1. UNIDAD 8: EL TEXTOUNIDAD 8: EL TEXTO
1. El texto: definición y propiedades
2. Las unidades discursivas
3. Los marcadores del discurso
4. Las variedades del discurso

2. ELTEXTOELTEXTO
El texto: definición y propiedades.
◦ El texto es la unidad máxima de
comunicación.
◦ El texto responde siempre a una intención
comunicativa concreta.
◦ Siempre debe interpretarse de acuerdo con la
situación en la que se produce: adecuación.
◦ Las dos propiedades que lo definen son: la
coherencia interna y la cohesión entre sus
elementos.

3. ELTEXTOELTEXTO
Propiedades del texto:
◦ a) Adecuación: el texto debe atender a
factores extralingüísticos, es decir, a la
situación comunicativa en la que se produce:
 Intención comunicativa del emisor.
 Relación que mantiene con el emisor.
 Espacio donde se emite el mensaje.
 Es necesario que emisor y receptor compartan y
entiendan el contexto del mismo modo.

4. ELTEXTOELTEXTO
◦ b) Coherencia: es la propiedad que se cumple
cuando se aprecia en el texto una estructura
interna desarrollada en torno a un TEMA, del
que se aporta una idea principal y otras
secundarias. Gracias a la coherencia el texto
puede distribuirse en partes.
◦ c) Cohesión: es la propiedad que se cumple
cuando el texto está construido atendiendo a
la relación gramatical correcta entre sus
elementos. Es la manifestación de la
coherencia.

5. ELTEXTOELTEXTO
Análisis de la coherencia: analizar la
coherencia de un texto consiste en:
◦ Establecer el tema del texto.
◦ Resumir la idea principal.
◦ Establecer la estructura:
 Externa: número de párrafos.
 Interna: partes que componen el texto, en función
de las ideas que este desarrolla.

6. ELTEXTOELTEXTO
Análisis de la cohesión: analizar la
cohesión de un texto consiste en analizar:
◦ Los conectores y marcadores discursivos.
◦ Las referencias:
 Deixis
 Anáfora y Catáfora
 Elipsis
 Reiteración léxica
 Sinonimia contextual
 Hiperonimia e hiponimia

7. ELTEXTOELTEXTO
ELEMENTOS DE COHESIÓN DEFINICIÓN Y EJEMPLOS
Conectores y marcadores discursivos Preposiciones, conjunciones y
locuciones que organizan las ideas de
un texto de modos distintos:
enumerándolas, ordenándolas
cronológicamente, introduciendo
ejemplos, o valorando las causas y las
consecuencias del tema planteado.
Deixis Son pronombres y adverbios de lugar
o tiempo que hacen referencia a
elementos de la situación
comunicativa o del mismo texto.
Anáfora y catáfora Anáfora: alusión mediante
pronombres a un elemento antes
mencionado.
Catáfora: aludir mediante pronombres
a un elemento que se mencionara
después.

8. ELTEXTOELTEXTO
ELEMENTOS DE COHESIÓN DEFINICIÓN Y EJEMPLOS
Elipsis Omitir palabras u oraciones porque
se sobreentienden en el texto.
Reiteración léxica Se trata del procedimiento contrario:
repetir una idea relacionada con el
tema central de modo insistente, con
un carácter enfático y expresivo.
Sinonimia contextual Utilización de palabras
intercambiables solo en un contexto
concreto.
Hiperonimia e hiponimia Utilización de términos genéricos
(hiperónimos) y de sus concreciones
(hipónimos)

9. EL TEXTO
Las variedades del discurso:
◦ Diferencias entre los conceptos de modalidad
y tipología textual:
 Existen 5 MODALIDADES TEXTUALES:
 EXPOSICIÓN
 ARGUMENTACIÓN
 NARRACIÓN
 DESCRIPCIÓN
 DIÁLOGO

10. EL TEXTO
 Existen DIVERSAS tipologías textuales:
 Textos científicos
 Textos humanísticos
 Textos periodísticos
 Textos jurídicos
 Textos periodísticos
 Textos literarios
 …

11. EL TEXTO
El discurso escrito presenta las siguientes
características: unilateral, planificado y
adecuado a la norma lingüística.

