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4-3血液循環簡報

06/12/12宜蘭縣輔導團公開課 4-3血液循環單元 KWL版 五結國中林郁君師 演示

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4-3血液循環簡報

  1. 1. 血液循環的方法與途徑
  2. 2. 開始探索前要做的事 1、完成探索單的1-5題(5分鐘) 2、第2、3、4題請用藍筆寫-【探索前】那欄 3、這是要幫助你了解你“已知的”的知識有 那些,不計分。
  3. 3. 問題1: 你知道心跳與血液循環嗎? 你知道哪些事?
  4. 4. 問題2: 請在探索前的欄位,以藍筆「V」「╳」「?」 表示對這個詞語的熟悉度 熟悉度 語詞 探索前 探索後 備註(補充說明) 心搏 心音 脈搏 瓣膜
  5. 5. 問題3 : 請在圖中心房、心室、動脈、靜脈處, 以箭頭表示裡面血液流動的方向。 探索前,請以藍筆標示
  6. 6. 問題4: 請將推估的數值先填在【實測前】的各欄位內 (單位: 次/分鐘) 藍筆 項目 實測前 探索後- 實測結果 備註(補充說明) 心音 頸部血管 手腕處血管
  7. 7. 問題5: 請寫下你對心跳、血液循環相關內容想問 的問題或想知道的事。
  8. 8. • 你可以利用桌上的豬心、水瓶、水…等嘗試 灌水來瞭解血流方向(第3題),並用紅筆畫 出正確的流向。 探索事項(一)
  9. 9. 探索事項(二) • 拿起桌上的聽診器….實測自己或同學的心 音、血管跳動…等 • 寫在第4題實測結果欄,也可以在備註欄, 額外寫些你的發現。請以紅筆寫
  10. 10. 探索事項(三) • 你自己提出的第5題有得到解答嗎?請寫出答案。 如果沒有,可以回家查資料寫上。 • 檢視第2題的探索後那一欄,你現在有更了解 了嗎?有學到新詞語嗎? • 檢視第1題(可以修正),並把你在這一節新學 到的知識寫上去。 • 和同學分享你的學習。
  11. 11. 探索事項(四) • 看一下心臟動畫影片。
  12. 12. 探索事項(四) 問題6: 請於所有觀察活動結束後回答,請在圖上以 箭頭畫出血液循環方向

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