2. Ramas de las ciencias
naturales
 Astronomía: se ocupa del estudio de los cuerpos celestes, sus
movimientos, los fenómenos ligados a ellos, su registro y la
investigación de su origen a partir de la información que llega a ellos a
través de la radiación electromagnética o de cualquier otro medio.
 Biología: se ocupa del estudio de los seres vivos y, más
específicamente, de su origen, su evolución y sus propiedades
(génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.).
 Física: se ocupa del estudio de las propiedades del espacio, el tiempo,
la materia y la energía, teniendo en cuenta sus interacciones.
 Geología: se ocupa del estudio de la Tierra y de los cuerpos celestes
rocosos, la materia que los compone, la estructura, sus mecanismos
de formación y los cambios o alteraciones que han experimentado
desde su origen.
 Química: se ocupa del estudio de la composición, la estructura y las
propiedades de la materia, así como de los cambios de sus reacciones
químicas.

4.  La astronomía es la ciencia que se ocupa del
estudio de los cuerpos celestes del universo,
incluidos los planetas y sus satélites, los
cometas y meteoroides, las estrellas y la
materia interestelar, los sistemas de materia
oscura, estrellas, gas y polvo llamados
galaxias y los cúmulos de galaxias; por lo
que estudia sus movimientos y los
fenómenos ligados a ellos. Su registro y la
investigación de su origen viene a partir de la
información que llega de ellos a través de la
radiación electromagnética o de cualquier
otro medio. La astronomía ha estado ligada
al ser humano desde la antigüedad y todas
las civilizaciones han tenido contacto con
esta ciencia. Personajes como Aristóteles,
Tales de Mileto, Anaxágoras, Aristarco de
Samos, Hiparco de Nicea, Claudio Ptolomeo,
Hipatia de Alejandría, Nicolás Copérnico,
Tycho Brahe, Johannes Kepler, Galileo
Galilei, Christiaan Huygens o Edmund Halley
han sido algunos de sus cultivadores.

5. Etimología
 Etimológicamente, la palabra
"astronomía" proviene
del latín astronomĭa, que a su vez deriva
del griego αστρονομία ('astronomía'
compuesto por άστρον 'astron' «estrella»
y seguido de νόμος 'nomos' «regla,
norma»). La mayor parte de las ciencias
utilizan el sufijo griego λογια ('logía'
«tratado, estudio»), como por
ejemplo cosmología y biología. De
hecho, "astronomía" debía propiamente
haberse llamado "astrología", pero esta
denominación ha sido usurpada por
lapseudociencia que hoy en día es
conocida con dicho nombre. Por ello no
debe confundirse la astronomía con
la astrología. Aunque ambas comparten
un origen común, son muy diferentes.
Mientras que la astronomía es
una cienciaestudiada a través del método
científico, la astrología moderna es
una pseudociencia que sigue un sistema
de creencias no probadas o abiertamente
erróneas.

6. Hipótesis destacadas
 Aceleración de la expansión del universo
 Hipótesis Némesis
 Colonización de Mercurio
 Teoría del Big Bang y la Nucleosíntesis
primordial
 Teoría del Estado Estacionario
 Expansión cósmica en escala
 Ambiplasma
 Inflación cósmica
 Forma del universo
 Destino último del universo

7. Big bang
 En cosmología física, la teoría del Big
Bang o teoría de la gran explosión es
un modelo científico que trata de explicar
el origen del Universo y del sistema solar
su desarrollo posterior a partir de
una singularidad espaciotemporal.
Técnicamente, este modelo se basa en
una colección de soluciones de las
ecuaciones de la relatividad general,
llamados modelos de Friedmann-
Lemaître - Robertson - Walker. El término
"Big Bang" se utiliza tanto para referirse
específicamente al momento en el que se
inició la expansión observable del
Universo (cuantificada en la ley de
Hubble), como en un sentido más general
para referirse al paradigma cosmológico
que explica el origen y la evolución del
mismo.
 El 17 de marzo de 2014, astrónomos en
el Harvard-Smithsonian Center for
Astrophysics anunciaron la detección
de ondas gravitacionales primordiales,
proporcionando una fuerte evidencia para
la inflación cósmica y el Big Bang

