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Recorridos de la Información: Cambios y tendencias en las bibliotecas universitarias. Ramón Abad Hiraldo

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Recorridos de la Información: Cambios y tendencias en las bibliotecas universitarias. Ramón Abad Hiraldo

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Recorridos de la Información: Cambios y tendencias en las bibliotecas universitarias
por Ramón Abad Hiraldo
Director de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza
Zaragoza, 9 de abril de 2015

Recorridos de la Información: Cambios y tendencias en las bibliotecas universitarias
por Ramón Abad Hiraldo
Director de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza
Zaragoza, 9 de abril de 2015

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Recorridos de la Información: Cambios y tendencias en las bibliotecas universitarias. Ramón Abad Hiraldo

  1. 1. Recorridos de la Información Cambios y tendencias en las bibliotecas universitarias Ramón Abad Hiraldo Director de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza dirbuz@unizar.es Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  2. 2. Las bibliotecas universitarias lideran los cambios producidos en los últimos 20-25 años en la transición al modelo digital •Innovaciones TIC (correo electrónico, Web…) •Vinculación al mundo de la investigación •Pioneras en el cambio a las colecciones digitales Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  3. 3. Reflexiones sobre los cambios de modelos de biblioteca James L. Mullins, Frank R. Allen, and Jon R. Hufford Top ten assumptions for the future of academic libraries and librarians: A report from the ACRL research committee Coll. res. libr. news April 2007 68:240-246 http://crln.acrl.org/content/68/4/240.full.pdf+html?sid=b2f9f3c3-a49f-4c85-98e8-0965bb81db56 ACRL Research Planning and Review Committee 2010 top ten trends in academic libraries: A review of the current literature Coll. res. libr. news June 2010 71:286-292 http://crln.acrl.org/content/71/6/286.full.pdf+html?sid=b2f9f3c3-a49f-4c85-98e8-0965bb81db56 ACRL Research Planning and Review Committee 2012 top ten trends in academic libraries: A review of the trends and issues affecting academic libraries in higher education Coll. res. libr. news June 2012 73:311-320 http://crln.acrl.org/content/73/6/311.full.pdf+html?sid=b2f9f3c3-a49f-4c85-98e8-0965bb81db56 Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  4. 4. Reflexiones sobre los cambios de modelos de biblioteca Redefining the Academic Library: Managing the Migrationto Digital Information Services (Redefinición de la Biblioteca Universitaria: gestión de la migración a los servicios de información digitales) http://www.educationadvisoryboard.com/pdf/23634-EAB-Redefining-the- Academic-Library.pdf Estudio realizado en 2011 por el University Leadership Council, dependiente del Advisory Board Company (http://www.advisory.com). Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  5. 5. 1. Transformaciones en el ámbito de la información •Pérdida progresiva de la importancia del tamaño de la colección. •La medición tradicional de la biblioteca no es capaz de evaluar su valor para la institución académica. •Los costes crecientes de las revistas hacen necesaria la búsqueda de canales alternativos de publicación. •Hay alternativas viables a las bibliotecas, que disfrutan de mayores posibilidades de crecimientos y costes más reducidos. •La demanda de servicios tradicionales de las bibliotecas está declinando. •Las nuevas demandas de los usuarios afectan a los presupuestos y la cultura organizativa de las bibliotecas. Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  6. 6. 2. Aprovechamiento de las colecciones digitales • El paso al libro digital está alcanzado un punto crítico. • Las colecciones digitales a gran escala prometen un acceso más extenso y a menor coste. • Las limitaciones tecnológicas no parece que vayan a demorar la transición digital. • Las restricciones de acceso y el derecho de autor siguen siendo los principales obstáculos para el acceso. • Los modelos de adquisición orientados al cliente permiten el modelo del “justo a tiempo”. Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  7. 7. 3. Rediseño del modelo de publicación académico • La gestión centralizada de las compras es esencial para obtener ahorros de los consorcios bibliotecarios. • Los sistemas de pago por artículo están creciendo como alternativa al bigdeal. • La presión del acceso abierto cambiará los modelos de publicación. • Muchas instituciones incentivarán y proporcionarán infraestructuras para el acceso abierto. Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  8. 8. 