El documento habla sobre el tema de vivir más tiempo y con mejor calidad de vida. Explica que debido al gran desarrollo biomédico la gente vive más, pero también es necesario adoptar hábitos saludables desde edades tempranas para prevenir enfermedades en el futuro y así gozar de una vida saludable a una edad avanzada.

1. TEMA 5: CIENCIAS DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO “ VIVIR MÁS, VIVIR MEJOR” .

2. En la actualidad , sobre todo, en los países desarrollados, se vive más , lo que demuestra la presencia, cada vez más alta, de personas de edad muy avanzada. Vivir más lleva implícito el deseo de vivir el mayor número de años posible gozando de buena salud, es decir, de vivir mejor . A ello contribuye el gran desarrollo biomédico, pero no es suficiente se requiere , además, adoptar una serie de medidas personales que favorezcan una vida saludable, un conjunto de hábitos que ayuden a prevenir enfermedades , lo cuales deben de emprenderse en edades muy tempranas si se quieren evitar enfermedades en el futuro. Justificación :

6. La Salud como ausencia de enfermedad El concepto de Salud varía con las sociedades y a lo largo del tiempo Las definiciones por la negativa no suelen ser útiles. Es imposible establecer un límite preciso entre Salud y Enfermedad INCONGRUENCIAS

7. ¿Qué es la Salud? Un completo estado de bienestar físico, psíquico y social y no sólo por la ausencia de enfermedad o achaque. Es la DEFINICIÓN más aceptada universalmente. Se recoge en la carta fundacional de la OMS (1948). La Salud se define por…

11. Proceso de Salud-Enfermedad ZONA NEUTRA PÉRDIDA DE SALUD GANANCIA DE SALUD POLO NEGATIVO POLO POSITIVO FACTORES AMBIENTALES, SOCIALES, ECONÓMICOS, CULTURALES MUERTE PREMATURA ÓPTIMO DE SALUD CONCEPTO DINÁMICO

12. La triada ecológica Huésped Agente Ambiente (individuo que aloja al agente y que por sus características biológicas facilita el desarrollo de la enfermedad) ‏ (factor del ambiente o del propio individuo que por alteración, presencia o ausencia, se constituye en responsable de la presentación de la enfermedad) ‏ (conjunto de factores físicos, biológicos y socioculturales que intervienen en el proceso Salud Enfermedad) ‏ La Salud implica el continuo y perfecto ajuste del hombre y su medio ambiente; la Enfermedad es el resultado del continuo y perfecto desajuste.

13. Determinantes de Salud NIVEL DE SALUD MEDIO AMBIENTE ESTILO DE VIDA ASISTENCIA SANITARIA Genética Envejecimiento Contaminación NIVEL DE SALUD MEDIO AMBIENTE ESTILO DE VIDA NIVEL DE SALUD MEDIO AMBIENTE ESTILO DE VIDA Física Química Biológica Psicosocial Psicocultural Alimentación Drogas legales e ilegales Descanso y sueño Higiene Ejercicio físico BIOLOGÍA HUMANA ASISTENCIA SANITARIA MEDIO AMBIENTE ESTILO DE VIDA

15. Enfermedad Cuando una parte del organismo se altera y deja de realizar correctamente su función, se produce un trastorno denominado enfermedad SÍNTOMAS SIGNOS Características de la enfermedad que únicamente percibe el enfermo Características de la enfermedad fácilmente observables por otras personas o pruebas médicas

16. Diagnóstico y Tratamiento 1º) ESTUDIAR SÍNTOMAS  ENTREVISTA CLÍNICA (profesional de la Salud) ‏ 2º) ESTUDIAR SIGNOS  EXPLORACIÓN FÍSICA (profesional de la Salud) ‏  POSIBLE ENFERMEDAD: DIAGNÓSTICO PREVIO 3º) PRUEBAS COMPLEMENTARIAS  CONFIRMAR DIAGNÓSTICO ENTREVISTA CLÍNICA + EXPLORACIÓN FÍSICA + PRUEBAS COMPLEMENTARIAS  DIAGNÓSTICO DEFINITIVO  TRATAMIENTO Periodo de recuperación para que no queden lesiones o trastornos --> CONVALECENCIA

18. Técnicas de Diagnóstico - ANÁLISIS DE SANGRE  se estudian la células sanguíneas y la concentración de ciertas sustancias en sangre y se comparan con un rango establecido como “normal”. - ÁNALISIS DE ORINA . TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO POR IMAGEN: - RADIOGRAFÍA  usa rayos X , una radiación energética capaz de atravesar algunos objetos opacos e impresionar una película fotográfica (revela las estructuras que dejan pasar los rayos: huesos muy densos, se ven claros claros y partes blandas, más oscuras). No en niños pequeños ni embarazadas. Riesgo de cancer. - TAC o ESCANER  permite ver rodajas del paciente (multiples radiografías de rayos X que se combinan mediante ordenador). Tiene mucha nitidez, pero 50 veces más radiación que una radiografía convencional. - RESONANCIA MAGNÉTICA  No utiliza radiación. Crea un campo magnético alrededor del paciente. Menor riesgo. No se puede utilizar en personas con prótesis o marcapasos.