8. estrellas
 En sentido general, una estrella es
todo objeto astronómico que brilla
con luz propia; mientras que en términos más
técnicos y precisos podría decirse que se trata
de una esfera de plasma que mantiene su
forma gracias a un equilibrio hidrostático de
fuerzas. El equilibrio se produce
esencialmente entre la fuerza de gravedad,
que empuja la materia hacia el centro de la
estrella, y la presión que ejerce el plasma
hacia fuera, que, tal como sucede en un gas,
tiende a expandirlo. La presión hacia fuera
depende de la temperatura, que en un caso
típico como el del Sol se mantiene con
la energía producida en el interior de la
estrella. Este equilibrio seguirá esencialmente
igual en la medida de que la estrella mantenga
el mismo ritmo de producción energética. Sin
embargo, como se explica más adelante, este
ritmo cambia a lo largo del tiempo, generando
variaciones en las propiedades físicas
globales del astro que constituyen parte de su
evolución.

10. biologia
 La biología (del griego «βίος» bíos, vida, y «-λογία» -logía, tratado,
estudio, ciencia) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a
los seres vivos y, más específicamente, su origen, suevolución y sus
propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se
ocupa tanto de la descripción de las características y los
comportamientos de los organismos individuales, como de
las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres
vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo,
trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos
los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen
la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
 La palabra «biología» en su sentido moderno parece haber sido
introducida independientemente por Gottfried Reinhold
Treviranus (Biologie oder Philosophie der lebenden Natur, 1802) y
porJean-Baptiste Lamarck (Hydrogéologie, 1802). Generalmente se
dice que el término fue acuñado en 1800 por Karl Friedrich Burdach,
aunque se menciona en el título del tercer volumen dePhilosophiae
naturalis sive physicae dogmaticae: Geología, biología, phytologia
generalis et dendrologia, de Michael Christoph Hanov y publicado
en 1766.

11.  Anatomía: estudio de la estructura interna y externa de los seres vivos.1
 Antropología: estudio del ser humano como entidad biológica.1
 Biología epistemológica: estudio del origen filosófico de los conceptos biológicos.
 Biología marina: estudio de los seres vivos marinos.
 Biomedicina: rama de la biología aplicada a la salud humana.
 Bioquímica: son los procesos químicos que se desarrollan en el interior de los seres vivos.1
 Botánica: estudio de los organismos fotosintéticos (varios reinos).1
 Citología: estudio de las células.1
 Citogenética: estudio de la genética de las células (cromosomas).1
 Citopatología: estudio de las enfermedades de las células.1
 Citoquímica: estudio de la composición química de las células y sus procesos biológicos.1
 Ecología: estudio de los organismos y sus relaciones entre sí y con el medio ambiente.1
 Embriología: estudio del desarrollo del embrión.1
 Entomología: estudio de los insectos.1
 Etología: estudio del comportamiento de los seres vivos.
 Evolución: estudio del cambio y la transformación de las especies a lo largo del tiempo.
 Filogenia: estudio de la evolución de los seres vivos.
 Fisiología: estudio de las relaciones entre los órganos.1
 Genética: estudio de los genes y la herencia.1
 Genética molecular: estudia la estructura y la función de los genes a nivel molecular.1
 Histología: estudio de los tejidos.1
 Histoquímica: estudio de la composición química de células y tejidos y de las reacciones químicas que se desarrollan en
ellos con ayuda de colorantes específicos.1 2
 Inmunología: estudio del sistema inmunitario de defensa.
 Micología: estudio de los hongos.1
 Microbiología: estudio de los microorganismos.1
 Organografía: estudio de órganos y sistemas.
 Paleontología: estudio de los organismos que vivieron en el pasado.1
 Taxonomía: estudio que clasifica y ordena a los seres vivos.
 Virología: estudio de los virus.1
 Zoología: estudio de los animales.1

