MAGIS<br />Agosto 2011<br />CALIDAD EDUCATIVAPALABRA DE EXALUMNO IBERO - ITESO<br />
TRABAJO EN EQUIPO<br />Cada equipo tiene 3 cuestionarios, cada uno de diferente universidad.<br />Deben leerlos todos y el...
RELACIÓN CUESTIONARIO<br />
¿Es la UIA una universidad de calidad, en qué lo notas?<br />Respuestas de 30 exalumnosde la Ibero Torreón, Santa Fe, Tiju...
Instalaciones<br />En los profesores y en su preparación <br />Los planes de estudios<br />La ideología humanista<br />La ...
En la preocupación que tiene la universidad por ser realmente el lugar de encuentro de los diferentes, del diálogo que con...
Tiene intercambios internacionales y programas de posgrado con acreditaciones internacionales.<br />Oportunidades de práct...
Las materias de integración llegan a dar el perfil y consiguen una cierta conciencia social, y eso es algo que puede llega...
En la gente, en las ganas de estudiar de los alumnos y las de transmitir conocimientos de los maestros. <br />No simplemen...
¿CUÁNTOS EXALUMNOS VOLVERÍAN A ESTUDIAR EN LA UIA?<br />DE 30 EXALUMNOS QUE RESOLVIERON EL CUESTIONARIO:<br />TODOS<br />V...
ELEMENTOS PARA FORTALECER LA CALIDAD EN LA UIA TORREÓN<br />RESPUESTAS DE LOS EXALUMNOS UIA TORREÓN<br />
Honrar su estatus y ser universal<br />Tener diálogos entre jóvenes y no tan jóvenes. maestros y alumnos<br />Autoconocimi...
Los valores sigan siendo un referente de la formación ignaciana de los alumnos.<br />Que sus planes de estudio estuvieran ...
Creo que en la carrera me faltótener mas opciones y ánimo tanto de maestros como de compañeros. Falta pasión de muchos mae...
Material (biblioteca: películas y libros para devorarte todo lo que puedas del tiempo en tu carrera). <br />Que le inyecte...
¿QUÉ DEBO Y DEBEMOS HACER?<br />¿QUÉ QUIERO Y QUEREMOS HACER?<br />¿QUÉ PUEDO Y PODEMOS HACER?<br />
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Relación cuestionarios equipos

  1. 1. MAGIS<br />Agosto 2011<br />CALIDAD EDUCATIVAPALABRA DE EXALUMNO IBERO - ITESO<br />
  2. 2. TRABAJO EN EQUIPO<br />Cada equipo tiene 3 cuestionarios, cada uno de diferente universidad.<br />Deben leerlos todos y elegir cuál corresponde al ex alumno/a UIA Torreón, a Santa Fe, Iteso, Tijuana o León. <br />Cuáles son las razones de su elección. Principalmente señalar las de Torreón.<br />Elegir 3 elementos para trabajar y subir la calidad educativa de la universidad, independientemente de la UIA que lo mencione. <br />
  3. 3. RELACIÓN CUESTIONARIO<br />
  4. 4.
