SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
MEDIDAS DE TIEMPO
Jaime Mayhuay Castro
Instructor
CONCEPTO
En la actividad laboral y académica, por lo
general, establecemos un registro del tiempo
empleado en la confección de un artículo, en los
trabajos de taller, para la investigación, la
elaboración de un informe, la atención al
cliente, etc.
El tiempo es una magnitud, importante que
puede medirse.
UNIDADES
MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO DEFINICIÓN DE LA UNIDAD
TIEMPO segundo s Es la duración de 9 192 631 770
períodos de la radiación
correspondiente a la transición
entre los dos niveles hiperfinos del
estado fundamental del átomo de
cesio 133
Unidad Fundamental (EL SEGUNDO)
Teniendo el marco del Sistema Internacional de
Unidades (SI), la unidad fundamental de la
magnitud de tiempo es el SEGUNDO.
UNIDADES DE TIEMPO
Segundo (s)
Minuto (min) = 60 s
Hora = 60 min = 3600 s
Día = 24 h
Semana = 7 días
Quincena = 15 días
Mes = 28/29/30/31 días
Trimestre = 3 meses
Semestre = 6 meses
Año = 365 días 366 días (año bisiesto)
Bienio = 2 años
Trienio = 3 años
Lustro / Quinquenio = 5 años
Década = 10 años
Siglo = 100 años
Milenio = 1000 años
PROBLEMA 1
El tiempo de trabajo de una maquina es de 1h
13 min 19 s. Reducir el tiempo a decimales.
Convertimos a Horas
hhh
3600
19
60
13
1 
1 h +0,216 h + 0,052 h= 1,268 h
El tiempo es
1,268 h
PROBLEMA 2
En 32h 38min 42s se fabrican 4 piezas de trabajo
iguales. Calcule el tiempo para una pieza de trabajo
Dividimos entre 4
32 h 38 min 42 s 4
32 h 8 h 9 min 40 s
38
36
2 *60 =120 +42=162 s
16
2
El tiempo es
8 h 9 min 40 s
PROBLEMA 3
Me desperté a las 7 h 32 min 14 s e ingresé a Estudios Generales12 432
segundos después. ¿A qué hora ingresé a estudiar?
A) 9 h 59 min 27 s B) 7 h 32 min 43 s C) 3 h 29 min 50 s
D)10 h 59 min 26 s E)13 h 2 min 59 s
12 432 lo convertimos a h
7 h 32 min 14 s
3 h 27 min 12 s
10 h 59 min 26 s
h453,3
3600
12432

0,453 h. Lo convertimos , min
min2,27360453,03  hxh
0,2 min a s
shxh 12min273602,0min273 
Ingrese:
10 h 59 min 26 s
PROBLEMA 4
Desde las 24 horas hasta este momento han transcurrido 84 352 s,
¿Qué hora es?
A) 23 h 25m 51 s B) 23 h 25min 52 s C) 24h 25 min 52 s
D) 22 h 32 min 25 s E) 21 h 23 min 35 s
84 352 lo convertimos a h
La hora es:
23h 25 min 52 s
h431,23
3600
84352

0,431 h. Lo convertimos , min
min866,252360431,023  hxh
0,866 min a s
shxh 52min252360866,0min2523 
PROBLEMA 5
A cuánto equivale 25,13 meses:
a) 4a5m7h b) 2a1m3d21h36min c) 5a2m7h
d) 3a6m15h e) 7a34m
25,13 meses = 2 años + 1 mes +0,13 meses
0,13 meses. Lo convertimos a días
0,13 x 60 = 3,9 días
Equivales a:
2 años 1 mes 3 dias 21 h 36 min.
Tenemos 2 años 1 mes 3 días + 0,9 días
0,9 x 24 = 21,6 h
Tenemos 2 años 1 mes 3 días 21 h + 0,6 h
0,6 x 60 = 36 min
PROBLEMA 6
Si fuera 3 horas más tarde de lo que es, faltaría para
acabar el día los 5/7 de lo que faltaría si es que fuera
3 horas mas temprano .¿Qué hora es?
a)6:00 am b)7:00am c)7:20am d)8:45am e)7:45am
La hora : x
Tres horas mas tarde: x+3
Tres horas mas temprano : x - 3
La ecuación:
 )3(24
7
5
)3(24  xx
 xx  27
7
5
21
6x
La hora es:
6 h.
PROBLEMA 7
Un reloj se adelanta 2 minutos cada 15 minutos. si
ahora marca las 5h 2min y hace 4 horas que se
adelanta, la hora correcta sería:
a) 4h 48min b)4h 28min c)4h 30min
d)4h 32min e)4h 52min
En 15 ´ ----------- se adelanta 2´
En 4 h = 240 ´----------- x
32
15
2240

x
x
Se adelanto 32´
La hora correcta seria:
5 h 2 ´ = 4 h 62 ´ - 32 ´
4 h 30 ´
La hora es:
4 h 30 ´
PROBLEMA 8
Tres aviones A,B y C parten de una base a las 8 horas .Si A
regresa cada hora y cuarto, B cada ¾ hora y C cada 50
minutos, se reencontrarán por primera vez en la base a las :
a)17h 20min b)18h 20min c)15h 30min
d)17h 30min e)16h 30 min
Parten inicialmente 8 h
Convertimos a minutos
A = 75 min
B= 45 min
C= 50 min
MCM ( 75, 45, 50 ) = 450 min
450 min = 7 h 30 min
Vuelven a encontrarse:
15 h 30 min
PROBLEMA 9
¿En qué tiempo cruzará un tren de 40 m de
longitud a un puente de 200m de largo, si
el tren tiene una velocidad de 30m/s?
a)7s b)6s c)8s d)9s e)10s
t= ?
d= 40 + 200 = 240 m
v= 30 m/s
st 8
30
240