12. fotos

14.  La física (del lat. physica, y este del gr. τὰ υυσικά, neutro plural de
υυσικός, "naturaleza") es la ciencia natural que estudia las propiedades y
el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier
cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al
tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí.
 La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más
antigua, ya que la astronomía es una de sus disciplinas. En los últimos dos
milenios, la física fue considerada dentro de lo que ahora llamamos
filosofía, química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero
durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en
una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas
esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la
física siguen siendo difíciles de distinguir.
 El área se orienta al desarrollo de competencias de una cultura científica,
para comprender nuestro mundo físico, viviente y lograr actuar en él
tomando en cuenta su proceso cognitivo, su protagonismo en el saber y
hacer científico y tecnológico, como el conocer, teorizar, sistematizar y
evaluar sus actos dentro de la sociedad. De esta manera, contribuimos a la
conservación y preservación de los recursos, mediante la toma de
conciencia y una participación efectiva y sostenida.
 La física es significativa e influyente, no sólo debido a que los avances en
la comprensión a menudo se han traducido en nuevas tecnologías, sino
también a que las nuevas ideas en la física resuenan con las demás
ciencias, las matemáticas y la filosofía.
 La física no es sólo una ciencia teórica; es también una ciencia
experimental. Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser
verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar
predicciones de experimentos futuros. Dada la amplitud del campo de
estudio de la física, así como su desarrollo histórico en relación a otras
ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya que
incluye dentro de su campo de estudio a la química, la biología y la
electrónica, además de explicar sus fenómenos.
 La física, en su intento de describir los fenómenos naturales con exactitud
y veracidad, ha llegado a límites impensables: el conocimiento actual
abarca la descripción de partículas fundamentales microscópicas, el
nacimiento de las estrellas en el universo e incluso conocer con una gran
probabilidad lo que aconteció en los primeros instantes del nacimiento de
nuestro universo, por citar unos pocos campos.

15. Relatividad
 Dibujo artístico acerca de una prueba realizada con alta precisión por la sonda
Cassini al enviar señales a la tierra y al describir la trayectoria predicha.
 La relatividad es la teoría formulada principalmente por Albert Einstein a
principios del siglo XX, y se divide en dos cuerpos de investigación: la relatividad
especial y la relatividad general.
 En la teoría de la relatividad especial, Einstein, Lorentz y Minkowski, entre otros,
unificaron los conceptos de espacio y tiempo, en un ramado tetradimensional al
que se le denominó espacio-tiempo. La relatividad especial fue una teoría
revolucionaria para su época, con la que el tiempo absoluto de Newton quedó
relegado y conceptos como la invariabilidad en la velocidad de la luz, la dilatación
del tiempo, la contracción de la longitud y la equivalencia entre masa y energía
fueron introducidos. Además, con las formulaciones de la relatividad especial, las
leyes de la física son invariantes en todos los sistemas de referencia inerciales;
como consecuencia matemática, se encuentra como límite superior de velocidad
a la de la luz y se elimina la causalidad determinista que tenía la física hasta
entonces. Hay que indicar que las leyes del movimiento de Newton son un caso
particular de esta teoría donde la masa, al viajar a velocidades muy pequeñas, no
experimenta variación alguna en longitud ni se transforma en energía, y al tiempo
se le puede considerar absoluto.
 Por otro lado, la relatividad general estudia la interacción gravitatoria como una
deformación en la geometría del espacio-tiempo. En esta teoría se introducen los
conceptos de la curvatura del espacio-tiempo como la causa de la interacción
gravitatoria, el principio de equivalencia que dice que para todos los
observadores locales inerciales las leyes de la relatividad especial son
invariantes y la introducción del movimiento de un partícula por líneas
geodésicas. La relatividad general no es la única teoría que describe la atracción
gravitatoria, pero es la que más datos relevantes comprobables ha encontrado.
Anteriormente, a la interacción gravitatoria se la describía matemáticamente por
medio de una distribución de masas, pero en esta teoría no solo la masa percibe
esta interacción, sino también la energía, mediante la curvatura del espacio-
tiempo, y es por eso que se necesita otro lenguaje matemático para poder
describirla, el cálculo tensorial. Muchos fenómenos, como la curvatura de la luz
por acción de la gravedad y la desviación en la órbita de Mercurio, son
perfectamente predichos por esta formulación. La relatividad general también
abrió otro campo de investigación en la física, conocido como cosmología, y es
ampliamente utilizado en la astrofísica.9