4. Replanteamiento del espacio bibliotecario • Las colecciones impresas en papel son extensas, caras y poco usadas. • Los nuevos sistemas virtuales de búsqueda (discovery tools) proporcionan alternativas al hallazgo fortuito (serendipity). • Aprovechamiento de los datos sobre uso, acceso electrónico y ejemplares locales para priorizar las colecciones locales. • Atenuar la oposición a redistribuir recursos mediante la regularización y sistematización del expurgo. • Evitar duplicaciones innecesarias mediante el almacenamiento y planes de adquisiciones cooperativos. • Reorganizar el espacio bibliotecario para apoyar el aprendizaje colaborativo. Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  9. 9. 5. Redistribución del personal de la biblioteca • La catalogación deja de ser una actividad local. • Los servicios de referencia organizados por niveles liberan tiempo de los bibliotecarios. • El exceso de fuentes de referencia se corresponde con una disminución de la demanda. • Las unidades de tecnologías de la información y de biblioteca, integradas con éxito, se sustentan en el conocimiento experto y unos objetivos congruentes. • Los estudiantes necesitan formación en competencias informacionales más allá de un curso general básico. • Bibliotecarios y servicios integrados ofrecen asesoramiento online a estudiantes y profesores. • Los estándares para gestión de datos exigen nuevas infraestructuras de la información. • Especialistas por áreas proporcionan conocimiento experto y flexibilidad. • La colaboración entre editores aportan nueva vida a las colecciones especiales. Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  10. 10. REBIUN – Cooperación para el cambio •Sectorial de la CRUE desde 1998 •Implantación de métodologías de gestión de la calidad •ANECA – Programa de evaluación de bibliotecas •Programación del trabajo mediante planes estratégicos •Creación de consorcios y negociación cooperativa de licencias •Bolonia como oportunidad Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  11. 11. REBIUN – Ejes del cambio 1.Transición al modelo CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación) – Espacios: Cambios arquitectónicos. – Funciones: Apoyo al aprendizaje: CI2. Declaración CRUE – Organización: Convergencia de servicios (TIC) Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  12. 12. REBIUN – Ejes del cambio 2. Apoyo a la Investigación – Repositorios y Acceso Abierto (OA) – Gestión de derechos de autor / Propiedad intelectual – Gestión de la investigación: CRIS, evaluación de resultados de la investigación Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  13. 13. REBIUN – Ejes del cambio 3. Cambio de modelo organizativo – Fomento de la cooperación a todos los niveles – Gestión centrada en la satisfacción de las necesidades del usuario y menos en las colecciones – Construcción de alianzas Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  14. 14. Cambios en la BUZ Entorno organizativo – Paso a un sistema de gestión de calidad (mejora continua) – Adopción de planes estratégicos (aprobación en Junta de Gobierno) – Integración institucional: apoyo Vicerrectorados de Calidad (inicio) y de Investigación – Planes de comunicación – Gestión de la investigación: CRIS, evaluación de resultados de la investigación Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  15. 15. Cambios en la BUZ Entorno de apoyo a la docencia – Implantación CI en más del 90% de los grados; materiales para trabajos de fin de grado – Participación en programas de formación del profesorado – Asesoramiento en temas de propiedad intelectual (anillo digital) Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  16. 16. Cambios en la BUZ Entorno de apoyo a la investigación – Creación del Repositorio Zaguán – Impulso de la política de acceso abierto (Declaración OA; Mandato publicación; Normativas administrativas y técnicas) – Asesoramiento en temas de gestión de la investigación (gestión producción científica, ORCID, Portal del Investigador) – Participación en programas de formación del investigador (doctorado; investigadores) – Asesoramiento en temas de propiedad intelectual (publicación en abierto) Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  17. 17. Cambios en la BUZ Entorno comunicación – Creación de herramientas de comunicación interna – Impulso redes sociales (Blog; Facebook; Twitter) – Potenciación de la actividad de difusión externa (exposiciones, presencia en foros y eventos…) Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  18. 18. El Factor Humano Los profesionales desarrollan destrezas nuevas, que requieren: •Habilidades formativas •Mayor dominio tecnológico •Flexibilidad •Especialización / Conocimiento experto •Interoperabilidad y trabajo en equipo •Proactividad •Puestos de trabajo basados en competencias y habiidades, más que en funciones Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015
  19. 19. ¡G R A C I A S! Recorridos de la Información. Zaragoza, 9 de abril de 2015

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