1. Competencias Profesionales
Profesiones Técnicas

2. Competencia Profesional
Conjunto de conocimientos y capacidades
que permiten
el ejercicio de la actividad profesional
conforme
a las exigencias de la producción y el empleo.

3. La competencia profesional
comprende un conjunto de capacidades de
diferente naturaleza que permiten conseguir un
resultado. Esta competencia está vinculada al
desempeño profesional, no es independiente
del contexto y expresa los requerimientos
humanos valorados en la relación hombre-
trabajo.

4. Las Competencias
se entienden como actuaciones integrales para
identificar, interpretar, argumentar y resolver
problemas del contexto con idoneidad y
ética, integrando el saber ser, el saber hacer y el
saber conocer.

5. Competencias - Capacidades
de poner en operación los diferentes
Conocimientos, Habilidades y Valores de manera
integral en las diferentes interacciones que
tienen los seres humanos para la vida y el
ámbito laboral.

6. Las competencias deben entenderse desde un
enfoque sistémico como actuaciones integrales
para resolver problemas del contexto en el que
el ser humano se encuentra inserto.

7. Competencias
son un conjunto articulado y dinámico de
conocimientos, habilidades, actitudes y valores
que toman parte activa en el desempeño
responsable y eficaz de las actividades
cotidianas dentro de un contexto determinado

8. En todo el mundo cada vez es más alto el nivel
educativo requerido a hombres y mujeres para
participar en la sociedad y resolver problemas
de carácter práctico.

9. En éste contexto es necesaria una educación
básica que contribuya al desarrollo de
competencias amplias para vivir y convivir en
una sociedad que cada vez es más compleja.

10. Ejemplos de Competencias:
el uso de herramientas para pensar como el
lenguaje, la tecnología , los símbolos y el
conocimiento, la capacidad para actuar en un
grupo diverso y de manera autónoma.

11. características de una competencia
El saber - saber (conocimiento)
saber - hacer (habilidades)
y valorar las consecuencias de ese
saber hacer.
Saber – ser (valores y actitudes).

12. Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender
a convivir.
Tres pilares de la educación y retos del siglo XXI.
Objetivos:
llevar a cada persona a descubrir, despertar e
incrementar sus posibilidades
creativas, permitiéndole que aprenda a ser.

13. COMPETENCIA
ÁMBITO DEL DESARROLLO PERSONAL.
INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR.
Capacidad de transformar las ideas en actos.
Habilidades para proponerse objetivos, planificar y
gestionar proyectos co el fin de conseguir lo previsto.
Elaborar nuevas ideas o buscar soluciones y llevarlas
a ala práctica y tener una visión estratégica de los
problemas que ayude a marcar y cumplir los fines
previstos y a estar motivado para lograr el éxito
deseable.