16. Mecánica cuántica
 Mecánica cuántica
 Artículo principal: Mecánica cuántica
 Esquema de una función de onda monoelectrónica u orbital en tres dimensiones.
 La mecánica cuántica es la rama de la física que trata los sistemas atómicos y subatómicos, y sus interacciones con la radiación
electromagnética, en términos de cantidades observables. Se basa en la observación de que todas las formas de energía se liberan en
unidades discretas o paquetes llamados cuantos. Sorprendentemente, la teoría cuántica sólo permite normalmente
cálculos probabilísticos o estadísticos de las características observadas de las partículas elementales, entendidos en términos de funciones de
onda. La ecuación de Schrödinger desempeña el papel en la mecánica cuántica que las leyes de Newton y la conservación de la
energía hacen en la mecánica clásica. Es decir, la predicción del comportamiento futuro de un sistema dinámico, y es una ecuación de onda en
términos de una función de onda la que predice analíticamente la probabilidad precisa de los eventos o resultados.
 En teorías anteriores de la física clásica, la energía era tratada únicamente como un fenómeno continuo, en tanto que la materia se supone
que ocupa una región muy concreta del espacio y que se mueve de manera continua. Según la teoría cuántica, la energía se emite y se
absorbe en cantidades discretas y minúsculas. Un paquete individual de energía, llamado cuanto, en algunas situaciones se comporta como
una partícula de materia. Por otro lado, se encontró que las partículas exponen algunas propiedades ondulatorias cuando están en movimiento
y ya no son vistas como localizadas en una región determinada, sino más bien extendidas en cierta medida. La luz u otra radiación emitida o
absorbida por un átomo sólo tiene ciertas frecuencias (olongitudes de onda), como puede verse en la línea del espectro asociado al elemento
químico representado por tal átomo. La teoría cuántica demuestra que tales frecuencias corresponden a niveles definidos de los cuantos de
luz, o fotones, y es el resultado del hecho de que los electrones del átomo sólo pueden tener ciertos valores de energía permitidos. Cuando
un electrón pasa de un nivel permitido a otro, una cantidad de energía es emitida o absorbida, cuya frecuencia es directamente proporcional a
la diferencia de energía entre los dos niveles.
 Esquema de un orbital en dos dimensiones.
 El formalismo de la mecánica cuántica se desarrolló durante la década de 1920. En 1924, Louis de Broglie propuso que, al igual que las ondas
de luz presentan propiedades de partículas, como ocurre en el efecto fotoeléctrico, las partículas, a su vez, también presentan
propiedades ondulatorias. Dos formulaciones diferentes de la mecánica cuántica se presentaron después de la sugerencia de Broglie. En 1926,
la mecánica ondulatoria deErwin Schrödinger implica la utilización de una entidad matemática, la función de onda, que está relacionada con la
probabilidad de encontrar una partícula en un punto dado en el espacio. En 1925, la mecánica matricial de Werner Heisenberg no hace
mención alguna de las funciones de onda o conceptos similares, pero ha demostrado ser matemáticamente equivalente a la teoría de
Schrödinger. Un descubrimiento importante de la teoría cuántica es el principio de incertidumbre, enunciado por Heisenberg en 1927, que pone
un límite teórico absoluto en la precisión de ciertas mediciones. Como resultado de ello, la asunción clásica de los científicos de que el estado
físico de un sistema podría medirse exactamente y utilizarse para predecir los estados futuros tuvo que ser abandonada. Esto supuso una
revolución filosófica y dio pie a numerosas discusiones entre los más grandes físicos de la época.
 La mecánica cuántica se combinó con la teoría de la relatividad en la formulación de Paul Dirac de 1928, lo que, además, predijo la existencia
de antipartículas. Otros desarrollos de la teoría incluyen la estadística cuántica, presentada en una forma por Einstein y Bose (la estadística de
Bose-Einstein) y en otra forma por Dirac y Enrico Fermi (la estadística de Fermi-Dirac), laelectrodinámica cuántica, interesada en la interacción
entre partículas cargadas y los campos electromagnéticos, su generalización, la teoría cuántica de campos y la electrónica cuántica.
 El descubrimiento de la mecánica cuántica a principios del siglo XX revolucionó la física, y la mecánica cuántica es fundamental para la
mayoría de las áreas de la investigación actual.

17. Física teórica Artículo principal: Física teórica
 Esquema de la teoría de cuerdas.
 La cultura de la investigación en física en los últimos
tiempos se ha especializado tanto que ha dado lugar
a una separación de los físicos que se dedican a la
teoría y otros que se dedican a los experimentos.
Los teóricos trabajan en la búsqueda de modelos
matemáticos que expliquen los resultados
experimentales y que ayuden a predecir resultados
futuros. Así pues, teoría y experimentos están
relacionados íntimamente. El progreso en física a
menudo ocurre cuando un experimento encuentra
un resultado que no se puede explicar con las
teorías actuales, por lo que hay que buscar un
nuevo enfoque conceptual para resolver el
problema.
 La física teórica está muy relacionada con
las matemáticas, ya que ésta suministra el lenguaje
usado en el desarrollo de las teorías físicas. Los
teóricos confían en el cálculo diferencial eintegral,
el análisis numérico y en simulaciones por
ordenador para validar y probar sus modelos físicos.
Los campos de física computacional y matemática
son áreas de investigación activas.
 Los teóricos pueden concebir conceptos tales
como universos paralelos, espacios
multidimensionales o minúsculas cuerdas que vibran
o la teoría del todo, y a partir de ahí, realizar
hipótesis físicas.