Tiempo :
8 s
PROBLEMA 10
Un padre tiene 30 años y su hija 3 ¿Dentro de
cuántos años la edad de padre será el
cuádruple de la edad de su hija?
a) 15años b)3añosc)5años d)6años e)10años
Edad del padre = 30
Edad de la hija = 3
Dentro de x años.
Edad del padre = 30 +x
Edad de la hija =3 +x
)3(430 xx 
6x
dentro de :
6 años
PROBLEMA 11
En 7 horas 30 minutos una costura puede
confeccionar un pantalón y 3 camisas, o dos
pantalones y una camisa ¿En cuánto tiempo
puede confeccionar un pantalón y una camisa?
a)3h b) 3h 30min c) 4h d) 4h 30min e) 5h
Confeccionar un pantalón = x
Confeccionar una camisa = y
Sistema de ecuaciones
x + 3 y = 7 h 30 min = 7,5 h
2 x + y = 7 h 30 min = 7,5 h
x + 3 y = 7,5 h
- 6 x - 3y = -22,5
x = 3h
y= 1,5 h
Se demora :
4 h 30 min
PROBLEMA 12
Un ladrón arrebata una cartera a una señora
escapándose con una velocidad de 8 m/s y la señora
la persigue a 3 m/s . Cuando el ladrón ha sacado
120 m de ventaja, lo atrapa un policía ¿Qué tiempo
demoró la fuga del ladrón?
a) 32s b)15s c)24s d)18s e)30s
El tiempo es el mismo para la señora y el
ladrón: t
8 m/s
3 m/s
120 m
8t- 3t = 120
5t = 120
t= 24 s
Tiempo de fuga :
24 s
PROBLEMA 13
Rosa ,Chabela, Margarita demora 15 minutos en
limpiar ½,1/3y 1/4 de su casa respectivamente. Si
juntas se ponen a limpiar todo su casa ¿En que tiempo
lo harían?
a)12/13 min b)15 12/13min c)15 11/13 min
d) 12 11/13min e)13 11/13 min
Rosa la 1/2 lo hace en 15 min, todo lo hace 30 min
Chávela la 1/3 lo hace en 15 min, todo lo hace 45 min
Margarita la 1/4 lo hace en 15 min, todo lo hace 60 min
Tiempo que lo harán juntos es :
180
13
60
1
45
1
30
1
 13
11
13
13
180
t
Tiempo :
13 11/13 min
PROBLEMA 14
Carlos demora 12 minutos en comerse una
pizza de 10cm de radio ¿Cuánto demora
en comerse una Pizza de 15cm de radio?
a)18min b)36min c)15min d)27min e)24min
Radio = 10 cm
Radio = 15 cm
Se utiliza áreas del circulo:
102x π --------------- 12 min
152x π --------------- x 

x
xx
x 2
2
10
1215

min27x
Demora :
27 min
Problema 15
Un tornero fabrica una matriz en 8 h 34 min 15 s, un
aprendiz lo hace en 20 h 45 min 15 s. Si cada uno debe
fabricar 10 matrices en el taller, ¿Cuánto tiempo de
ventaja le lleva el tornero al aprendiz?
A)3d 2h 15min B)5d 1h 40min C)3 d 4h 40min
D) 4d 2h 50min E) 5d 1h 50min
La diferencia para fabricar una matriz:
20 h 45 min 15 s
8 h 34 min 15 s
12 h 11 min
Entonces en 10 matrices la ventaja será
min11012010´)1112( hxh 
ventaja :
5 d 1h 50 min
PROBLEMA 16
Una cuadrilla de trabajadores empieza a asfaltar una
avenida el 4 de enero. Si asfaltan una cuadra en 4 días,
¿En qué fecha se acaba la obra, si la avenida tiene 43
cuadras?
A) 05-26 B) 06-26 C) 07-26 D) 04-26 E) 07-25
Enero: 27 días
Febrero : 28
Marzo : 31
Abril : 30
Mayo : 31
Junio : 25
172 dias
Regla de tres:
1 cuadra ------------- 4 días
43 cuadras ----------- x
diasx 172
La fecha :
26 de Junio
PROBLEMA 17
Un prensista trabajando los lunes inclusive economiza
S/40. semanales, en cambio la semana que no trabaja el
día lunes, tiene que retirar S/20 de sus ahorros. Si
durante 10 semanas logro economizar S/ 220 ¿Cuántos
lunes dejo de trabajar en estas 10 semanas?
Lunes que trabajo : x ahorra: S/40
Lunes que no trabajo : 10 – x retirar: S/20
La ecuación:
220)10(2040  xx
lunesx 7
Dejo de trabajar :
7 lunes
PROBLEMA 18
Cuando A nació, B tenia 30 años. Ambas edades
suman ahora 28 años mas que la edad de C, que
tiene 50 años . Hallar la edad de D , si nació cuando
A tenia 10 años.
A : 0 años 10 años x
B : 30 años 40 años x + 30
C : ---------------------------50 años
D : 0 años
x + x +30 – 50 = 28
x= 24
Observamos
Que A tiene 24 años
Entonces hace 14 años nació D
la edad de D es
14 años
PROBLEMA 19
¿Qué tiempo tardara un auto en recorrer 1626
hm con una velocidad de 60 km/h ?
Convertimos 1626 hm a km
1626 : 10 = 162,6 Km
t = ?
v = 60 Km/h
d = 162,6 km
ht 71,2
60
6,162