12. EL TEXTO
EL TEXTO EXPOSITIVO:
◦ DEFINICIÓN: desarrollo ordenado de un
tema, adoptando un punto de vista objetivo, y
con una clara intención informativa.
◦ FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE
PREDOMINA: Representativa.

13. EL TEXTO
CARACTERÍSTICAS:
◦ Estructura ordenada y clara.
◦ Utilización de conectores que dan cuenta de
dicha claridad.
◦ Uso de la 3ª persona y predominio del
presente de indicativo.
◦ Presencia de ejemplos o aclaraciones para
ayudar a la comprensión del texto, así como
elementos no lingüísticos.
◦ Léxico denotativo con tecnicismos.

14. EL TEXTO
Estructuras de los textos expositivos:
◦ Lógica: presentación-desarrollo-conclusión.
◦ Enumeración: Relación de ideas.
◦ Descripción: Presentación de los rasgos de un
objeto o tema.
◦ Secuencia o proceso: exposición de hechos
ordenados cronológicamente para la
obtención de un producto.

15. EL TEXTO
EL TEXTO ARGUMENTATIVO:
◦ Los textos argumentativos son aquellos que
pretenden demostrar una tesis, convencer al receptor
de su validez mediante argumentos.
◦ Son textos claramente subjetivos, donde predomina
por lo tanto la función expresiva del lenguaje.
◦ Además de convencer al receptor de su opinión
personal acerca de un tema, estos textos buscan
también que el lector reflexione y construya su
propio punto de vista (función apelativa).

16. EL TEXTO
CARACTERÍSTICAS:
◦ Posible presencia de la primera persona, tanto del
singular como del plural.
◦ Verbos de opinión que dan cuenta de la subjetividad
del texto.
◦ Conectores que ordenan el texto, especialmente de
causa y consecuencia.
◦ Presencia de verbos en presente de indicativo que
dan actualidad al tema tratado.
◦ Predominio de la subordinación (textos más
complejos)
◦ Léxico cuidado, vinculado al tema defendido.
◦ Recursos expresivos para conectar con el receptor:
ironía, interrogación retórica.

17. EL TEXTO
ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS
ARGUMENTATIVOS:
◦ Estructura deductiva:
tesis+argumentos+conclusión
◦ Estructura inductiva:
argumentos+tesis+conclusión
El conjunto de argumentos recibe el nombre de
cuerpo argumentativo. Con ellos, el autor
defiende su tesis.

18. EL TEXTO
TIPOS DE ARGUMENTOS:
◦ Argumento de autoridad.
◦ Proverbios y refranes.
◦ Ejemplos.
◦ Analogías.
◦ Argumento de la mayoría o la minoría.
◦ Experiencia propia.
◦ Datos y cifras.

19. Ejercicios de coherencia y cohesión
¿Por qué es coherente?
◦ Presenta un unidad temática.
◦ Estructurado lógicamente.
 Tema
 Resumen
 Estructura.

20. Ejercicios de coherencia y cohesión
Explica los elementos de cohesión:
◦ Conectores: cuáles aparecen y tipos
◦ Referencias:
 Deixis
 Anáfora y catáfora
 Elipsis
 Reiteración léxica
 Sinonimia contextual
* No tienen por qué darse todos los rasgos en un
mismo texto.