18. Física atómica y molecular
 Artículos principales: Física atómica y Física molecular.
 Estructura del diamante.
 La física atómica y molecular se centran en el estudio de las
interacciones materia-materia y luz-materia en la escala de
átomos individuales o estructuras que contienen unos pocos
átomos. Ambas áreas se agrupan debido a su interrelación, la
similitud de los métodos utilizados, así como el carácter común
de las escalas de energía relevantes a sus investigaciones. A
su vez, ambas incluyen tratamientos tanto clásicos como
cuánticos, ya que pueden tratar sus problemas desde puntos
de vista microscópicos y macroscópicos.
 La investigación actual en física atómica se centra en
actividades tales como el enfriamiento y captura de átomos e
iones, lo cual es interesante para eliminar "ruido" en las
medidas y evitar imprecisiones a la hora de realizar otros
experimentos o medidas (por ejemplo, en los relojes atómicos),
aumentar la precisión de las mediciones de constantes físicas
fundamentales, lo cual ayuda a validar otras teorías como
la relatividad o el modelo estándar, medir los efectos de
correlación electrónica en la estructura y dinámica atómica, y la
medida y comprensión del comportamiento colectivo de los
átomos de gases que interactúan débilmente (por ejemplo, en
un condensado de Bose-Einstein de pocos átomos).
 La física molecular se centra en estructuras moleculares y sus
interacciones con la materia y con la luz.

19. Materia condensada
 Artículo principal: Materia condensada
 Efecto Meissner, un ejemplo desuperconductividad.
 La física de la materia condensada se ocupa de las propiedades físicas
macroscópicas de la materia, tales como la densidad, la temperatura, ladureza, o
el color de un material. Los materiales consisten en un gran número de átomos o
moléculas que interactúan entre ellos, por lo que están "condensados", a
diferencia de estar libres sin interactuar. La física de la materia condensada busca
hacer relaciones entre las propiedades macroscópicas, que se pueden medir, y el
comportamiento de sus constituyentes a nivel microscópico o atómico y así
comprender mejor las propiedades de los materiales.
 Las fases "condensadas" más comunes son sólidos y líquidos, que surgen
del enlace químico entre los átomos, debido a la interacción electromagnética.
Fases más exóticas son lossuperfluidos, los condensados de Bose-
Einstein encontrados en ciertos sistemas atómicos a muy bajas temperaturas, la
fase superconductora de los electrones de conducción de ciertos materiales, y las
fases ferromagnética y antiferromagnética de los espines en las redes atómicas.
 La física de la materia condensada es el campo de la física contemporánea más
extenso y que involucra a un mayor número de físicos. Históricamente, la física de
la materia condensada surgió de la física de estado sólido, que se considera en la
actualidad uno de sus principales subcampos. La expresión física de la materia
condensada aparentemente fue acuñada por Philip Anderson cuando renombró en
1967 su grupo de investigación, anteriormente llamado de teoría del estado sólido.
La física de la materia condensada tiene una gran superposición con laquímica,
la ciencia de materiales, la nanotecnología y la ingeniería.

20. Física de partículas o de altas
energías y Física nuclear
 Artículo principal: Física de partículas
 Ilustración de una desintegración alfa.
 La física de partículas es la rama de la física que estudia los componentes
elementales de la materia y las interacciones entre ellos como si éstas fueran
partículas. Es llamada también física de altas energías, pues muchas de las
partículas elementales no se encuentran en la naturaleza y es necesario
producirlas en colisiones de alta energía entre otras partículas, como se hace
en los aceleradores de partículas. Los principales centros de estudio sobre
partículas son el Laboratorio Nacional Fermi o Fermilab, en Estados Unidos,
y el Centro Europeo para la Investigación Nuclear o CERN, en la frontera
entre Suiza y Francia. En estos laboratorios lo que se logra es obtener
energías similares a las que se cree existieron en el Big Bang, y así se
intenta tener cada vez más pruebas del origen del universo.12
 En la actualidad, las partículas elementales se clasifican siguiendo el
llamado Modelo Estándar en dos grandes grupos: bosones y fermiones. Los
bosones son las partículas que interactúan con la materia y los fermiones son
las partículas constituyentes de la materia. En el modelo estándar se explica
cómo las interacciones fundamentales en forma de partículas (bosones)
interactúan con las partículas de materia (fermiones). Así,
el electromagnetismo tiene su partícula llamada fotón, la interacción nuclear
fuerte tiene al gluón, la interacción nuclear débil a losbosones W y Z y la
gravedad a una partícula hipotética llamada gravitón. Entre los fermiones hay
más variedad; se encuentran dos tipos: los leptones y los quarks. En
conjunto, el modelo estándar contiene 24 partículas fundamentales que
constituyen la materia (12 pares de partículas/anti-partículas) junto con tres
familias de bosones de gauge responsables de transportar las
interacciones.13
 La Física Nuclear es el campo de la Física que estudia los constituyentes del
núcleo atómico y sus interacciones. Las aplicaciones más conocidas de la
física nuclear son la tecnología de generación de energía y armamento, pero
el campo ha dado lugar a aplicaciones en diversos campos, incluyendo
medicina nuclear e imágenes por resonancia magnética, ingeniería de
implantación de iones en materiales y datación por radiocarbono en geología
y arqueología.