El tiempo es
2,71 h
PROBLEMA 20
Un ingeniero mecánico cobra por un proyecto
S/72 800 y su pago trimestral fue de S/ 13 650
¿ Cuánto tiempo trabajo en el proyecto?
En tres meses recibe S/ 13 650
entonces
En un mes recibe.
S/ 13 650 /3 = S/ 4550
Nro. de meses de trabajo es
72 800 / 4550 = 16
El tiempo de trabajo
16 meses
MUCHAS GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables ccesa007
Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables  ccesa007Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables  ccesa007
Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2Percy Martinez
 
Guía-03 EM-32 Tipos de probabilidades.pdf
Guía-03 EM-32 Tipos de probabilidades.pdfGuía-03 EM-32 Tipos de probabilidades.pdf
Guía-03 EM-32 Tipos de probabilidades.pdfValeVillarroel1
 
Problemas de cronometría(raz 5° sec)
Problemas de cronometría(raz 5° sec)Problemas de cronometría(raz 5° sec)
Problemas de cronometría(raz 5° sec)Cesar Suarez Carranza
 
Guia de ejercicios de Inecuaciones
Guia de ejercicios de InecuacionesGuia de ejercicios de Inecuaciones
Guia de ejercicios de InecuacionesJaimemorales62
 
Teoria y problemas de sistema de ecuaciones lineales sd38 ccesa007
Teoria y problemas de sistema de ecuaciones lineales sd38 ccesa007Teoria y problemas de sistema de ecuaciones lineales sd38 ccesa007
Teoria y problemas de sistema de ecuaciones lineales sd38 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Practica nº 3 geometria 4to año triangulos rectangulos notables
Practica nº 3 geometria 4to año triangulos rectangulos notablesPractica nº 3 geometria 4to año triangulos rectangulos notables
Practica nº 3 geometria 4to año triangulos rectangulos notableskarlosnunezh
 
Regla de tres SENATI
Regla de tres SENATIRegla de tres SENATI
Regla de tres SENATIJaime Mayhuay
 
Ejercicios area y volumen
Ejercicios area y volumenEjercicios area y volumen
Ejercicios area y volumensitayanis
 
Rm 4° 3 b
Rm 4° 3 bRm 4° 3 b
Rm 4° 3 b349juan
 
Aduni repaso trigonometria 1
Aduni repaso trigonometria 1Aduni repaso trigonometria 1
Aduni repaso trigonometria 1Gerson Quiroz
 
DISTRIBUCIÓN: SERIES O SUCESIONES NUMÉRICAS - GRÁFICAS.
DISTRIBUCIÓN: SERIES O SUCESIONES NUMÉRICAS - GRÁFICAS.DISTRIBUCIÓN: SERIES O SUCESIONES NUMÉRICAS - GRÁFICAS.
DISTRIBUCIÓN: SERIES O SUCESIONES NUMÉRICAS - GRÁFICAS.Baldemar Bazaldua Balderas
 

La actualidad más candente (20)

Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables ccesa007
Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables  ccesa007Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables  ccesa007
Teoría y Problemas de Razones Trigonométricas y Triángulos Notables ccesa007
 
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2
 
Guía-03 EM-32 Tipos de probabilidades.pdf
Guía-03 EM-32 Tipos de probabilidades.pdfGuía-03 EM-32 Tipos de probabilidades.pdf
Guía-03 EM-32 Tipos de probabilidades.pdf
 
Rz logico
Rz logicoRz logico
Rz logico
 
Problemas de cronometría(raz 5° sec)
Problemas de cronometría(raz 5° sec)Problemas de cronometría(raz 5° sec)
Problemas de cronometría(raz 5° sec)
 
Criptoaritmetica
CriptoaritmeticaCriptoaritmetica
Criptoaritmetica
 
Guia de ejercicios de Inecuaciones
Guia de ejercicios de InecuacionesGuia de ejercicios de Inecuaciones
Guia de ejercicios de Inecuaciones
 
Teoria y problemas de sistema de ecuaciones lineales sd38 ccesa007
Teoria y problemas de sistema de ecuaciones lineales sd38 ccesa007Teoria y problemas de sistema de ecuaciones lineales sd38 ccesa007
Teoria y problemas de sistema de ecuaciones lineales sd38 ccesa007
 
Practica nº 3 geometria 4to año triangulos rectangulos notables
Practica nº 3 geometria 4to año triangulos rectangulos notablesPractica nº 3 geometria 4to año triangulos rectangulos notables
Practica nº 3 geometria 4to año triangulos rectangulos notables
 
