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Docente: M. Sc. Bhylenia Yhasmyna Rios Miranda
 Es información digital que
tiene datos generales,
objetivos de aprendizaje, a
quién va dirigido, así
como el contenido
propiamente dicho.
 Un objetivo.
 Un contenido.
 Una actividad de aprendizaje.
 Un mecanismo de evaluación.
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en otros contextos.
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utilizarlos.
 Estructurados: con
una interfaz fácil de
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 Atemporales: no
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 Accesibles: Pueden
ser indexados para
una localización y
recuperación más
eficiente.
Interoperables: Pued
en operar entre
diferentes
plataformas de
hardware y software.
 Accesibles: Pueden
ser indexados para
una localización y
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eficiente.
Interoperables: Pued
en operar entre
diferentes
plataformas de
hardware y software.
 Independencia y
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objetos con respecto
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creados y con sentido
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Generatividad:
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Objetos de aprendizaje

  • 1. Docente: M. Sc. Bhylenia Yhasmyna Rios Miranda
  • 2.  Es información digital que tiene datos generales, objetivos de aprendizaje, a quién va dirigido, así como el contenido propiamente dicho.
  • 3.  Un objetivo.  Un contenido.  Una actividad de aprendizaje.  Un mecanismo de evaluación.  Es independiente.  Es creado para ser reutilizable.
  • 4.  HTML  XML  JPEG  PDF  Flash  GIF  Otros
  • 5.  Reutilizables: A partir de un OVA existente, puede modificarse o crearse uno nuevo, mejorando su contenido o utilizarlo en otros contextos.  Compatibles: su compatibilidad con otros estándares sin inconvenientes técnicos al utilizarlos.
  • 6.  Estructurados: con una interfaz fácil de utilizar y explorar por el usuario, contando con un diseño atractivo.  Atemporales: no pierden vigencia en el tiempo ni en los contextos que se utilizan.
  • 7.  Accesibles: Pueden ser indexados para una localización y recuperación más eficiente. Interoperables: Pued en operar entre diferentes plataformas de hardware y software.
  • 8.  Accesibles: Pueden ser indexados para una localización y recuperación más eficiente. Interoperables: Pued en operar entre diferentes plataformas de hardware y software.
  • 9.  Independencia y autonomía: de los objetos con respecto de los sistemas desde los que fueron creados y con sentido propio. Generatividad: capacidad para construir contenidos, objetos nuevos derivados de él. Capacidad para ser actualizados o modificados, aumentando sus potencialidades a través de la colaboración.