21. Astrofísica
 Artículos principales: Astrofísica y Astronomía.
 Ilustración de cómo podría verse unagujero
negro supermasivo.
 La astrofísica y la astronomía son ciencias que aplican
las teorías y métodos de otras ramas de la física al
estudio de los objetos que componen nuestro
variado universo, tales
como estrellas,planetas, galaxias y agujeros negros. La
astronomía se centra en la comprensión de los
movimientos de los objetos, mientras que, grosso modo,
la astrofísica busca explicar su origen, su evolución y su
comportamiento. Actualmente los términos astrofísica y
astronomía se suelen usar indistintamente para referirse
al estudio del universo.
 Esta área, junto a la física de partículas, es una de las
áreas más estudiadas y más apasionantes del mundo
contemporáneo de la física. Desde que el telescopio
espacial Hubble nos brindó detallada información de los
más remotos confines del universo, los físicos pudieron
tener una visión más objetiva de lo que hasta ese
momento eran solo teorías.14
 Debido a que la astrofísica es un campo muy amplio, los
astrofísicos aplican normalmente muchas disciplinas de
la física, incluida la mecánica, el electromagnetismo, la
mecánica estadística, la termodinámica, la mecánica
cuántica, la relatividad, la física nuclear y de partículas, y
la física atómica y molecular. Además, la astrofísica está
íntimamente vinculada con la cosmología, que es el área
que pretende describir el origen del universo.15

22. Biofísica
 Artículo principal: Biofísica
 La biofísica podría describir físicamente lo que
ocurre en nuestro cerebro.
 La biofísica es un área interdisciplinaria que
estudia la biología aplicando los principios
generales de la física. Al aplicar el
carácter probabilístico de la mecánica
cuántica a sistemas biológicos, obtenemos
métodos puramente físicos para la explicación de
propiedades biológicas. Se puede decir que el
intercambio de conocimientos es únicamente en
dirección a la biología, ya que ésta se ha ido
enriqueciendo de los conceptos físicos y no
viceversa.16
 Esta área está en constante crecimiento. Se
estima que durante los inicios del siglo XXI cada
vez la confluencia
de físicos, biólogos y químicos a los mismos
laboratorios se incrementará. Los estudios
en neurociencia, por ejemplo, han aumentado y
cada vez han tenido mayores frutos desde que se
comenzó a implementar las leyes
del electromagnetismo, la óptica y la física
molecular al estudio de las neuronas.17

23. Resumen de las disciplinas
físicas
 Clasificación de la física con respecto a teorías:
 Mecánica Clásica
 Mecánica cuántica
 Teoría cuántica de campos
 Teoría de la relatividad
 Relatividad especial
 Relatividad general
 Mecánica Estadística
 Termodinámica
 Mecánica de medios continuos
 Mecánica del sólido rígido, Mecánica de sólidos deformables, Elasticidad, Plasticidad
 Mecánica de fluidos.
 Electromagnetismo
 Electricidad
 Magnetismo
 Electrónica
 Astrofísica (rama de la astronomía)
 Geofísica (rama de la geología)
 Biofísica (rama de la biología)

