Etica y valores 1.

ETICA Y VALORES 1,[object Object],BLOQUE 1,[object Object],LA ETICA COMO DISCIPLINA FILOSOFICA QUE ESTUDIA LA MORAL,[object Object]

LA ETICA COMO TEORIA SOBRE LA MORALIDAD.SU EXPRESION HISTORICA Y SOCIAL ,[object Object],LA ETICA ESTUDIA LA MORAL.,[object Object],Podemos notar que desde el punto de vista de la etimología, ética y moral significan lo mismo, pero el uso que le dio la gente derivo en acepciones distintas. En la actualidad se acepta que la ética es la disciplina filosófica que estudia la moral. La moral es el objeto de estudio de la ética.,[object Object]

¿QUE ES LA MORAL?,[object Object],Es un conjunto de ideas y preceptos a través de los cuales expresamos lo que consideramos es lo bueno y lo malo. Cambia de una sociedad a otra, pero también a cambiado con el paso del tiempo. En otras palabras, la moral es histórica y relativa. ,[object Object],Pero no todas la s sociedades consideran o han considerado como bueno lo mismo. Así, lo que en un tiempo se considero como inmoral o indecente, puede ser que ya no se siga considerando así.,[object Object]

PROBLEMAS DE TIPO ETICO Y MORAL,[object Object],La mayor parte de nuestros problemas son de tipo practico, por lo que podemos calificarlos como propios de la moral; pero a veces la dificultades no solo involucran cuestiones practicas, también teóricas, por lo que entonces son problemas de la ética. ¨Los problemas éticos se caracterizan por su generalidad, y esto lo distingue de los problemas morales de la vida cotidiana, que son los que nos plantean la situaciones concretas. ,[object Object]

1 EL PROBLEMA DEL BIEN:,[object Object],Los filosóficos tratan de determinar que es el bien, como se realiza el bien, entre otros.,[object Object]

2 EL PROBLEMA DE LA ESENCIA DEL ACTO MORAL,[object Object],Trata de especificar que es propiamente lo moral y en que se distingue de otras formas de conducta humana ,así como que sucede cuando asemos algo malo, entre otras cuestiones.,[object Object]

3 EL PROBLEMA DE LA LIBERTAD Y LA RESPONSABILIDAD. ,[object Object],Solo cabe hablar de comportamiento moral cuando los sujetos son libres y responsables de sus actos.,[object Object]

4 EL PROBLEMA DE LA OBLIGATORIEDAD MORAL,[object Object],Estudia como debemos de comportarnos, cual es nuestro deber,[object Object]

5 EL PROBLEMA DE LA REALIZACION MORAL,[object Object],Estudia que ventajas tiene el comportarse bien , no solo para una persona en lo individual, sino para toda la comunidad.,[object Object]

6 EL PROBLEMA AXIOLOGICO,[object Object],Cuales son los actos que llamamos valiosos, que actos les damos nuestra aprobación, entre otros.,[object Object]

LA MORAL Y LA SOCIEDAD ,[object Object],La moral se expresa a través de normas o reglas de conducta. Cada sociedad establece sus normas de acuerdo con la religión imperante, las costumbres y tradiciones, la cultura, la idiosincrasia y el nivel educativo.,[object Object],La mayoría de las sociedades occidentales consideran que las mujeres deben iguales oportunidades y trato que los varones. ,[object Object]

La eticidad: característica esencial del ser humano,[object Object],La característica de comportamiento moral del ser humano , basado en su conciencia y voluntad. La eticidad es el rasgo mas alto de la educación moral de las personas. ,[object Object],La educación moral, base de la cultura, consiste en saber dar sitio a todas las nociones. ,[object Object]

Los ámbitos descriptivo y prescriptivo de la ética,[object Object],La ética tiene un ámbito descriptivo, que nos describe y explica como se comporta la gente; y un ámbito prescriptivo, que nos indica como nos deberíamos de comportar.,[object Object]

CARACTER HISTORICO DE LA MORAL Y DE LA ETICA ,[object Object],En la época antigua la moral consideraba que lo bueno consistía en hacer actividades en beneficio de la comunidad, que forzaran la unión o los principios comunes y que se viera como,[object Object]

ETICA GRECO LATINA ,[object Object],Los filósofos razonan sobre que es el bien, como se puede lograr. Se proponen las primeras virtudes, las cueles estaban vinculadas con la razón, como son: la prudencia o la templanza.,[object Object]

ETICA MEDIEVAL,[object Object],La iglesia católica predominaba, los temas de pensamiento trataban sobre que acciones y actitudes son correctas dentro de la moral religiosa.,[object Object]

ETICA MODERNA ,[object Object],La ética se vincula mas con el tema del deber.,[object Object],De esta manera, no importa mucho si lo que uno hacia era bien visto socialmente, sino que se hiciera con pureza de sentimientos.,[object Object]

ETICA CONTEMPORANEA,[object Object],Es la libertad. Destaca primeramente en esta época el danés kierkegaard, para quien el ser humano al decidir, lo hace en medio de la incertidumbre.,[object Object]

CARÁCTER NORMATIVO DE LA MORAL,[object Object],En la antigüedad , surgió la necesidad de desarrollar reglas de conducta que permitieran la convivencia y la armonía entre sus miembros, pues cada que había diferencias o alguien abusaba , el asunto terminaba en pleitos, distanciamientos, rencores y muchas veces el asunto llegaba aun mas lejos.,[object Object]