  5. 5. ¿Es la UIA una universidad de calidad, en qué lo notas?<br />Respuestas de 30 exalumnosde la Ibero Torreón, Santa Fe, Tijuana, Iteso y León:<br />
  6. 6. Instalaciones<br />En los profesores y en su preparación <br />Los planes de estudios<br />La ideología humanista<br />La importancia que le dan al servicio social<br />Las ponencias, congresos, etc.. que organizan<br />Sus programas de posgrado <br />Enel nivel y vida laboral de sus egresados<br />
  7. 7. En la preocupación que tiene la universidad por ser realmente el lugar de encuentro de los diferentes, del diálogo que construye acuerdos, etc. <br />En las condiciones de titulación que establece.<br />Prestigio, estabilidad de su nivel durante el tiempo.<br />En su biblioteca es muy completa.<br />En psicología lacalificación del examen de Cenevalde egreso es muy alto.<br />
  8. 8. Tiene intercambios internacionales y programas de posgrado con acreditaciones internacionales.<br />Oportunidades de prácticas profesionales.<br />Al hacer posgrados en el extranjero. <br />Conocimiento bastante amplio de las interacciones entre las áreas de las humanidades y las ciencias sociales y una actitud crítica.<br />El sistema en el que uno puede acceder a maestros de distintos departamentos que dan una riqueza y diversidad de conocimientos y puntos de vista. <br />
  9. 9. Las materias de integración llegan a dar el perfil y consiguen una cierta conciencia social, y eso es algo que puede llegar a hacer diferencia.<br />Actual, a la vanguardia en tecnología.<br />Actualización, adecuación de programas, interdepartamental, inclusiva, respeta criterios.<br />Da la libertad de aprovechar, de ser autodidacta, aunque tristemente a muchos alumnos deben traerlos cortitos para que sientan que vale la pena. <br />
  10. 10. En la gente, en las ganas de estudiar de los alumnos y las de transmitir conocimientos de los maestros. <br />No simplemente eres una matricula. <br />Sentido crítico - académico - universitario <br />Vinculan el aspecto profesional con el espiritual, logrando la aceptación moral del individuo de su aprendizaje en una aplicación muy distinta a aquellos exalumnos de otras instituciones educativas.<br />
  11. 11. ¿CUÁNTOS EXALUMNOS VOLVERÍAN A ESTUDIAR EN LA UIA?<br />DE 30 EXALUMNOS QUE RESOLVIERON EL CUESTIONARIO:<br />TODOS<br />Volverían a estudiar a la Ibero<br />
  12. 12. ELEMENTOS PARA FORTALECER LA CALIDAD EN LA UIA TORREÓN<br />RESPUESTAS DE LOS EXALUMNOS UIA TORREÓN<br />
  13. 13. Honrar su estatus y ser universal<br />Tener diálogos entre jóvenes y no tan jóvenes. maestros y alumnos<br />Autoconocimiento obligatorio, ayudarnos a despertar unos a otros, sugiero muchas clases de integración, que esa sea la columna vertebral de las carreras; filosofía, investigación, arte, religión, movimiento, observación, literatura, música. <br />La educación ha de dar luz y traer conciencia, llevarnos a la experiencia de nuestro ser más auténtico.<br />Tener carreras acordes a las necesidades laborales de la región<br />
  14. 14. Los valores sigan siendo un referente de la formación ignaciana de los alumnos.<br />Que sus planes de estudio estuvieran lo más actualizados posibles y que así acercaran y capacitaran a los alumnos para que realmente estuvieran preparados para enfrentarse al campo laboral real del país y de esta manera pudieran conseguir trabajo de una manera más fácil.<br />Que retome el sentido crítico,  que exista una valoración institucional de las circunstancias del país, que esta se perciba en las aulas y en las actividades académicas fuera de éstas, que fomente la reflexión en los alumnos. <br />
  15. 15. Creo que en la carrera me faltótener mas opciones y ánimo tanto de maestros como de compañeros. Falta pasión de muchos maestros y compañeros.<br />Que las carreras tengan siempre prácticas y en todos los entornos.<br />Actualización en programas computacionales de diseño gráfico, la cual tuve que buscar en academias alternas.<br />Práctica en el campo real. Vinculación empresarial.<br />No me dio estructura en cuanto al cumplimiento de trabajos, puntualidad y exigencia en ese sentido...<br />
  16. 16. Material (biblioteca: películas y libros para devorarte todo lo que puedas del tiempo en tu carrera). <br />Que le inyecten a los alumnos la necesidad de siempre entender las diferentes situaciones.<br />Tomarse las cosas más en serio…no tenemos ni idea de con quien competimos y nos comen vivos. <br />Provocar la curiosidad académica y profesional.<br />Conocimiento integral de la situación actual del país .<br />
  17. 17. ¿QUÉ DEBO Y DEBEMOS HACER?<br />¿QUÉ QUIERO Y QUEREMOS HACER?<br />¿QUÉ PUEDO Y PODEMOS HACER?<br />
  18. 18. PARA MÁS AMAR Y SERVIR…<br />

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