24. Principales magnitudes físicas
 Longitud: cuya unidad es el metro
 Tiempo: cuya unidad es el segundo
 Masa: cuya unidad es el gramo
 Velocidad: cuya unidad es el metro por segundo
 Aceleración: cuya unidad es el metro por segundo al cuadrado
 Frecuencia: cuya unidad es el hertz
 Fuerza: cuya unidad es el newton
 Trabajo: cuya unidad es el julio o joule
 Energía: cuya unidad es el julio o joule
 Potencia: cuya unidad es el vatio o watt
 Cantidad de sustancia: cuya unidad es el mol
 Temperatura: cuya unidad es el kelvin
 Presión: cuya unidad es el pascal
 Volumen: cuya unidad es el metro cúbico
 Área: cuya unidad es el metro cuadrado

26. geologia
 La geología (del griego γεια, geo "Tierra" y λογος, logos "Estudio") es la ciencia que
estudia la composición y estructura interna de la Tierra, y los procesos por los cuales
ha ido evolucionando a lo largo del tiempo geológico.
 En realidad, la Geología comprende un conjunto de "ciencias geológicas", así
conocidas actualmente desde el punto de vista de su pedagogía, desarrollo y
aplicación profesional. Ofrece testimonios esenciales para comprender la Tectónica de
placas, la historia de la vida a través de la Paleontología, y cómo fue la evolución de
ésta, además de los climas del pasado. En la actualidad la geología tiene una
importancia fundamental en la exploración de yacimientos minerales (Minería) y de
hidrocarburos (Petróleo y Gas Natural), y la evaluación de recursos hídricos
subterráneos (Hidrogeología). También tiene importancia fundamental en la prevención
y entendimiento dedesastres naturales como remoción de masas en
general, terremotos, tsunamis, erupciones volcánicas, entre otros. Aporta
conocimientos clave en la solución de problemas de contaminación medioambiental, y
provee información sobre los cambios climáticos del pasado. Juega también un rol
importante en la Geotecnia y laIngeniería Civil. También se trata de una disciplina
académica con importantes ramas de investigación. Por extensión, han surgido nuevas
ramas del estudio del resto de los cuerpos y materia del sistema solar (astrogeología o
geología planetaria).

27. Tiempo Geológico
 Artículos principales: Tiempo geológico, Historia de la Tierra, Geología
Histórica y Escala temporal geológica.
 La escala del tiempo geológico abarca toda la historia de la Tierra. Se
encuentra enmarcada a lo largo de aproximadamente 4.567 Ga
(Gigaannum, mil millones de años), en que se dataron los primeros
materiales acrecionados del sistema solar, dando la edad de la tierra en
4.54 Ga, al comienzo del Eon Hadeico (no oficialmente reconocido). Al
final de la escala, se toma el día presente incluido en
el Cuaternario Holoceno.
 Hitos importantes[editar]
 4.567 Ga: Formación del Sistema Solar
 4.54 Ga: Formación de la Tierra
 c. 4 Ga: Fin del Bombardeo intenso tardío, primeras evidencias de vida.
 c. 3.5 Ga: Inicio de la Fotosíntesis
 c. 2.3 Ga: Atmósfera oxigenada, primera Glaciación global
 730–635 Ma: Dos glaciaciones globales
 542± 0.3 Ma: Explosión cámbrica – Gran propagación de organismos
vivos; primer registro fósil en abundancia; Inicio del Paleozoico.
 c. 380 Ma: Primeros vertebrados terrestres.
 250 Ma: Extinción masiva del Pérmico-Triásico – Al menos el 90% de
todos los animales en tierra mueren. Fin del Paleozoico y comienzo
del Mesozoico.
 65 Ma: Extinción masiva del Cretácico-Terciario – Desaparecen
los dinosaurios; Fin del Mesozoico y comienzo del Cenozoico.
 c. 7 Ma : Aparición de los homínidos.
 3.9 Ma: Aparición del Australopithecus, ancestro directo del Homo
sapiens.
 200 Ka: Aparición del primer Homo sapiens moderno en el Este de
África.

28. Disciplinas de la geología
 Cristalografía[editar]
 Artículo principal: Cristalografía
 Dibujo de cristales de bournonita.
 La cristalografía es la ciencia geológica que se dedica al estudio científico de
los cristales, definidos como "sólidos con una estructura interna formada por
átomos, iones o moléculas ordenados periódicamente". Para ello, es
necesario conocer, por un lado, la estructura que presentan las partículas
constituyentes del cristal; y por otro lado, es importante determinar
sucomposición química.2 Los estudios de la estructura se apoyan
fuertemente en el análisis de los patrones de difracción que surgen de una
muestra cristalina al irradiarla con un haz de rayos X,neutrones o electrones.
La estructura cristalina también puede ser estudiada por medio de
microscopía electrónica.
 Espeleología[editar]
 La espeleología, es una ciencia que estudia la morfología y formaciones
geológicas (espeleotemas) de las cavidades naturales del subsuelo. En ella
se investigan, cartografían y catalogan todo tipo de descubrimientos en
cuevas. Forma parte de la Geomorfología y sirve de apoyo a la Hidrogeología
(Geodinámica externa). Suele ser considerada actualmente más bien
un deporte, como anunciaba Noel Llopis Lladó en 1954, que la auténtica
espeleología peligraba ya que existía un "confusionismo" entre el deporte
(Espeleismo) y la ciencia (Espeleología).