LOS CODIGOS MORALES,[object Object],Los primeros códigos eran una mezcla de disposiciones legales y morales. Solo con el paso del tiempo se fueron distinguiendo los distintos ámbitos. El código de conducta mas antiguo que conocemos es el hammurabi, un rey de Mesopotamia que vivió en el siglo XVIII a.n.e.,[object Object]

la filosofía tuvo su origen en la antigua Grecia, que como casi todos sabemos, es la cultura que sirvió de modelo o base para el desarrollo de todas las demás culturas occidentales, por ello mismo fue considerada la cuna de la civilización occidental.,[object Object],CARACTERIZACION DE LA FILOSOFIA Y LA ETICA ,[object Object]

EL JUICIO MORAL SOBRE LAS ACCIONES HUMANAS ,[object Object],Tiene mucho que ver con la moral de la sociedad en que vivimos. Cuando actuamos en contra de la moral; sabemos que vamos a ser juzgados por ello. No obstante, hay sujeto los que no les interesa o preocupa nada la opinión de los demás, pues son insensibles al juicio que otros tengan de ellos.,[object Object]

LOS CRIPTERIOS PARA REALIZAR juicios morales ,[object Object],Cuando emitimos un juicio manifestamos lo que pensamos y sentimos acerca de cualquier asunto. Nosotros nos vamos a referir a juicios que hacemos acerca de los actos de la moral.,[object Object],Todo juicio moral esta compuesto de los siguientes elementos:,[object Object],A ) El hecho a una acción moral que alguien realiza.,[object Object],B) el criterio que sirve de base para emitir un juicio.,[object Object],C) el valor que se asigna.,[object Object],D) la justificación del juicio.,[object Object]

LA INTERACCION DE MOTIVACIONES E INTENCIONES; MEDIOS Y FINES; CAUSAS Y CONSECUENCIAS ,[object Object],Cuando emitimos un juicio moral debemos hacer algunas consideraciones: ¿con que intención se hizo?, ¿Por qué actuó así?, ¿Qué fin perseguía?, etc. . ,[object Object]

AMBITOS DE LA PRACTICA MORAL: INDIVIDUAL, FAMILIAR Y SOCIAL.,[object Object],La moralidad es el terreno de la humanidad, es el ámbito de la libertad de la conciencia y la voluntad, saberse consiente, dueño de su libertad y con la voluntad de hacer lo que se proponga, le da al individuo la sensación de equilibrio, de armonía, en una palabra, sensación de humanidad.,[object Object]

TIPOS DE ACTOS MORALES ,[object Object],Los actos de la moral se dividen en tres:,[object Object]

MORALMENTE BUENOS:,[object Object],Son aquellos que benefician a otras personas, o en los que se distinguen o reconoce la dignidad de otros humanos: perdonar, compadecer, amar...etc. Cuando consideran a los demás en toda su dimensión humana: como seres libres, autónomos, capaces de pensar y decidir por si mismos.,[object Object]

INMORAL:,[object Object],Se refieren a los actos que violan las normas morales; o bien, se daña, lastima u ofenda la dignidad de los seres humanos. ,[object Object]

Se aplica a quien carece de criterio para diferenciar lo que esta bien de lo que esta mal, ya sea porque el sujeto estaba privado de libertad para tomar una decisión, no estaba consienta o actuó en contra de su voluntad. ,[object Object],Amoral:,[object Object]

NO MORAL:,[object Object],Significa que el hecho no tiene relación con las normas morales. Para distinguir cuando es un acto social y cuando es discriminatorio no permitir la entrada a un lugar a alguien.,[object Object]

COMPONENTES DE LA ACCION MORAL:,[object Object]

¿COMO DEBO COMPORTARME ANTE UNA SITUACION DE TIPO MORAL?,[object Object],Procura no seguir esa manera de proceder, antes de juzgar a otro trata de comprender la situación.,[object Object]

FUENTES DE LA MORALIDAD,[object Object]

A) Fin o intención de quien realiza el acto,[object Object],Es lo que se propone quien realiza la acción. Para juzgar un acto como bueno o malo debemos primeramente conocer la intención con que se realizo y las consecuencias que tuvo. ,[object Object]

B) OBJETO,[object Object],Es el bien que el acto busca, es un bien asía el cual tiende deliberadamente la voluntad. Proporciona al acto su moralidad esencial y primaria.,[object Object]

C) CIRCUNSTANCIAS QUE ACOMPAÑAN AL ACTO.,[object Object],Condiciones occidentales que pueden modificar el juicio moral. ,[object Object]

LA LIBERTAD,[object Object],La libertad es el asunto de que se ocupa la ética . Libertad es poder decir si o no, lo hago o no lo hago; y para no dejarte llevar no tienes mas remedio que intentar pensar al menos 2 veces antes de hacer las cosas .,[object Object]

RESPONSABILIDAD ,[object Object],Se entiende como la obligación o necesidad que adquiere una persona de responder por las consecuencias de sus actos libremente ejecutados.,[object Object]

Para expresar nuestra individualidad es básico que podamos ser y sentirnos libres. La libertad no es algo regalado: la libertad se gana, se conquista, estableciendo un compromiso de respeto con uno mismo y con los demás.,[object Object],LA LIBERTAD COMO ASPIRACION INDIVIDUAL Y SOCIAL,[object Object]

AUTONOMIA Y HETERONOMIA DE LA MORAL,[object Object],Cuando somos muy pequeños, nuestro padre, nuestra madre y los demás parientes nos dan las normas. Estas s refuerzan mas tarde en la escuela, la iglesia y lo que captamos del medio social.,[object Object]

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