Regla de tres SENATI
Regla de tres SENATIRegla de tres SENATI
Regla de tres SENATI
 
2010 i semana 8
2010   i semana 82010   i semana 8
2010 i semana 8
 
Ejercicios area y volumen
Ejercicios area y volumenEjercicios area y volumen
Ejercicios area y volumen
 
Problemas propuestos
Problemas propuestosProblemas propuestos
Problemas propuestos
 
Factoriales pre citen
Factoriales pre citenFactoriales pre citen
Factoriales pre citen
 
Semana 2
Semana 2Semana 2
Semana 2
 
ARITMÉTICA - NUMERACIÓN
ARITMÉTICA - NUMERACIÓNARITMÉTICA - NUMERACIÓN
ARITMÉTICA - NUMERACIÓN
 
Rm 4° 3 b
Rm 4° 3 bRm 4° 3 b
Rm 4° 3 b
 
Aduni repaso trigonometria 1
Aduni repaso trigonometria 1Aduni repaso trigonometria 1
Aduni repaso trigonometria 1
 
DISTRIBUCIÓN: SERIES O SUCESIONES NUMÉRICAS - GRÁFICAS.
DISTRIBUCIÓN: SERIES O SUCESIONES NUMÉRICAS - GRÁFICAS.DISTRIBUCIÓN: SERIES O SUCESIONES NUMÉRICAS - GRÁFICAS.
DISTRIBUCIÓN: SERIES O SUCESIONES NUMÉRICAS - GRÁFICAS.
 
REDUCCION DE TERMINOS SEMEJANTES
REDUCCION DE TERMINOS SEMEJANTESREDUCCION DE TERMINOS SEMEJANTES
REDUCCION DE TERMINOS SEMEJANTES
 

Destacado

Problemas variados
Problemas variadosProblemas variados
Problemas variadosjosebrei
 
Rapport de-christophe_sirugue_depute_de_saone-et-loire-1
Rapport  de-christophe_sirugue_depute_de_saone-et-loire-1Rapport  de-christophe_sirugue_depute_de_saone-et-loire-1
Rapport de-christophe_sirugue_depute_de_saone-et-loire-1Jean-Michel Boudon
 
Textos del Padre Federico Salvador Ramón - 7
Textos del Padre Federico Salvador Ramón - 7Textos del Padre Federico Salvador Ramón - 7
Textos del Padre Federico Salvador Ramón - 7Antonio García Megía
 
2479 Trabajar Brasil
2479 Trabajar Brasil2479 Trabajar Brasil
2479 Trabajar Brasilpelayoxxx2
 
Narration Spatialisée - Courte
Narration Spatialisée - CourteNarration Spatialisée - Courte
Narration Spatialisée - CourteUrban Expé
 
Gabin moi je_sais_je_sais
Gabin moi je_sais_je_saisGabin moi je_sais_je_sais
Gabin moi je_sais_je_saisRobert Martin
 
Pénitentiaire, le plan choc de la Fondation iFRAP
Pénitentiaire, le plan choc de la Fondation iFRAPPénitentiaire, le plan choc de la Fondation iFRAP
Pénitentiaire, le plan choc de la Fondation iFRAPFondation iFRAP
 
L'application Meilleurtaux sur Android
L'application Meilleurtaux sur AndroidL'application Meilleurtaux sur Android
L'application Meilleurtaux sur Androidmeilleurtaux.com
 
Reforme fiscale - Maintenant la Gauche
Reforme fiscale - Maintenant la GaucheReforme fiscale - Maintenant la Gauche
Reforme fiscale - Maintenant la GaucheJean-Michel Boudon
 
Conclusiones i Encuentro Grandes Comercios Electrónicos
Conclusiones i Encuentro Grandes Comercios ElectrónicosConclusiones i Encuentro Grandes Comercios Electrónicos
Conclusiones i Encuentro Grandes Comercios ElectrónicosEmilio Márquez Espino
 
CVézina - 2015 CACHC Conference Presentation
CVézina  - 2015 CACHC Conference PresentationCVézina  - 2015 CACHC Conference Presentation
CVézina - 2015 CACHC Conference Presentationcachc
 
Information presse age d'or - audika
Information presse  age d'or - audikaInformation presse  age d'or - audika
Information presse age d'or - audikaaudika
 
8 propositions pour plus de transparence de la vie publique
8 propositions pour plus de transparence de la vie publique8 propositions pour plus de transparence de la vie publique
8 propositions pour plus de transparence de la vie publiqueFondation iFRAP
 

Destacado (20)

Problemas variados
Problemas variadosProblemas variados
Problemas variados
 
Rapport de-christophe_sirugue_depute_de_saone-et-loire-1
Rapport  de-christophe_sirugue_depute_de_saone-et-loire-1Rapport  de-christophe_sirugue_depute_de_saone-et-loire-1
Rapport de-christophe_sirugue_depute_de_saone-et-loire-1
 
Textos del Padre Federico Salvador Ramón - 7
Textos del Padre Federico Salvador Ramón - 7Textos del Padre Federico Salvador Ramón - 7
Textos del Padre Federico Salvador Ramón - 7
 
2479 Trabajar Brasil
2479 Trabajar Brasil2479 Trabajar Brasil
2479 Trabajar Brasil
 
Narration Spatialisée - Courte
Narration Spatialisée - CourteNarration Spatialisée - Courte
Narration Spatialisée - Courte
 
