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Diferencias y Semejanzas entre Conductismo y Cognitivismo

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   FORMACION DOCENTE
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DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS
   ENTRE CONDUCTISMO Y
       COGNITIVISMO

                                   Expositora:

                                   Lcda. Claudia Bernal
DIFERENCIAS ENTRE CONDUCTISMO Y
            COGNITIVISMO


        CONDUCTISMO                         COGNITIVISMO
Plantea que los procesos Se enfatiza en promover el
mentales existen pero no son la pensamiento y el razonamiento
causa de la conducta, sino mental.
productos colaterales o efectos
de la misma conducta.

Dispone del estudiante como        Busca la predisposición para el
un ser receptivo, pasivo, el cual   aprendizaje del estudiante e
solo      aprende      conductas    información para diseñar la
enseñadas por otros a través de     instrucción a modo de hacerla
la repetición y a memorización y    más asimilable para el sujeto que
de estímulos y refuerzos.           aprende.
SEMEJANZAS ENTRE CONDUCTISMO Y
            COGNITIVISMO


 Están regidas por una visión Comparten el uso de variadas
objetiva de la naturaleza del estrategias de instrucción, tal
conocimiento.                  como es el caso de la
                               retroalimentación.

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Diferencias y Semejanzas entre Conductismo y Cognitivismo

  • 1. UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO ESCUELA DE FORMACION DOCENTE BARCELONA FORMACION DOCENTE CATEDRA: BASES PSICOLOGICAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE CONDUCTISMO Y COGNITIVISMO Expositora: Lcda. Claudia Bernal
  • 2. DIFERENCIAS ENTRE CONDUCTISMO Y COGNITIVISMO CONDUCTISMO COGNITIVISMO Plantea que los procesos Se enfatiza en promover el mentales existen pero no son la pensamiento y el razonamiento causa de la conducta, sino mental. productos colaterales o efectos de la misma conducta. Dispone del estudiante como Busca la predisposición para el un ser receptivo, pasivo, el cual aprendizaje del estudiante e solo aprende conductas información para diseñar la enseñadas por otros a través de instrucción a modo de hacerla la repetición y a memorización y más asimilable para el sujeto que de estímulos y refuerzos. aprende.
  • 3. SEMEJANZAS ENTRE CONDUCTISMO Y COGNITIVISMO  Están regidas por una visión Comparten el uso de variadas objetiva de la naturaleza del estrategias de instrucción, tal conocimiento. como es el caso de la retroalimentación.