19. - ECOGRAFÍAS  se basa en la utilización de ultrasonidos (el cuerpo remite ecos que la máquina interpreta como imágenes). Técnica muy avanzada: imagen en 3D y movimiento de sangre por los vasos. - MEDICINA NUCLEAR  introducción de sustancias radiactivas ( contrastes ) en el cuerpo que emiten rayos gamma que se detectan por un detector. Da imágenes del funcionamiento de los órganos. Técnicas de Diagnóstico - CATETERISMO : Se introduce un catéter (fino y flexible) a través de una arteria (ingle) y se lleva al corazón. Tiene una maquina de rayos X que proporciona imágenes en tiempo real. Cuando llega al corazón se inyecta un contraste para ver el funcionamiento del corazón y de los vasos sanguíneos ( angiografías ) ‏ - ENDOCOPIAS : se introduce un endoscopio por un orificio que permite ver el interior de cavidades a tiempo real. - BIOPSEA : extracción de una pequeña porción de tejido para analizarlo en el laboratorio.

20. Tratamiento

22. Clasificación Internacional de las Enfermedades Sistema de categorías , a las cuales se asignan la enfermedad de acuerdo con unos criterios establecidos. Permite registrar la información sistemáticamente, su análisis, la interpretación y la comparación de los datos de mortalidad y morbilidad de diferentes países o áreas y en diferentes épocas . Se utiliza para convertir problemas de salud de palabras a códigos numéricos que permitan almacenamiento y recuperación posterior para el análisis y comparación de la información.

26. Ejemplos Gripe, Resfriado Común Artritis

27. Ejemplos

28. Ejemplos

31. Ejemplos La Peste Negra: enfermedad infecciosa, aguda y epidémica. Varias epidemias terminaron con la vida de la mitad de los europeos en la Edad Media

32. FASES DE UNA PANDEMIA La Organización Mundial de la Salud Establece seis fases de alerta pandémica cuando un virus se convierte en una amenaza .

34. CONCEPTOS MORBILIDAD: número total de enfermos , problemas de salud o condición incapacitante durante un período y en una población o lugar determinado. Las tasas de morbilidad más frecuentemente usadas son las siguientes: Prevalencia: Es la frecuencia de todos los casos de una enfermedad en un momento dado (prevalencia de punto) o durante un período definido de tiempo (prevalencia de período). Incidencia: Es la rapidez con la que ocurre una enfermedad (frecuencia con que se desarrollan nuevos casos durante un período específico de tiempo y en un área determinada) ‏

37. Esperanza de vida Los organismos internacionales reconocen la salud como un derecho de las personas. En la práctica, éste no es un derecho universal y muchos países no tienen un sistema sanitario. La mayor parte de los países africanos tienen una esperanza de vida inferior a los 50 años, y algunos por debajo de los 40.

38. Mapa de Mortalidad

39. Salud y Medio Ambiente Natural Según un informe de la OMS (2004) ‏ La contaminación del aire y del agua y otros peligros ambientales asociados, matan cada año en el mundo a más de 3.000.000 de niños menores e 5 años . El 86% de las aguas residuales urbanas de América Latina y el Caribe y el 65% de Asia se vierten sin tratar en ríos, lagos y mares Un gramo de heces puede contener: 10 millones de virus, 1 millón de bacterias, 1000 quistes de parásitos y un centenar de huevos de helmintos En más del 75% de las casas de la mayoría de países de Asia y África se utilizan para cocinar combustibles sólidos (madera, estiércol, carbón) cuyo humo negro causa y agrava afecciones respiratorias Un millón de niños cada año mueren por causa de enfermedades provocadas por la contaminación del aire en sus casas .

40. Salud y Medio Ambiente Social Incluyendo: Estilo de vida, estatus socieconómico, asistencia sanitaria, dieta, ejercicio OMS: las personas socialmente más desfavorecidas tienen menos acceso a los recursos sanitarios básicos y al sistema de salud en general. Las diferencias han ido aumentando a pesar de que nunca antes ha existido en el mundo tanta riqueza , conocimientos y sensibilidad e interés con los temas que atañen a la salud como en la actualidad http://www.worldometers.info/es/ En 1978, Campaña “Salud para TODOS en 2000”

48. Mecanismo de la Inflamación

50. Neutrófilos PMN

51. Macrófagos

53. Sistema Inmunitario

55. TRABAJO EN GRUPOS: GRUPO 1: SERGIO INÉS B. SHEILA GRUPO 2: HÉCTOR LUCÍA A. IVAN GRUPO 3: ABEL PILAR NIEVES GRUPO 4: INÉS R. VICKY CHEMA GRUPO 5: ANAÍS LUCÍA P. ELISA