Gabin moi je_sais_je_sais
Gabin moi je_sais_je_saisGabin moi je_sais_je_sais
Gabin moi je_sais_je_sais
 
Pénitentiaire, le plan choc de la Fondation iFRAP
Pénitentiaire, le plan choc de la Fondation iFRAPPénitentiaire, le plan choc de la Fondation iFRAP
Pénitentiaire, le plan choc de la Fondation iFRAP
 
L'application Meilleurtaux sur Android
L'application Meilleurtaux sur AndroidL'application Meilleurtaux sur Android
L'application Meilleurtaux sur Android
 
Cuisine
CuisineCuisine
Cuisine
 
Reforme fiscale - Maintenant la Gauche
Reforme fiscale - Maintenant la GaucheReforme fiscale - Maintenant la Gauche
Reforme fiscale - Maintenant la Gauche
 
Pres Comision Mixta
Pres Comision MixtaPres Comision Mixta
Pres Comision Mixta
 
Bloque 03
Bloque 03Bloque 03
Bloque 03
 
Conclusiones i Encuentro Grandes Comercios Electrónicos
Conclusiones i Encuentro Grandes Comercios ElectrónicosConclusiones i Encuentro Grandes Comercios Electrónicos
Conclusiones i Encuentro Grandes Comercios Electrónicos
 
Programme lab 2-11 déc. 2015, paris (fr)
Programme lab   2-11 déc. 2015, paris (fr)Programme lab   2-11 déc. 2015, paris (fr)
Programme lab 2-11 déc. 2015, paris (fr)
 
CVézina - 2015 CACHC Conference Presentation
CVézina  - 2015 CACHC Conference PresentationCVézina  - 2015 CACHC Conference Presentation
CVézina - 2015 CACHC Conference Presentation
 
Modelo de-negocio-inditex-100428205210-phpapp02
Modelo de-negocio-inditex-100428205210-phpapp02Modelo de-negocio-inditex-100428205210-phpapp02
Modelo de-negocio-inditex-100428205210-phpapp02
 
La révolution du tactile
La révolution du tactileLa révolution du tactile
La révolution du tactile
 
Information presse age d'or - audika
Information presse  age d'or - audikaInformation presse  age d'or - audika
Information presse age d'or - audika
 
8 propositions pour plus de transparence de la vie publique
8 propositions pour plus de transparence de la vie publique8 propositions pour plus de transparence de la vie publique
8 propositions pour plus de transparence de la vie publique
 
Dantes Prayer Lm 2007
Dantes Prayer Lm 2007Dantes Prayer Lm 2007
Dantes Prayer Lm 2007
 

Similar a Medidas de tiempo en

ppt tema cronometría y fracciones.pdf
ppt tema cronometría y  fracciones.pdfppt tema cronometría y  fracciones.pdf
ppt tema cronometría y fracciones.pdfBryanTejadaSaenz
 
Ejerciciosdetiemposolucionario
EjerciciosdetiemposolucionarioEjerciciosdetiemposolucionario
EjerciciosdetiemposolucionarioPepe Acosta
 
MATEMATICAS 3 ESO
MATEMATICAS 3 ESOMATEMATICAS 3 ESO
MATEMATICAS 3 ESORosa Plazas
 
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01alfonsogg75
 
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01Mario Alatorre
 
Cronometria esun
Cronometria esunCronometria esun
Cronometria esunEVERWILSON
 
GEOMETRIA TRIGONOMETRICA APLICADA ALA LEY DE LOS SENOS Y COSENOS
GEOMETRIA TRIGONOMETRICA APLICADA ALA LEY DE LOS SENOS Y COSENOSGEOMETRIA TRIGONOMETRICA APLICADA ALA LEY DE LOS SENOS Y COSENOS
GEOMETRIA TRIGONOMETRICA APLICADA ALA LEY DE LOS SENOS Y COSENOSJOSE ORONTES PEREZ MAYORQUIN
 

Similar a Medidas de tiempo en (20)

Regla de tres
Regla de tresRegla de tres
Regla de tres
 
Sistema sexagesimal santillana
Sistema sexagesimal santillanaSistema sexagesimal santillana
Sistema sexagesimal santillana
 
Pdf 4 sexagesimal
Pdf 4 sexagesimalPdf 4 sexagesimal
Pdf 4 sexagesimal
 
ppt tema cronometría y fracciones.pdf
ppt tema cronometría y  fracciones.pdfppt tema cronometría y  fracciones.pdf
ppt tema cronometría y fracciones.pdf
 
Ejerciciosdetiemposolucionario
EjerciciosdetiemposolucionarioEjerciciosdetiemposolucionario
Ejerciciosdetiemposolucionario
 
Ejercicios de tiempo + solucionario
Ejercicios de tiempo + solucionarioEjercicios de tiempo + solucionario
Ejercicios de tiempo + solucionario
 
Ejercicios de tiempo + solucionario
Ejercicios de tiempo + solucionarioEjercicios de tiempo + solucionario
Ejercicios de tiempo + solucionario
 
Unidades de tiempo
Unidades de tiempoUnidades de tiempo
Unidades de tiempo
 
Operadores Matemáticos
Operadores Matemáticos Operadores Matemáticos
Operadores Matemáticos
 
