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Docente y alumnos I. S. F. D Nº 167  Tres Arroyos  Cátedra: Historia III Profesorado para  la  Educación Polimodal en Geografía Cuarto año 2008
¿Quiénes somos? Andrea Shedden Carolina Leguizamón      Lorena Fernández           Lorena Gallardo:  (Soporte tecnológico)  Lucia García Mariana Correia Miriam Damboriana Paula Ferretti           Valeria Jorgensen  Valeria Schumacher María Teresa Cuzzolaro:  (Prof. y Lic. en Humanid.  esp. Historia, UNS)
Una y diversa,  América Latina es  Tierra de dolor y  de esperanzas, de fusiones Étnicas. Área geopolítica  e histórico-cultural,  sometida al dominio  de diversos proyectos hegemónicos en el curso de más  de cinco siglos.
 
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Historia problematizadora; fuerte contextualización;  experiencia colectiva como sujeto epistémico;  dinámica de las  sociedades,  desde la mirada múltiple,  la confrontación  de posturas historiográficas,  diferentes métodos,  para escapar “al bronce y la polilla”, al reduccionismo, a la naturalización.
 
Pasado común y problemáticas compartidas; dirigencias vinculadas con las metrópolis,  llevaron a que nuestros países se miraran a sí mismos con el espejo del amo, en lugar de “mirarnos en nuestra propia sombra” como susurraba Luisa Calcumil.
A  doscientos años del desencadenamiento de las revoluciones por la independencia, después de la oleada neoliberal que provocó y provoca tantos dolores a los sectores populares latinoamericanos,  la apuesta es por un futuro de soluciones compartidas.
 
 

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  • 3. ¿Quiénes somos? Andrea Shedden Carolina Leguizamón      Lorena Fernández           Lorena Gallardo: (Soporte tecnológico) Lucia García Mariana Correia Miriam Damboriana Paula Ferretti           Valeria Jorgensen Valeria Schumacher María Teresa Cuzzolaro: (Prof. y Lic. en Humanid. esp. Historia, UNS)
  • 4. Una y diversa, América Latina es Tierra de dolor y de esperanzas, de fusiones Étnicas. Área geopolítica e histórico-cultural, sometida al dominio de diversos proyectos hegemónicos en el curso de más de cinco siglos.
  • 5.  
  • 6.
  • 7. Historia problematizadora; fuerte contextualización; experiencia colectiva como sujeto epistémico; dinámica de las sociedades, desde la mirada múltiple, la confrontación de posturas historiográficas, diferentes métodos, para escapar “al bronce y la polilla”, al reduccionismo, a la naturalización.
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  • 9. Pasado común y problemáticas compartidas; dirigencias vinculadas con las metrópolis, llevaron a que nuestros países se miraran a sí mismos con el espejo del amo, en lugar de “mirarnos en nuestra propia sombra” como susurraba Luisa Calcumil.
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