de Despedida Finalmente, un mensaje de agradecimiento por: haber compartido el conocimiento, culminar el curso y de impulso para seguir adelante.