MATEMATICAS 3 ESO
MATEMATICAS 3 ESOMATEMATICAS 3 ESO
MATEMATICAS 3 ESO
 
Practica 09 ordinario-2014-i
Practica 09 ordinario-2014-iPractica 09 ordinario-2014-i
Practica 09 ordinario-2014-i
 
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01
 
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01
Ejerciciosdetiemposolucionario 100501180834-phpapp01
 
Cronometria esun
Cronometria esunCronometria esun
Cronometria esun
 
Funciones 4ºeso A
Funciones 4ºeso AFunciones 4ºeso A
Funciones 4ºeso A
 
Ejercicios de escalas.
Ejercicios de escalas.Ejercicios de escalas.
Ejercicios de escalas.
 
GEOMETRIA TRIGONOMETRICA APLICADA ALA LEY DE LOS SENOS Y COSENOS
GEOMETRIA TRIGONOMETRICA APLICADA ALA LEY DE LOS SENOS Y COSENOSGEOMETRIA TRIGONOMETRICA APLICADA ALA LEY DE LOS SENOS Y COSENOS
GEOMETRIA TRIGONOMETRICA APLICADA ALA LEY DE LOS SENOS Y COSENOS
 
regla de tres
regla de tresregla de tres
regla de tres
 
Solucionario ONEM 2017 F1N3.pdf
Solucionario ONEM 2017 F1N3.pdfSolucionario ONEM 2017 F1N3.pdf
Solucionario ONEM 2017 F1N3.pdf
 
Semejanza
SemejanzaSemejanza
Semejanza
 

Más de UNAM Facultad de Contaduría, Administración e Informática

Más de UNAM Facultad de Contaduría, Administración e Informática (20)

Bimbo Logística.pdf
Bimbo Logística.pdfBimbo Logística.pdf
Bimbo Logística.pdf
 
HISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdf
HISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdfHISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdf
HISTORIA DEL CIELO DE CAMILO FLAMARION.pdf
 
Apuntes prospectiva
Apuntes prospectivaApuntes prospectiva
Apuntes prospectiva
 
Caso kit kat
Caso kit katCaso kit kat
Caso kit kat
 
Glosario clase mundial
Glosario clase mundialGlosario clase mundial
Glosario clase mundial
 
Clasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costosClasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costos
 
El cross docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..
El cross   docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..El cross   docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..
El cross docking como herramienta importante en la cadena de abastecimiento..
 
Conceptosestrategicosyfinancierosparaelexito
ConceptosestrategicosyfinancierosparaelexitoConceptosestrategicosyfinancierosparaelexito
Conceptosestrategicosyfinancierosparaelexito
 
Admon de la demanda
Admon de la demandaAdmon de la demanda
Admon de la demanda
 
Prototipo de producto
Prototipo de productoPrototipo de producto
Prototipo de producto
 
Los 7 practica
Los 7 practicaLos 7 practica
Los 7 practica
 
Determinacion costos-productos-y-servicios-principales
Determinacion costos-productos-y-servicios-principalesDeterminacion costos-productos-y-servicios-principales
Determinacion costos-productos-y-servicios-principales
 
Admnnistracion de mercados
Admnnistracion de mercadosAdmnnistracion de mercados
Admnnistracion de mercados
 
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva
  Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva  Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva
Los_7_habitos_de_la_gente_altamente_eefectiva
 
Teoria de inventarios
Teoria de inventariosTeoria de inventarios
Teoria de inventarios
 
Top down and bottom up
Top down and bottom upTop down and bottom up
Top down and bottom up
 
Clasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costosClasificacion de-los-costos
Clasificacion de-los-costos
 
Glosario de terminos logisticos (1)
Glosario de terminos logisticos (1)Glosario de terminos logisticos (1)
Glosario de terminos logisticos (1)
 
Sistemay mercadosfinancieros
Sistemay mercadosfinancierosSistemay mercadosfinancieros
Sistemay mercadosfinancieros
 
Mba finanzas1 1-eoctablero financieroigt
Mba finanzas1 1-eoctablero financieroigtMba finanzas1 1-eoctablero financieroigt
Mba finanzas1 1-eoctablero financieroigt
 

Último

EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 

Último (20)

EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 

Medidas de tiempo en

  • 1. MEDIDAS DE TIEMPO Jaime Mayhuay Castro Instructor
  • 2. CONCEPTO En la actividad laboral y académica, por lo general, establecemos un registro del tiempo empleado en la confección de un artículo, en los trabajos de taller, para la investigación, la elaboración de un informe, la atención al cliente, etc. El tiempo es una magnitud, importante que puede medirse.
  • 3. UNIDADES MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO DEFINICIÓN DE LA UNIDAD TIEMPO segundo s Es la duración de 9 192 631 770 períodos de la radiación correspondiente a la transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133 Unidad Fundamental (EL SEGUNDO) Teniendo el marco del Sistema Internacional de Unidades (SI), la unidad fundamental de la magnitud de tiempo es el SEGUNDO.
  • 4. UNIDADES DE TIEMPO Segundo (s) Minuto (min) = 60 s Hora = 60 min = 3600 s Día = 24 h Semana = 7 días Quincena = 15 días Mes = 28/29/30/31 días Trimestre = 3 meses Semestre = 6 meses Año = 365 días 366 días (año bisiesto) Bienio = 2 años Trienio = 3 años Lustro / Quinquenio = 5 años Década = 10 años Siglo = 100 años Milenio = 1000 años
  • 5. PROBLEMA 1 El tiempo de trabajo de una maquina es de 1h 13 min 19 s. Reducir el tiempo a decimales. Convertimos a Horas hhh 3600 19 60 13 1  1 h +0,216 h + 0,052 h= 1,268 h El tiempo es 1,268 h
  • 6. PROBLEMA 2 En 32h 38min 42s se fabrican 4 piezas de trabajo iguales. Calcule el tiempo para una pieza de trabajo Dividimos entre 4 32 h 38 min 42 s 4 32 h 8 h 9 min 40 s 38 36 2 *60 =120 +42=162 s 16 2 El tiempo es 8 h 9 min 40 s
  • 7. PROBLEMA 3 Me desperté a las 7 h 32 min 14 s e ingresé a Estudios Generales12 432 segundos después. ¿A qué hora ingresé a estudiar? A) 9 h 59 min 27 s B) 7 h 32 min 43 s C) 3 h 29 min 50 s D)10 h 59 min 26 s E)13 h 2 min 59 s 12 432 lo convertimos a h 7 h 32 min 14 s 3 h 27 min 12 s 10 h 59 min 26 s h453,3 3600 12432  0,453 h. Lo convertimos , min min2,27360453,03  hxh 0,2 min a s shxh 12min273602,0min273  Ingrese: 10 h 59 min 26 s
  • 8. PROBLEMA 4 Desde las 24 horas hasta este momento han transcurrido 84 352 s, ¿Qué hora es? A) 23 h 25m 51 s B) 23 h 25min 52 s C) 24h 25 min 52 s D) 22 h 32 min 25 s E) 21 h 23 min 35 s 84 352 lo convertimos a h La hora es: 23h 25 min 52 s h431,23 3600 84352  0,431 h. Lo convertimos , min min866,252360431,023  hxh 0,866 min a s shxh 52min252360866,0min2523 
  • 9. PROBLEMA 5 A cuánto equivale 25,13 meses: a) 4a5m7h b) 2a1m3d21h36min c) 5a2m7h d) 3a6m15h e) 7a34m 25,13 meses = 2 años + 1 mes +0,13 meses 0,13 meses. Lo convertimos a días 0,13 x 60 = 3,9 días Equivales a: 2 años 1 mes 3 dias 21 h 36 min. Tenemos 2 años 1 mes 3 días + 0,9 días 0,9 x 24 = 21,6 h Tenemos 2 años 1 mes 3 días 21 h + 0,6 h 0,6 x 60 = 36 min
  • 10. PROBLEMA 6 Si fuera 3 horas más tarde de lo que es, faltaría para acabar el día los 5/7 de lo que faltaría si es que fuera 3 horas mas temprano .¿Qué hora es? a)6:00 am b)7:00am c)7:20am d)8:45am e)7:45am La hora : x Tres horas mas tarde: x+3 Tres horas mas temprano : x - 3 La ecuación:  )3(24 7 5 )3(24  xx  xx  27 7 5 21 6x La hora es: 6 h.
  • 11. PROBLEMA 7 Un reloj se adelanta 2 minutos cada 15 minutos. si ahora marca las 5h 2min y hace 4 horas que se adelanta, la hora correcta sería: a) 4h 48min b)4h 28min c)4h 30min d)4h 32min e)4h 52min En 15 ´ ----------- se adelanta 2´ En 4 h = 240 ´----------- x 32 15 2240  x x Se adelanto 32´ La hora correcta seria: 5 h 2 ´ = 4 h 62 ´ - 32 ´ 4 h 30 ´ La hora es: 4 h 30 ´
  • 12. PROBLEMA 8 Tres aviones A,B y C parten de una base a las 8 horas .Si A regresa cada hora y cuarto, B cada ¾ hora y C cada 50 minutos, se reencontrarán por primera vez en la base a las : a)17h 20min b)18h 20min c)15h 30min d)17h 30min e)16h 30 min Parten inicialmente 8 h Convertimos a minutos A = 75 min B= 45 min C= 50 min MCM ( 75, 45, 50 ) = 450 min 450 min = 7 h 30 min Vuelven a encontrarse: 15 h 30 min
  • 13. PROBLEMA 9 ¿En qué tiempo cruzará un tren de 40 m de longitud a un puente de 200m de largo, si el tren tiene una velocidad de 30m/s? a)7s b)6s c)8s d)9s e)10s t= ? d= 40 + 200 = 240 m v= 30 m/s st 8 30 240  Tiempo : 8 s