29.  Estratigrafía[editar]
 Estratos de limo.
 La estratigrafía es la rama de la geología que trata del estudio e
interpretación de las rocas sedimentarias estratificadas, y de su
identificación, descripción, secuencia, tanto vertical como horizontal;
cartografía y correlación de las unidades estratificadas de rocas.
 Geología del petróleo[editar]
 En la geología del petróleo se combinan diversos métodos o técnicas
exploratorias para seleccionar las mejores oportunidades o “plays”
para encontrar hidrocarburos (petróleo y gas).
 Geología económica[editar]
 La geología económica se encarga del estudio de las rocas con el fin
de encontrar depósitos minerales que puedan ser explotados por el
hombre con un beneficio práctico o económico. La explotación de
estos recursos es conocida como minería.

30.  Geología estructural[editar]
 Intrusión de rocas ígneas.
 La geología estructural es la rama de la geología que se dedica a estudiar la corteza
terrestre, sus estructuras y su relación en las rocas que las contienen. Estudia la
geometría de las formaciones rocosas y la posición en que aparecen en superficie.
Interpreta y entiende el comportamiento de la corteza terrestre ante los esfuerzos
tectónicos y su relación espacial, determinando la deformación que se produce, y la
geometría subsuperficial de estas estructuras.
 Gemología[editar]
 La gemología es en sentido amplio una rama de la mineralogía que se dedica
específicamente al estudio identificación, análisis y evaluación de las piedras preciosas
o gemas.3 Una tarea central de la gemología es poner a disposición métodos y
procedimientos rigurosos que permitan distinguir las gemas naturales de sus
imitaciones y versiones sintéticas. Entre estos procedimientos se cuentan las
mediciones realizadas con distintos instrumentos y aparatos (por ejemplo, mediciones
cristalográficas y fotométricas, microscopía, espectroscopía, análisis de difracción por
rayos x, etc). Debido al valor de las piezas estudiadas, prescinde de aquellos métodos
mineralógicos que requieren de la extracción de muestras y utiliza solo aquellos
procedimientos que las conservan intactas.

32.  Química (palabra que podría provenir del árabe kēme (kem, que significa
'tierra') es la ciencia que estudia tanto la composición, estructura y propiedades de la
materia como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su
relación con la energía. Es definida, en tanto, por Linus Pauling, como la ciencia que
estudia las sustancias, su estructura (tipos y formas de acomodo de los átomos), sus
propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias.
 La química moderna se fue formulando a partir de la alquimia, una práctica
protocientífica de carácter filosófico, que combina elementos de la química, la
metalurgia, la física, la medicina, la biología, entre otras ciencias y artes. Esta fase
termina al ocurrir la llamada, Revolución de la química, basada en la ley de
conservación de la masa y la teoría de la oxígeno-combustión postuladas por el
científico francés, Antoine Lavoisier.
 Las disciplinas de la química se agrupan según la clase de materia bajo estudio o el
tipo de estudio realizado. Entre éstas se tienen la química inorgánica, que estudia la
materia inorgánica; la química orgánica, que estudia la materia orgánica; la bioquímica,
que estudia las substancias existentes en organismos biológicos; la fisicoquímica, que
comprende los aspectos energéticos de sistemas químicos a escalas macroscópicas,
moleculares y atómicas, o la química analítica, que analiza muestras de materia y trata
de entender su composición y estructura.

33. Energía nuclear

 La energía nuclear es la energía que se obtiene al
manipular la estructura interna de los átomos. Se
puede obtener mediante la división del núcleo (fisión
nuclear) o la unión de dos átomos (fusión nuclear).
 La energía nuclear se utiliza principalmente para
producir energía eléctricaGeneralmente, esta
energía (que se obtiene en forma de calor) se
aprovecha para generar energía eléctrica en las
centrales nucleares, aunque se puede utilizar en
muchas otras aplicaciones.