21. Comentario de texto no literario
COMENTARIO DETEXTO NO LITERARIO
A.- LOCALIZACIÓN:
– TIPO DETEXTOY MODALIDADTEXTUAL QUE PREDOMINA.
– TEMA DELTEXTO.
B.- COMPRENSIÓN:
– RESUMEN.
C.- ESTRUCTURA:
– PARTESY CONTENIDO DE CADA UNA DE ELLAS.
– SI ELTEXTO ES ARGUMENTATIVO, EXPLICAR LATESISY LOS
ARGUMENTOS.
– INDICAR ELTIPO DE ESTRUCTURA: DEDUCTIVA, INDUCTIVA,
ENCUADRDADA, …
D.- ESTILO:
– CARACTERÍSTICAS FORMALES PROPIAS DE CADATIPO DETEXTO:
– FUNCIONES DEL LENGUAJE.
– PERSONAYTIEMPOVERBAL.
– TIPO DE LÉXICO UTILIZADO.
– CONECTORES.
– ETC...
E.- CONCLUSIÓN:
– Si el texto es argumentativo, comentario crítico exponiendo la opinión personal
argumentada sobre el tema planteado.
– Si el texto es expositivo y el tema no se presta al comentario crítico, resumir las
ideas más importantes expuestas en el comentario para justificar que efectivamente
la modalidad del texto es la exposición.

22. El texto narrativoEl texto narrativo
En un texto narrativo distinguimos una
serie de elementos:
◦ Autor o emisor real
◦ Narrador o emisor textual (definirá el punto de vista,
lo escoge el autor).
◦ Lector implícito: imaginado o presupuesto por el
autor.
◦ Argumento: conjunto de hechos que definen la trama.
◦ Espacio y tiempo donde se desarrollan los hechos.
◦ Personajes a los que les ocurren los sucesos
relatados.

23. El texto narrativoEl texto narrativo
Características lingüísticas:
◦ Predominio de verbos en pretérito perfecto
simple (narración de acciones) o pretérito
imperfecto de indicativo (descripción de
ambientes y personajes).
◦ Presencia de otras modalidades textuales:
 La descripción.
 El diálogo:
 Estilo directo.
 Estilo indirecto.

24. El texto narrativoEl texto narrativo
◦ Presencia de palabras y expresiones referidas
al espacio y al tiempo, como adverbios o
demostrativos.

25. El texto narrativoEl texto narrativo
 El narrador determina el punto de vista adoptado para
contar la historia:
Perspectiva Interna:
Narrador personaje: protagoniza la historia y narra
los hechos en 1ª persona.
Perspectiva Externa:
Narrador omnisciente: narra los hechos en 3ª
persona, conociendo completamente la historia, los
sentimientos y motivaciones de los personajes.
Narrador objetivo: narra los hechos en 3ª persona,
pero sin implicarse en la historia ya sólo explica lo que
ve o puede deducir.

26. El texto narrativoEl texto narrativo
Estructura del texto narrativo:
◦ Desde un punto de vista externo, el texto
narrativo se divide en capítulos.
◦ Internamente, una narración será:
 Lineal: si los hechos se cuentan cronológicamente.
 Con final abierto: el lector debe interpretar el
desenlace de la narración.
 Con final cerrado: el desenlace viene fijado por el
autor.

27. El texto narrativoEl texto narrativo
◦ En el caso de que nos encontremos ante una
narración no lineal, existen dos recursos que
pueden utilizarse:
 Analepsis o “flashback”: salto al pasado para
conocer aspectos determinantes para poder
entender la trama.
 Prolepsis o “flashfoward”: anticipación de hechos
futuros.

28. El texto descriptivoEl texto descriptivo
Presenta los rasgos que definen a un lugar, un
objeto o una persona.
Se trata de una modalidad que no suele
aparecer aislada, sino dentro de otras, como la
exposición o la narración.
Atendiendo al tono y a la modalidad en la que
se inserta, podemos diferenciar dos tipos de
descripciones:
◦ Descripción objetiva.
◦ Descripción subjetiva.

29. El texto descriptivoEl texto descriptivo
 La descripción objetiva es la que aparece dentro de
textos expositivos, por lo que no incluirá opiniones,
aparecerán adjetivos calificativos especificativos para dar
una visión detallada del objeto descrito.
 La descripción subjetiva comparte rasgos con el tipo
de descripción anterior, pero ofreciendo una visión
subjetiva del objeto o persona descrita.
Al igual que la objetiva, abundarán en ella adjetivos, pero
en este caso de tipo valorativo, pues en ellos se intuirá
la opinión del emisor, así como figuras retóricas,
especialmente, el símil, la metáfora, la
personificación o el epíteto, por lo que el léxico es
claramente connotativo.