  • 14. PROBLEMA 10 Un padre tiene 30 años y su hija 3 ¿Dentro de cuántos años la edad de padre será el cuádruple de la edad de su hija? a) 15años b)3añosc)5años d)6años e)10años Edad del padre = 30 Edad de la hija = 3 Dentro de x años. Edad del padre = 30 +x Edad de la hija =3 +x )3(430 xx  6x dentro de : 6 años
  • 15. PROBLEMA 11 En 7 horas 30 minutos una costura puede confeccionar un pantalón y 3 camisas, o dos pantalones y una camisa ¿En cuánto tiempo puede confeccionar un pantalón y una camisa? a)3h b) 3h 30min c) 4h d) 4h 30min e) 5h Confeccionar un pantalón = x Confeccionar una camisa = y Sistema de ecuaciones x + 3 y = 7 h 30 min = 7,5 h 2 x + y = 7 h 30 min = 7,5 h x + 3 y = 7,5 h - 6 x - 3y = -22,5 x = 3h y= 1,5 h Se demora : 4 h 30 min
  • 16. PROBLEMA 12 Un ladrón arrebata una cartera a una señora escapándose con una velocidad de 8 m/s y la señora la persigue a 3 m/s . Cuando el ladrón ha sacado 120 m de ventaja, lo atrapa un policía ¿Qué tiempo demoró la fuga del ladrón? a) 32s b)15s c)24s d)18s e)30s El tiempo es el mismo para la señora y el ladrón: t 8 m/s 3 m/s 120 m 8t- 3t = 120 5t = 120 t= 24 s Tiempo de fuga : 24 s
  • 17. PROBLEMA 13 Rosa ,Chabela, Margarita demora 15 minutos en limpiar ½,1/3y 1/4 de su casa respectivamente. Si juntas se ponen a limpiar todo su casa ¿En que tiempo lo harían? a)12/13 min b)15 12/13min c)15 11/13 min d) 12 11/13min e)13 11/13 min Rosa la 1/2 lo hace en 15 min, todo lo hace 30 min Chávela la 1/3 lo hace en 15 min, todo lo hace 45 min Margarita la 1/4 lo hace en 15 min, todo lo hace 60 min Tiempo que lo harán juntos es : 180 13 60 1 45 1 30 1  13 11 13 13 180 t Tiempo : 13 11/13 min
  • 18. PROBLEMA 14 Carlos demora 12 minutos en comerse una pizza de 10cm de radio ¿Cuánto demora en comerse una Pizza de 15cm de radio? a)18min b)36min c)15min d)27min e)24min Radio = 10 cm Radio = 15 cm Se utiliza áreas del circulo: 102x π --------------- 12 min 152x π --------------- x   x xx x 2 2 10 1215  min27x Demora : 27 min
  • 19. Problema 15 Un tornero fabrica una matriz en 8 h 34 min 15 s, un aprendiz lo hace en 20 h 45 min 15 s. Si cada uno debe fabricar 10 matrices en el taller, ¿Cuánto tiempo de ventaja le lleva el tornero al aprendiz? A)3d 2h 15min B)5d 1h 40min C)3 d 4h 40min D) 4d 2h 50min E) 5d 1h 50min La diferencia para fabricar una matriz: 20 h 45 min 15 s 8 h 34 min 15 s 12 h 11 min Entonces en 10 matrices la ventaja será min11012010´)1112( hxh  ventaja : 5 d 1h 50 min
  • 20. PROBLEMA 16 Una cuadrilla de trabajadores empieza a asfaltar una avenida el 4 de enero. Si asfaltan una cuadra en 4 días, ¿En qué fecha se acaba la obra, si la avenida tiene 43 cuadras? A) 05-26 B) 06-26 C) 07-26 D) 04-26 E) 07-25 Enero: 27 días Febrero : 28 Marzo : 31 Abril : 30 Mayo : 31 Junio : 25 172 dias Regla de tres: 1 cuadra ------------- 4 días 43 cuadras ----------- x diasx 172 La fecha : 26 de Junio
  • 21. PROBLEMA 17 Un prensista trabajando los lunes inclusive economiza S/40. semanales, en cambio la semana que no trabaja el día lunes, tiene que retirar S/20 de sus ahorros. Si durante 10 semanas logro economizar S/ 220 ¿Cuántos lunes dejo de trabajar en estas 10 semanas? Lunes que trabajo : x ahorra: S/40 Lunes que no trabajo : 10 – x retirar: S/20 La ecuación: 220)10(2040  xx lunesx 7 Dejo de trabajar : 7 lunes
  • 22. PROBLEMA 18 Cuando A nació, B tenia 30 años. Ambas edades suman ahora 28 años mas que la edad de C, que tiene 50 años . Hallar la edad de D , si nació cuando A tenia 10 años. A : 0 años 10 años x B : 30 años 40 años x + 30 C : ---------------------------50 años D : 0 años x + x +30 – 50 = 28 x= 24 Observamos Que A tiene 24 años Entonces hace 14 años nació D la edad de D es 14 años
  • 23. PROBLEMA 19 ¿Qué tiempo tardara un auto en recorrer 1626 hm con una velocidad de 60 km/h ? Convertimos 1626 hm a km 1626 : 10 = 162,6 Km t = ? v = 60 Km/h d = 162,6 km ht 71,2 60 6,162  El tiempo es 2,71 h
  • 24. PROBLEMA 20 Un ingeniero mecánico cobra por un proyecto S/72 800 y su pago trimestral fue de S/ 13 650 ¿ Cuánto tiempo trabajo en el proyecto? En tres meses recibe S/ 13 650 entonces En un mes recibe. S/ 13 650 /3 = S/ 4550 Nro. de meses de trabajo es 72 800 / 4550 = 16 El tiempo de trabajo 16 meses